如何写好小学语文教学设计？
这个问题专业对口，作为一名一线的语文老师，对于如何写好语文教学设计，有以下几点建议：
1.首先必须吃透教材。按照大纲的要求分析好教材，分析好学情。
2.在吃透教材的基础上，确立好正确的教育目标，教育目标的设计要符合知识与技能，情感态度价值观的要求。确立好教学重难点。
3.在教学设计中，首先要有一个亮眼的导入，比如：谈话导入，游戏导入，激趣导入，复习导入等等。然后设计教学活动，初读课文，感悟体会。解决生字词语的问题，在这一环节中要多设计活动，让孩子参与。还有形式多样的读词方法，比如：自由读，男女赛读，开火车读，小组读等等。再次，深读课文，体会文中内容，理解重点句子和课文所要表达的中心思想。读好课文。最后，总结全文，回顾本节课所要讲的内容，适当留些作业。
总之，每篇文章都有自己的特点，教无定法，适合自己的才是最好的。我是教育静待花开，专注一二年级教育及习惯培养，敬请关注。谢谢
要想上好课，教学设计是关键。写好语文教学设计要做到“八思”：
对于一节语文课的学习大致可以分为七步：
1.把课文至少读三遍，做到一字不错，标上小节号，给生字注音、词语划上横线；
2.联系语境或工具书解释3-5个词语；
3.试着用一到两句话概括课文的主要内容；
4.根据提供的段落起止，试写小标题；
5.在课文的天头地尾的空白处试着批注，并尝试解答课后思考题；
6.质疑问难。
7.摘抄课文中优美的词句；
以上自学内容可以放在课内，也可以放在课外。在学生自学的基础上，教师择其重点检查，有针对性地指导学生下一步的学习。
小学语文如何备课？
小学是整个学业大厦的地基，是打基础的阶段，大厦能不能盖高，跟地基牢不牢固有很大关系。
那小学语文如何准备，现将自己的经验分享一下。
俗话说深挖洞广积粮，带兵打仗要粮草预备充足，同样在教授学生之前也要有充分的准备——那就是备课。这堂课我们来了解一下小学语文备课过程需要怎么操作？小学语文内容包含还是蛮广的，为了方便大家记忆，我总结了一则口诀：
一个中心两个翅膀三方配合。
一个中心是以课程标准和考试大纲为中心。课程标准【网上可以查，语文组也有文档】是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，是不是很拗口，通俗讲就是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么的界定和表述。课程标准和考试大纲会使我们在整体上对学生应达到的标准有个了解和把握，也就像我们站在跑道的终点看学生。学生哪里薄弱我们了解之后才可以对症下药。另外语文组也编辑了各年级学生的特点以供参考。
两个翅膀是专业辅导书和相对应的试卷。小学语文老师可以从小升初入手，预备一本《小学语文基础知识手册》，里面内容包丰富全面，对小学考核的基础知识点一网打尽。另外建议去当地新华书店看一下，一般销量和质量比较好的资料都在新华书店可以找到。对于学科辅导的老师：《教材全解》（每个年级都有）可以让你快速了解学生所学的知识，里面基础内容总结全面，近义词，反义词，多音字，文章总结应有尽有。相对应的卷子，不同城市不一样，以上海为例：《交大之星》《一卷搞定》《标准期末考卷》都是不错的选择。好的教辅可以减少很多弯路。对于专门补阅读和作文的老师，可以多一些文学类的书籍，增加知识储备，作文语文老师，给学生一种腹有诗书气自华的感觉很很重要的。语文组的《阅读一点通》也会助你一臂之力。
三方收集是家长，考生试卷，教育顾问。前两个是大框架范围的一个的介绍。为了使备课更有针对性，了解孩子的情况是很重要的。家长反馈是很好了解孩子的途径，还有就是可以让家长拍近期的试卷或写作来分析。幸福之家教育顾问也可以提供当地学生情况一些咨询。
以上是关于备课前的准备，三步走，你学会了吗？
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