孩子爱打小报告怎么办？
最近我家小的在学校也发生了这种情况_打小报告。但是他只对他很好的好朋友，才会这样做，其他小朋友他都不会去打小报告。个人觉得是因为好玩引起的。孩子爱打小报告可能是孩子成长的天性，是一种正常现象，但我认为在面对这种情况时，还是要认真分析孩子打小报告的原因，对症下药，不应盲目制止或者无视。对其正确引导，帮助孩子健康成长。
孩子“爱告状”，说明孩子正在努力学习人际交往，学习如何处理问题，寻找自己处理问题的方式等。所以，我们要做的，不是批评，而要具体事情具体分析，给予孩子恰当的引导。告家里人的状，孩子到了一定年龄也在尝试内化这些规矩。所以，如果孩子记得父母平时不让自己玩平板电脑，可能他看到家人玩就会告状。家长恰当的做法是:首先积极倾听孩子的“告状”，并积极处理这类事情。比如当着孩子的面，让爸爸停止玩平板电脑。让孩子知道怎样才算正确的。告身边犯错误的小朋友状——渴望获得成人的肯定，我们要多给予孩子关注和肯定引导孩子去帮助他人，看见别人的优点。这一类告状，在孩子们一起玩的时候，尤其是幼儿园里比较常见。因为检举别人的同时自己也拥有了一次表现的机会，一方面，孩子的告状行为也说明他们有一定的是非辨别能力。对此，父母以及老师们应该做的，首先是给予孩子好的行为以肯定。比如，我们可以表扬他说：“明明摘花是不对的，你没有这样做是好孩子。”这也是培养孩子形成正确的判断力和良好的克制力的一个有效途径。当然，也有时候，孩子告发别人的缺点时，自己身上也恰恰有这些毛病，那么，这就是引导孩子改掉坏毛病的一个好时机。
得看是多大年纪的孩子了。
如果是幼儿园小朋友，推荐一本绘本《不要告状，除非是大事》，帮助孩子分清楚什么是大事，什么是小事，鼓励孩子靠自己去解决小事。
对于小学以后的孩子，如果你问孩子的班主任，恐怕老师对这种行为也是爱恨交加。一方面虽然老师能够从小报告中了解班级动态，但如果是带手机、带零食这种鸡毛蒜皮的事，老师肯定也不想知道的太多。
而那些被打报告的同学，很可能会在其他同学那里说孩子的坏话，严重就会有开始提到的被同学孤立的现象。
应该鼓励还是制止？
1、和孩子聊聊打小报告的原因是什么？
是想在老师面前表现一下？还是想声张正义？又或者是想打击报复同学？等等 。
引导孩子聊天，先了解具体情况，以及孩子的情绪和心理，再看是否进一步干涉。
2、如何正确引导？
如果是鸡毛蒜皮的小事，但是为了集体利益和维护规则，比如某同学带了手机，某同学带了零食。
很多时候，孩子打小报告的目的并不是让老师惩罚其他人，只不过想借机在老师面前表现自己，满足自己的表现欲罢了。
打小报告的孩子很可能会受到老师的鼓励，可能会受到其他同学的羡慕，可能会有更多的同学加入到这个行列，于是更多的孩子成了老师的耳目，于是更多的孩子成了另一些孩子不安全感、不信任感的来源。再则打小报告的孩子会以揭发被人的缺陷或者污点为乐，看到他人被批评或者被惩罚时更会觉得是最有应得，在内心里有感受到一种平衡或释放，由此会升起一种快感，从此这些孩子内心就失去了同情，失去了接纳，失去了宽容，失去了温情。
那要怎么来引导爱打小报告的孩子呢？对于被打小报告的孩子，要保护孩子的帮人之心，告诉孩子这种方法会帮不到对方，可以用尊重对方的方式来直接表达对他的关心和帮助，比如"上厕所不洗手会生病"或者"糖吃多了牙会长虫子"等等这种尊重的方式直接向对方表达，而不是采用向老师打报告的方式来间接或者借助第三方来表达。对于被打报告的孩子，要告诉他打他报告的那个同伴是想帮助他改掉不好的习惯，是对他的关心和爱护，让同伴看到对方的爱，这样他的心中也会充满爱。
标签： 请求安排子女工作的报告
