怎样从一个年轻老师做到一个骨干教师？
要想从一个年轻老师变成骨干老师，可以通过以下方面去努力。
1.先练好教师的基本功，比如三笔字，就是“钢笔，毛笔和粉笔字”，同时，练好普通话，这是骨干老师的必备条件，必须扎实掌握好。
2.学会备课，包括“备教材，备学生，备家长”。这是教师技能中最主要的，只有能理清教材的重难点，并且知道怎样的教法适合自己的学生，才能把学生带到知识的殿堂。
3.学会班级管理。一个班几十个孩子，聚在一起会发生各种各样的事情，教育远不止教知识那么简单，还要交学生理想，品德，与人相处等等，还要制定行之有效的班规，以及奖惩制度，一个好的班主任，必须是好的管理者。
4.要经常写教育故事，善于从实践中总结出教育方法，并写成论文，或者进行课题研究，把自己从实践中的收获推广给更多的人，发挥一个骨干教师的光和热。
好学上进，多吃苦，多向老同志虚心学习，多锻炼自己，增加阅历，丰富自己的业务知识和经验，搞好和领导及同事们的关系。世事洞明皆学问，人情练达亦文章。自己成熟，丰富了，业务倍棒，自然就成为骨干了！
一年站上讲台，两年站稳讲台，三年成为骨干。
如何从一个刚毕业的年轻老师成为学校里的骨干教师。我作为一个不算老的中年教师给你一点我个人建议，因为我就是这么做的。
从年轻老师到骨干教师的历程。其实就是一个字，勤。
第一、备课勤。
备好课是上好一堂课的前提。所以说要充分备课，一定要写好教案，而且是手写教案。一堂课要反复的认真打磨。写好教案、做题。做好上课课件。上完这堂课以后再反复的修改课件。找到自己的不足之处，没有充分备好一堂课是不能称一上讲台的。所以说课前的备课非常重要。
第二。听课勤。作为一个刚刚毕业的年轻老师。现在最缺乏的就是课堂经验，教学经验不足。你应该多向经验丰富的老教师学习，多去听他们的课。所以你的课要比老教师的课要落后一点。目的就是听完老教师的课，然后再自我总结。学习老教师的上课经验和教学环节的处理，课堂氛围的调动以及学生参与的积极性等各方面都需要学习。
第三。总结勤。上完一堂课之后要及时的进行总结和反思。总结本节课存在哪些不足，还存在哪些问题需要改进，要不断的自我反思，总结经验教训。为下一堂课做好充分的准备，你就在不断的反思中。才能提升自己的教学水平和业务能力。
第四。做题勤。课前或课后要经常做题，要做大量的题，总结做题当中的经验和发现问题。只要学生有的资料，你都要统统做完。以免学生问问题的时候，你回答不上来，避免发生尴尬。这样会丧失学生对你的威信，不利你下一步开展教学。
要想成为一个骨干教师，我觉得中间的路并不好走！
首先，你得有扎实的专业功底。专业技能是在日常的教学中一点一滴积累起来的。从最基本的备课开始，就要认真研究课程标准，备学情，备学生，备上课流程。还要多听有经验老师的课，吸取有益的东西，弥补自己的不足，再进行二次备课，精心雕琢，细致打磨！课后要及时反思，总结自己每堂课的成功之处与不足之处。
其次，要不断的学习，不但要学专业知识，而且要涉猎广泛，拓宽自己的知识面。要想给学生一桶水，自己就要做一条源源不断的溪水！日积月累，自己的专业能力一定会有一个大的提高！“亲其师，信其道”，一个充满人格魅力，有知识有创意的老师，一定能得到学生的青睐，成绩自然也差不了。
再次，要多参加各种形式的公开课，示范课，引领课，多向同行取经，一次高质量的公开课，虽需要然花费很多的精力，但是自己的心理素质及技能方面都会得到极大的提升。
所以，要想成为骨干老师，没有捷径可走，需要脚踏实地的一步一个脚印的不断提高自己的业务能力。
你好，我也是一个刚入职有3年轻的教师。骨干教师是指：一是：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，二是：具有较为丰富的教育经验，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果；三是有一定知名度、被大家公认的、并对一般教师具有一定示范作用和带动作用。
所以，对照这骨干教师的定义，我认为年轻教师成为骨干教师，也分为三个阶段：
第一个阶段，打铁还需自身硬，首先就是要提升内力
作为新教师的我们，带着满腔热血，丰富的知识，但是授课能力是有限的。这个阶段一定要提高自己的基本功。通过学习促成长：我们可以自己学习书籍 ，通过网络搜索，参加线上和线下的各种各样的培训；通过交流促成长：可以通过参加与骨干教师成为一对一结对活动；集体备课；参加示范课；加强交流，吸取别人好的经验；通过实践促成长：可以有意识的去邀请一些优秀的教学来听你上课，听取评价和意见；下课积极去了解学生的看法，善于在教学过程中不断的去调整，更重要的我们可以参加一些比赛，以赛促长，与高手过招，学习他们的技巧，反思与挖掘自己的优秀特长。
第二阶段：加深思考，归纳总结阶段
在高速奔跑的同时，我们要给自己一段时间停下来思考，总结，去凝练自己的教学之法。在这个过程中，我们可以发现自己感兴趣的地方，加强科研，教研，申请课题，发表论文，甚至撰写教材，相信你一定可以取得一些属于自己的教学成果。
第三个阶段，打造个人IP，提高知名度
对于教师的成功来说，就是影响力，你在一定范围内的知名度如何，学生愿不愿意听你讲课，同行想不想和你学习经验。不仅，你自己行，别人说你行，说你行的人还要行，这样我们才能起到更好的示范和带动作用。我们可以通过参加一些有知名度的比赛，比如全国教师能力大赛，辅导员技能大赛；也可以借助一些公众平台，比如微信公众号，抖音，喜马拉雅，今日头条，悟空回答等，通过发表有见解的文章和视频，更多的吸纳粉丝，打造自己的个人IP。最终，你会在行业内脱颖而出。
从年轻教师到骨干教师，这是条必经的成长之路。作为年轻教师我，也正在走在这条路上，希望我们受得住清苦，静待花开，与君共勉，我是王小夕老师。
有高自由度的游戏推荐吗？
首推骑马与砍杀系列，自由度高，第三人称视角也很有代入感，最重要的是配置要求不高；游戏有许多mod，经典的有战团，潘德的预言，汉匈决战等等
侠盗猎车手系列：这个已经很出名了，真实度很高
星界边境：地图超级大，游戏主要活动就是挖矿，种吃的，打怪，做各种各样的机器，偶尔会碰到NPC
我的世界：星界边境的3D版，地图小了点，但是更有代入感，内容与星界边境类似
上古卷轴系列，这个也非常出名了，入坑就停不下来啊
玩这些自由度高的游戏，玩一阵子还行，再玩下去就会感觉无聊空虚了
要说自由度最高的游戏，【方舟：生存进化】绝对要算上前三了，首先这游戏根本没有NPC，游戏可以说没剧情，不会逼着你做任何事，你可以在游戏里驯恐龙、盖房子、发展科技、造船远洋，当然也可以拉帮结伙的去砸其他玩家的玻璃、拆人家房子，打人家恐龙。总之就是个从丛林法则的游戏，自由度比起GTA5什么的高了不是一点半点儿，有兴趣你可以自己体会体会哈！
《方舟：生存进化》作为一个生存类游戏，融合了多人协作和竞技玩法。玩家醒来时发现自己身陷一个神秘岛上，一丝不挂，而且还很饿。在游戏中它们必须打猎，采集物品，打造武器，调查技术和建造房子来抵抗炎热的白天，冰冷的夜晚，易变的天气系统，危险的野外和潜在的敌人。
游戏还有一个RPG元素，玩家可以打造自己的角色，获得物品，技能和宠物。玩家需要和其他上百名玩家一起组成部落，然后在部落斗争中取得胜利，并最终发现方舟的真实目的。其他玩家可以组织反叛不落来累计资源，经验，重生点，并扩建村庄和城市。在游戏中原始石器时代文明和现代电力文明将同时存在。
玩家可以使用技巧来驯服和骑乘恐龙和其他原始生物，可驯服的史前生物和恐龙超过60种。
你可以玩成一个好战小公主
也可以玩成一个奇思妙想的建筑师
也可以玩成一个驯龙师
现在各个平台上都在不断推出各种各样的游戏，每种游戏都有专属于它的受众，我比较喜欢自由度高的游戏，主要还是因为不喜欢在游戏中被限制太多。既然题主要找自由度高的游戏，那今天就借这个机会给大家推荐几款我觉得很不错的高自由度的游戏。
1.塞尔达传说：旷野之息
任天堂300人团队历时4年所创作的一款游戏，这款游戏采用开放世界，不管从操作性还是自由度来讲都非常好玩，而且游戏画面近乎完美。游戏细节和交互性用心到令人发指，在野外遇到的生物你都可以对它进行狩猎，野外的树木你也可以根据需要进行砍伐，你甚至可以使用火把去燃烧场景中的草丛和森林。甚至在遇到怪物的时候，怪物仿佛拥有自主意识一样，先是惊讶地一愣，之后才开始攻击你。
2.看门狗系列
看门狗系列游戏是育碧在13年推出的3A重磅大作，这款游戏采用开放世界的沙盒玩法，以自由度高著称，在这系列中，任务除了主线任务之外，还拥有众多的支线和小游戏，因此有不少玩家经常支线玩着玩着就忘了还有主线任务存在。
首先谢谢头条的邀请回答。
其实有很多自由度高的游戏。比如沙盒游戏自由度都比较高。
我比较推荐《Planet Explores》这款游戏目前官方更新的版本已经自带中文。而且可以随意建东西，房子也好，武器也好，载具也可以。它支持多人游戏，可以跟好友一起玩任务，也可以探索地下城。当然只想对比一下自己的创意也可以，建个房，不断的拿出自己的成果炫耀一下可以。觉得别人的设计不错也可以拿过来自己用。唯一的缺点就是很费时间……不过游戏还可以。
标签： 梦想的力量教学设计
