如果孩子没学习幼小衔接课，一上小学就输在起跑线上，家长该怨谁？
这样的家长还真有，我家大宝读的是公立幼儿园，公立幼儿园是不准教小学知识的，所以，有些孩子上了小学后会出现跟不上的情况，特别是学习拼音，很多孩子都学得很吃力。
和我家大宝上幼儿园同一个班的一个男孩，读小学后，又和我家大宝一个班，接送孩子的时候经常碰到这个男孩的爸爸，一开始上一年级的时候，他都是和我抱怨，公立幼儿园不好，什么都不教，现在什么都不会，说他家老二说什么也不读公立幼儿园了。后来，期中考试后，很多同一所公立幼儿园出来的孩子考得都比他家孩子好，他就再也不说了。
孩子没学习幼小衔接课，上小学跟不上，应该怨家长自己，为什么不给孩子好好补习一下功课呢，我家大宝学拼音的时候，也遇到困难了，我每天都会抽出半个小时时间陪他学拼音，坚持一个星期，孩子就跟上来了。
孩子遇到困难，家长应该首先想的是如何去解决，而不是抱怨，另外，不能说没上幼小衔接课，一上小学就跟不上就输在了起跑线上，说这话有些为之过早了。我家大宝现在读二年级，据我观察，那些提前学习小学一年级知识的孩子，其优势只能保持半个学期，到了一年级小学期就不怎么明显了，二年级以后根本看不出差异。
幼小衔接的关键是家长。孩子是一张白纸。家长才是孩子的起跑线。
孩子上学之后，我才知道孩子入学前的差距，其实是家长与家长的差距。我家孩子没有做好幼小衔接是我的责任，毕竟孩子是一张白纸。家长才是孩子的起跑线。
家长才是孩子的起跑线。
我就是一个没有做好幼小衔接，让孩子输在起跑线上的家长。小学第一年，我过得焦虑又疲惫。当然，我家孩子比我更累。
就拿识字量来说，我家孩子是我用《四五快读》这样的识字教材，让孩子死记硬背了三、四百字。孩子对于这些字只能说认识，而不是理解。这样的识字方式是不能帮助孩子阅读的。而那些已经已经能够阅读的孩子，大多数父母从2、3岁就开始陪伴进行阅读的。
反思一下我自己的时间，2013-2015年，孩子3-5岁，应该是亲子阅读最好的启蒙时间，但我那两年总想在职场上有所发展，3年里，我换了两次工作，忙到每周加班，哪里还有什么时间管孩子。
最好的幼小衔接是高质量的陪伴
最好的幼小衔接是父母给孩子的高质量的陪伴。高质量的陪伴包括让孩子体会到阅读的快乐，养成静心阅读的习惯，建立良好的专注力等。
孩子和父母一起阅读，一起做游戏的体验，其实也是父母应该珍惜的。在欧洲阅读最好的国家是芬兰。在那里孩子到七岁才开始脱离父母进行自主阅读。不少人买过廖彩杏的书，廖彩杏本人也讲过跟5岁女儿一起看着美图听着音频和音乐有多美妙。
孩子上学之后，我才知道现在的父母是需要终身学习了，牛娃背后总站着虎妈鹰爸。孩子入学前的差距，其实是家长与家长的差距。家长才是孩子的起跑线。
我的孩子就没上幼小衔接课。这是我的决定。我希望不要人为缩短孩子快乐的幼儿园时光，我也不觉得孩子有提前熟悉一年级学习内容的必要。
相应地，我已经预想到她上一年级时可能出现的情景，最坏也无非是：刚开学那几周，好多同学因为上过学前班等，识字比她多，读题比她快。她可能会因此有一点压力。
如果这种情况真的出现了，我绝不会抱怨什么。做了决定，就要敢于承担后果啊。再说，有什么可抱怨的？！孩子的人生这才到哪儿啊？多大的事儿啊？
我会陪着她，按照学习节奏，消化当天的学习内容。我会鼓励她，保持好的心态，让她明白，那些人即使领先，也只不过是因为他们先学了，不代表他们更优秀。
人生路还长，好习惯和对自己抱有信心比什么都重要。我会和孩子肩并肩，分担压力，迎接未来！
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幼小衔接，真是不知道为什么一个小学就搞得大人孩子非得去上什么课才行。你以为起跑线上赢了，就一直能赢吗?
说个真实案例，孩子同学，幼儿园里的佼佼者，写字规范认真，幼儿园的作业完成的顶呱呱，别说是班级都快成了整个幼儿园的骄傲了，就连我这个从来不让孩子写幼儿园作业的妈妈都一度怀疑自己了。
上学后，果然人家轻松无比，仍旧是老师眼里的好学生，反观自家娃，幼儿园几乎没写过作业，上了学那叫一个不适应啊，几乎用了一个学期的时间才适应了有作业的日子。第二学期，就看不到差距了，幼儿园好与不好的孩子差别不大！
到了二年级，在幼儿园大量阅读的好习惯慢慢显现，再看原来的佼佼者，那学的死啊！考试前老师复习的看图写话是冬天，考试题是秋天，这孩子几乎一字不差地把老师原文照搬了上去，才二年级，想想都觉得悲哀。
所以，与其上幼小衔接课，不如培养孩子爱阅读爱思考的习惯，毕竟，人生是一场马拉松！
这位妈妈光知道焦虑，有没有思考自身的问题，在幼儿阶段家庭教育最重要，文中妈妈说孩子前后不认识，那说明在平时对孩子的教育太少，方位辨识，家长不用拿着书本教孩子认，而是在生活中随处都可以来示范啊，因为幼儿阶段的孩子形象思维能力比较强，抽象思维弱，比如你和孩子一起走在街上就可以说你走在我前面，我在你的后面，这样的现身说法比呆呆的坐在教室里，听老师一遍遍指着图片认前后效率要高的多。
因此学习的方面也很重要，这是幼小衔接教不了的，家长要多关注这些，明白教给孩子知识远不如教给孩子学习如何获取知识重要。
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