教师的绩效工资应该怎么发放才最合理？
说起绩效工资，我想大家都知道，就是本单位的经济来源或是政府补贴财政，来奖励本单位的职工的一种津贴形式。但是这里所说的教师的绩效工资却并非这种来源，而是扣除老师当月工资的30%就来当做老师的年底绩效工资，也就是说教师的绩效工资本就是自己工资卡上的钱，却因为这样那样的原因，而成为了年底奖励性工资绩效，难怪有很多老师都对这种绩效工资嗤之以鼻。
再有就是这30%的钱也不知直接发给教师的，而是直接打到学校所在的账户上，既然到了别人的账户，那么得到多少就由不得自己了，只要这些校领导昧着良心稍微留下点，肯能有的教师就会得不到这笔钱了，也就是说，自己的钱被扣了，能不能回来就听天由命了，这样一来绩效工资也就失去了他本来的激励作用。
学校的核心作用是什么？当然是教书育人了。但是现在却存在这种现象，那就是一线教书的却比不过搞后勤行政的，这就使得一线教师的教学动力越来越低。
所以要想提高一线教师教书育人的动力，那就要从这个绩效工资入手，让其真正的发挥其应有的作用。最好就是这部分钱不应该出在教师自己的工资上，而是由国家统一发放，一线教师的绩效工资要高于搞后勤行政的教师，整体提升教师队伍的积极性。
每学期结束的前两个周开会，教务统计好所有课时包括社会课时，然后用总的绩效工资来除以总的课时就得到每一个课时多少钱了，要不然有的课都没有上领的绩效比任何人的高，其他后勤，社会工作实行公开聘任，这样才公平
绩效工资的中心词是工资…所以奖励不是核心…况且用自己的钱奖励自己…这本身就是一个笑话…就好像一个几岁的孩子给自己的父母买礼物…钱花的还是羊毛出在羊身上…呵呵…早就应该取消了…
高中不叫"绩效工资"称"生活补帖"其标准和意义一样。我校各人年终30%部分又分为两部分，其中的70%论出勤，法定假以外按比例扣。另30%也就是个人的200元左右按工作成绩统一分配，先是工作量、工作对象满意度测评和考试成绩各种获奖还有捐款帮困、也包括学期计划总结资料上交等等量分，按分值算出个人所得。可以看出正常上班后考评得0分也就是财政下拨给你的那份你少得200元，更何况人家优秀100分我合格也有60。所以，我校没有许纠结于绩效工资是毒瘤喊着要取消的。
教师目前绩效工资发放办法。
绩效工资分基础性绩效和奖励性绩效。绩效工资是按照岗位职称来核定的，高级教师比一级教师多，一级教师比初级教师多。
教师属于事业单位编制，事业单位绩效工资百分之七十发放到个人工资卡，百分之三十将个人工资返回学校，学校重新制定方案分配。
老师们对绩效工资分配意见最大的有以下几点。
1.按岗位来决定绩效工资。凭什么一个高级教师代课少、有些不在教学一线，而绩效工资比其他人多?
2.百分之三十的绩效工资重新分配，方案有失公平性。
这部分由于是学校制定方案，决定权在学校领导，他们把领导工作量折算最多，有校级领导是一线老师的1.5倍，中层干部是普通老师的1.3倍，班主任是普通老师的1.2倍，就是后勤人员也比普通老师绩效工资多。
3.自己的绩效工资为什么要拿出来奖励别人?
普通老师认为:绩效工资百分之三十部分，教育局划拨给学校财务，明明是自己的工资，自己不能享受全部工资，却要拿出来一部分奖励给他人，想不通。
绩效工资如何发放最合理、最科学。
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