学校如何开展家长大讲堂活动？
由学校牵头建家长大讲堂比较靠谱，学校是家长都牵挂的地方，学校教育与家庭教育也密不可分，本身存在常态联系，学校也有家长共同活动的场所。
首先，建立家长学校。有学生就有家长，学生多少个班，家长就应该有多少个班，每个班由家长自主选出家长班长和学习委员、生活委员。全校建立家长委员会，选出会长和学习部长、生活部长。制定活动规章，一月一次大课活动。
其次，稳步推进家长交流和学习。由学校与家长委员会共同商定每月具体活动内容，学校提供场所。可以请家庭教育专家进行专题讲座，也可以让不同家庭状况家庭的家长分享家教感悟，也可以以家庭为单位进行“现身说经”，引发全体家长讨论，各抒已见，既引导家长反思自己的家庭教育得失，又及时吸收好的做法，优化家长教育理念，提升家长教育水平，最终达到共赢。
挖掘家长资源，开设“家长大讲堂”，为学校“全面高素质人才”的培养开拓更为广阔的空间。
1、家校联盟有效建设的需要。改变传统的家长会形式。真正成为沟通家庭和学校的桥梁。同时，能给学生带来课本所学不到的社会实践知识。
2、家长和班主任联系的需要。比如劳动技能，社会责任，诚信感恩以及其他课外知识的学习。发挥家长的优势，提高班主任的合作能力和育人水平。
3、家校联盟共育孩子成长。开设“道德讲堂”，“凡人轶事”，“育人心经”等活动。家长一起参与，一起成长。密切家校沟通，为学生教育带来意想不到的效果。
1.摸查家长资源
首先要了解学校的基本家长情况，比如发放调查表。看一下这些家长里面他的职业分层，还有在各社会各个领域中的一个基本的分布，有利于我们找出社会上比较典型的代表，来为学生开展大讲坛的活动，制作成一个固定的流程，每个月可以按照一个主题来召集家长，那这样就会既有固定的形式，也可以突出每一个周期的特色。
2.形成共同愿景
形成共同的愿景应该是最关键的，也就是说家长在他的业余时间来进行这个操作，甚至是在工作时间请再来为学校进行这个大讲坛的活动，他的意义何在？所以我们必须要有一个共同的愿景，第一方面是对孩子们有好处，学生们可以通过大讲堂了解更多不同职业或者不同方向的内容，有利于孩子找到自己的日后发展的定位。第二，对于家长而言能够提高自己在学生孩子心中的地位，那有利于促进孩子和家长之间形成一种相互的尊重，协调家庭亲子关系。第3个方面，就是让孩子感受到我们社会家庭和学校都共同用力在他们身上，让他们从主观感情上更有动力去学习，提高学习效能。提高学习内驱力。
3.形成固定协作组织
组织架构是让这个活动能够长期稳定进行的一个关键，一般建议是家长作为大讲堂的组织者，使得其更积极的进行参与。配套老师辅助日常策划安排工作，让工作在熟悉的人员操作下，顺利推进。有了固定的组织后，有利于长期的传承与积累。对于开展大讲坛而言，是非常有利的。
4.记录分享提升
定期开展分享会，让学生代表和在场代表都可以去进行一个交流与分享，通过这个长时间的交流与分享，达到童话目的，让大家感受到这种活动的意义所在，真正有意义的活动自然会受到家长和老师还有同学欢迎，自然也就能够长期开展下去，更证明的这个活动是真正有质量的。也可以从中那个收集活动过程的需要改善的地方，从而不断完善提升大讲坛的作用。并有益于集思广益。
给你一个活动参考：
“家长大讲堂”活动方案
【活动目的】
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源。为了让学生近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，养成良好的品德，学校邀请优秀学生家长走进课堂，家校携手，努力培养身心两健、气质独特的学子。
【活动内容】
理想教育、诚信教育、孝心教育、生命安全教育、关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、医学常识、劳动教育、责任感教育等等。
【活动形式】
班主任邀请家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行讲座。
【活动安排及要求】
1.学校制定活动方案，班级落实本学期“家长进课堂”的活动安排。时间：5月9日（周五）下午3:35—4:15。
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