遇到品行差的教师怎么办？
换位思考是一种很有益的反思行为，一个人如果总是站在自己的位置和角度去看矛盾的对立面，结论多是较片面。新的师生关系，就是平时要相互交流，坦诚相待。学生如果始终以敬畏科学、尊敬师长的态度严格要求自己，以积极的态度对待学习，努力改变自己的劣势，我想，任何老师都没有机会挤兑打击你。学着做人，就得学着全面看人，懂得别人就是给自己尊严。
我觉得你不是一个学生，只是想提问题吸人眼球，如果是学生不可能提出这个问题。
学生以学为主，向同学学，向老师求学，老师喜欢提问题的学生，插边球进去的学生，是怎么插进去的，别人学过了，你没学过，应该把没学过的补上，要不耻下问，相信老师和同学都会帮助你的，只要你的人品好，勤学好问，成绩会跟上的。
这个问题要辩证看待。人无完人，老师也有可能犯错，但要看是什么错误，如果涉及到职业道德，你可以向主管部门举报，但不能背地里说，背地里说本来就是一种不道德的行为。其次，要从社会大环境下说，老师的确是不受新一代青睐的职业。现在的家长，有几个会让孩子去读师范专业？！选择师范专业的，本来就都是文化素质不太好的二流学生。今年“双减”政策一落地，有很多学生报考了师范大学，都放弃了入学，选择复读另外考！所以，也要理解老师的不易！
作为家长，应该多与老师交流沟通，做到家校共育，这才是对孩子最好的！
老师品行差了，太差怎么办呢？个人觉得必须提高老师队伍的行为底线教育。如果发现个别老师忘记了自己的职位资格，径教育，认真改正，并且作出处理意见外。日常的行为底线标准值得学习，再教育，再教育，再发展，再提高了！2，老师的行为太过份了，开除了。
老派云南作风是一种什么样的作风？
云南，简称“滇“，意为”彩云之南“，以美丽、丰饶、神奇，而被外界称为“秘境”。古人常用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原。春城昆明，“风花雪月”的大理名胜，高原水城丽江、神奇的“香格里拉”中甸，孔雀曼舞的西双版纳，少数民族文化长廊的怒江，滇南明珠的红河等，这些自然景观和人文景观背后蕴含着一种思想——老派云南作风。
云南江河溪流源远流长，险峰峡谷纵横交错，古老中有动感，繁闹中有静谧，而在云南的村村寨寨，环境周围有山相叠的秀丽，有水流淌的灵动，而老派生活方式随处可见，你会看到有人在石凳上下象棋；有人坐在竹椅上抽水烟；有人拿着鱼竿溪水垂钓；有人骑在牛背哼唱民歌等，一切因自然而和谐。这些生活画面体现着云南少数民族行事朴素、纯良，没有被世俗丢弃内心的坚守。明静质朴、宁静致远、自由惬意。因而云南老派作风也是一种务实，人们在脚踏实地的同时，也仰望星空。
老派云南作风就是老云南的单纯，热情，淳朴，你看哀牢山神秘，哈尼梯田的美轮美奂，品味猫哆哩酸角糕。现在也只能在那些古老的寨子中能体会到了。幸好云南这样的地方还很多，让我们好好珍惜，多多感悟吧，或许更多的人都需要静静的感悟一下这样的生活、感受这样的云南、体会老派云南人的那份淳朴、厚道和热情。随着社会经济的高速发展，我们取得了物质上的极大丰富，但精神方面却离传统的东西越来越远，而反观今天，社会经济虽然飞速发展，我们取得了物质上的富足，但精神却远离传统，远离过去，我们会发现人情冷落了、周围的人们都市侩了、浮躁了——我们得到自己想要的，却失去了曾经拥有。
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