就爱读书,

孩子二年级非常喜欢阅读课外书籍，学习成绩却不好，要不要坚持？

首先二年级的学生学习什么？考试考查什么？

当然是三大主科：语文、数学、英语。

孩子学习不好，想提高成绩怎么办？

上课认真学习，家长要多与老师沟通，了解孩子学习情况和学习难点，配合老师做好家庭教育和辅导，让老师在教学中多关注自己家的孩子，必要时也要给孩子报一些课外辅导班，现在学生的课业负担很重，如果一开始就跟不上，以后追赶起来会更困难。

我国目前的教育说到底还是应试教育！学的好不好还是要看考试成绩，而一切教学目标都是围绕着考试进行的，最终目标就是为高考。这个过程并不需要太多的课外阅读，有几本优秀作文选就够了。

我个人认为还是坚持孩子的爱好的。首先二年级是教学内容知识比较简单的，我们知道小学一至三年级都比较容易，只要孩子没有掉队，平时认真细心点就可以了，到了四年级难度才会加深，孩子的智力水平才开始显现的。像你家孩子这种情况，个人建议，还是尊重孩子非常喜欢阅读课外书籍的习惯的，什么叫无效阅读，我们知道有句俗话，读书破万卷，下笔如有神的，你想想这么小的孩子非常喜欢历史，地理，军事科教类书籍，多么的难能可贵，并且己经阅读了二百多本了，平时还喜欢央视纪录片，航拍中国，妥妥地小人才一枚，千万不能扼杀了小孩的爱好，他真得难得，不像同龄小孩那样玩游戏，看童话节目之类，所以与众不同，至于学习不怎么好，简单，只要求他认真细心点就行，课上认真听讲，课下认真完成作业就行了，只需要每次考试后，把做错的题认真梳理一遍，做到举一返三就得了，衷心奉劝这位家长支持孩子的爱好！

孩子能喜欢阅读，你就偷着乐吧

非常喜欢阅读历史、地理、军事、科教，你简直是烧了高香了，这么好的孩子到哪里去找

才二年级，课内的那些东西，随便就学了，不用花太多时间

反倒是这些课外的东西，千金难换啊

我强烈支持你让孩子多读书

恭喜你，孩子能非常喜欢阅读课外书籍！喜欢阅读课外书籍，是一件非常值得骄傲，值得提倡的事，作为低年级老师，我们就每天叮嘱孩子有半小时的阅读习惯，第一可以认识更多的字词，第二可以通过坚持不懈阅读，提高理解能力，提高分析问题的能力，因此，就这一点应该给予肯定，表扬。

阅读和学习不是选择题，而且可以双管齐下，每天有效控制阅读时间，其他的可以根据语数哪个薄弱环节，帮助孩子辅优补差。好孩子是夸出来的，不要吝啬自己的赞美哦，你孩子一定会越来越出色，学习中有什么可以私下交流，真诚希望能帮到你。

你知道阅读有哪些好处吗？

*阅读可以激发右脑，促进左右脑平衡发展；

*给孩子插上想象的翅膀；

*开阔孩子视野，使孩子博学多才；

*写作的资源来源于阅读；

*一旦阅读成为习惯，学习就会成为习惯；

*阅读会一生都在帮助孩子成长。

阅读有这么多的好处，培养了阅读的好习惯，这是许多人梦寐以求的，为什么不坚持？以后是大语文的时代，对阅读的要求很高。现在才二年级，成绩还没显现出来，阅读是一个长期积累的过程，从量变到质变，厚积薄发，所以不用着急。当然。也不能为了看课外书籍，学校的功课不做，空余时间可以看看课外书。

爱看书，也不看口水书，但语文却一般，是什么原因？

语文好不好应该分两部分：一是基础知识，下点功夫可次学到；二、阅读理解与写作。需要专业的训练，我小时候非常反感写作文，不知道写什么。但到大学后，因为是有感而发，经常能写点不错的东西。大学毕业后，分配到国有企业，最开始在办公室工作，经常给领导写讲话稿、写公司的对上级的各种汇报、总结，一年多后就成为公司的笔杆子啦。结构化分析，对我快速提高写作能力，起到了非常大的作用。读书不一定在多，关键是要读透彻，能把书读薄。

谢谢你提的问题，😁

关于这个问题我是这样看的，把自己喜欢的变成自己的技能中间还差一个刻意练习的过程。

假如说你喜欢打高尔夫球，如果不经过刻意的、长时间的训练是不可能达到一定技能水平的。

同样的，喜欢看书是学习语文的基础，如果不经过刻意的练习，理论上和语文成绩的好坏是没有太大关系的。

建议阅读一下《刻意练习》这本书，相信按照书中的方法可以帮助你达到提高语文成绩的目的。

我是一名语文老师，我觉得这个问题也是我们学生很困惑的事！从我们教学实践中发现，很多孩子爱看书，可是语文成绩一般，孩子也很苦恼，家长更是郁闷，有些家长就断然决定以后不让孩子在浪费时间看书！

我想说，爱看书对语文成绩肯定有作用！只是爱看书的孩子忽略了学语文光爱看书还不行！孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！光埋头苦看书是不行的，还得思考！语文成绩那是需要通过练习和实践得来的，我需要通过思考把我们阅读的作品转化为自己的思想，而且要用语文的思维表达出来！

语文课最基本的作用是表达！语言表达和书面表达的结合！博览群书让我们积累了知识，可是学以致用才是学好语文的王道！

建议你继续让孩子多看书，然后结合说写的练习勤于表达，相信语文成绩一定会有提升！加油！[赞][赞]

感谢你的问题，曾经我也有这个疑问，有些特别爱看书的同学语文成绩并不怎么好，后来发现原来是我把概念弄错了。看书≠学语文，语文包含了很多基础知识、阅读理解、逻辑思维、整合创新，所以我们只看书不去思考提炼总结发散思维其实并不能增加多少基本功和理解力。看书是表象，会看书看好书是真象，边看边悟边记录，同时再增加基础知识的学习相信语文成绩会逐渐提高的。不管学的都要得法，有目的有步骤的学习效率更高。

书看完，可以叫孩子讲给你听听。比如：书中讲了什么呀，哪个最让你感兴趣。或者叫孩子写读后感，家长也写一篇互相批改，说说哪里写的好，哪里写的不好。晚上睡觉前复盘一下今天的所思、所想。再者就是走出去，多观察。坚持一定会有效果的。