5的乘法口诀教学设计,5的乘法口诀教学设计及反思

如何运用信息技术做好5的乘法口诀教学设计？

按以下布聚来快很多！

1、引导编口诀。

一只手有几个手指?也就是求几个5是多少?怎样列式?

板书：1个5 1×5=5 5×1=5

如果编口诀就是“一五得五”

两只手有几个手指?也就是求几个5是多少?师生一起列式、编口诀。

2、尝试编口诀。

3只手有几个手指?4只手呢?5只手呢?

(1) 让学生试着列出乘法算几个式，并编出口诀。

(2) 小组交流。