现在高中的政治课主要讲什么内容？
学习政治，就是使学生牢固掌握教材的基础知识，构建完整的知识网络，再通过一定的练习，使各项基本能力得到培养和提升。总的来说高中政治一共四本书政治、经济、文化、哲学。高一学到的是必修1和2，也就是经济和政治两本书。
经济生活来说，现在的高考大纲已经降低了对于经济生活之难度。主要针对计算和图表的学习，更强调经济理论经济现象的学习。政治讲的主要是我国的政治制度的设计，其特点来说逻辑性强需要记忆的东西较多。今天给大家分享的是【高一政治知识点整合，高频考点+典型题剖析】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击我头像私发【政治】即可！
高中学生，政治新教材有很大变化，如何学好高中政治？
高中新教材已经使用了三年左右，高中政治教材和老教材相比，有了很大变化。老教材有四本必修，主要从社会生活的三个领域入手，介绍经济、政治与文化，最后从哲学角度来介绍辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。老教材的结构比较清晰，整体容量适中，高考也主要考必修，有的地区加上了选修部分。
高中新教材，改变了原有的教材结构，分为必修、选择性必修和选修部分。高考主要考必修和选择性必修，高考的内容比老教材增加了很多， 由原来的四本教材，变成了现在的七本教材。教材结构也有了很大变化，必修一主要介绍中国特色社会主义，从历史发展脉络，介绍中国特色社会主义的形成历史渊源和主要内容。必修二、必修三、必修四分别介绍了经济与社会、政治与法治、哲学与文化。选择性必修包含三块内容，当代国际经济与政治、法律与生活、逻辑与思维。
高中政治教材结构和内容发生变化，教材知识容量大，概念多、需要学习和记忆的内容增多，学生学习起来比较吃力。面对新教材的变化，学生应该转变思想观念，注意新课程标准的要求，从学科核心素养角度，关注自身能力的提高。高中政治的学习，不能局限于课本知识，要在整合课本知识的基础上，要学会结合问题进行分析，提高自己运用知识的能力。注意课本上的探究与思考，争取能够理解并学会运用知识进行分析，如果能够完整分析出来，这对自己考试是有帮助的。
高中政治的学习，主要从学科知识整合、思维导图制作、探究与思考的分析、适当的专题训练等方式进行学习，注意对教材的理解和把握，知识的运用，学会理论联系实际，能够做到纲举目张，善于综合分析，提高自己的逻辑思维能力。
我高中毕业三年了，时间也不是很长，现在在读大学。
现在的高中政治课本跟我那时候基本一样，分为四个必修，经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学，还有其他的选修，不过我们那时主要是以必修为主，选修没学。
老师讲的内容也就是涉及这几个生活的。经济生活，就是讲一些货币的基本职能，通货膨胀通货紧缩之类的；政治生活就是讲一些国家制度、政府职能等；文化生活讲的是文化的创新与传承、多元文化的融合等；哲学主要是马克思哲学，辩证法、唯物论讲的多点。
谢谢邀请，我是15年毕业的，离开高中已经3年了。不清楚现在的政治课本有没有变化，只能和你说一下我上高中时所学习的政治知识。
在我的记忆中，高中需要学习四本必修书，也就是必修一经济生活、必修二政治生活、必修三文化生活和必修四生活与哲学。在这四本书中经济和哲学相对来说难一点，要多下功夫去学习。
经济生活这本书的内容比较杂，要学的东西还是很多的。一般选择题中会有一道计算题，影响不是太大。
第一本书讲的就是经济，从货币的属性、本质以及职能讲起，再到价格与消费，由第一章过度到第二章的生产与消费的对立统一关系。
还有我国的经济制度，如按劳分配为主体，多种分配方式并存等，收入分配的公平以及如何实现社会公平等等。
最后就是市场经济、加强宏观调控、科学发展观和经济全球化。内容很多，需要多多学习。
政治生活必然和我们的国家政府有着密切的联系，这本书主要讲述的就是政府、党、人民的权利和义务。
讲述了我国的国体是人民民主专政，而政体就是人民代表大会制度。人民民主的相关知识点和国家的性质。
谢邀。拿到问答，感到诧异，大师兄怎么让我回答这个问题，我这年纪又远离中学教育，高中的记忆早就丢到爪哇国了，更没有资格谈现在。盛情难却啊，只说一点观点吧。
从大的版块设置上，虽然经过十几年时间，但没有什么变化，还是政治. 经济. 文化. 哲学。至于具体内容上，虽然我没去翻阅，但我想一定是有变化的。改革开放以来，我国社会物质文明得到飞速发展，政治经济理论体系也得到进一步完善，这是符合马克思主义发展观的，这些变化必然要反映到高中政治课程内容上。比如，社会主义文化的转型，中国特色社会主义理论体系的建立和完善，会给高中政治课程内容带来相应的修改和完善。
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