我，自己，我们，这篇议论文该怎么写？
我，觉得最有意思的是副标题，高三党作文文竞赛。为什么有意思呢？它一下把我隔离到主题以外。
88年初中毕业后，我上了职高。职高是没有高三的。为什么呢？因为职高是不高考的。进去首先交钱买一台电视机的分离原件，跟着老师一个一个组装起来，这样就学会了电视维修。
那时的书是一次发的。所以在前面半年，除了老师缓慢讲解的电视原理，我看完并理解了所有的书。再由于家庭经济困难，还有就是我通过自己的方式了解到，这个高中上得与大学无缘。我毅然离开学校，加入了打工的行列。
（图片来源网络，侵删）
在茫茫的人海中，一个只有初中文凭的我，求职路上处处碰壁。经过多次周折后还是自己发现的，最少有一个大专文凭。
通过多方衡量，我选择了自考。结果毫无悬念，成绩相差甚远。最后选择函授，最终得到一张没有含金量的大专文凭。更大的打击不是这个文凭没有含金量。而是扩招后的大专生遍地都是。统招的大专文凭也没有什么含金量了。
这时我突然发现，虽然我是函授的。结果与铺天盖地的统招大专生比起来，我们没什么区别了。
（图片来源网络，侵删）
今天，当一个硕士来到我桌前面试时。我发现我们真没有什么差别。看得出来她的心跟我这个初中文凭当年求职时一样忐忑。
于是我明白了：
读书不是没用，而是要知道怎么用！
（图片来源网络，侵删）
文凭不是没用，但是没有技能有用！
我觉得这篇议论文，要先从一些道理下手，在从其他地方下手。不过议论文本身就是要议论一件事的，也可以去看看那些人写的议论文。（不过想到2000字就害怕，但竞赛的要求也只好照办）
标签： 学历与能力议论文
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ysladmin
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