成长励志的书籍有哪些推荐？
1、《书写自愈力》
每个人的成长都不会一帆风顺。那些大大小小的被忽视、被批评、被否定、被恶语相向的经历，甚至被霸凌、被躯体暴力的经历，如若没有得到及时有效的处理，都会在我们心里留下一些伤痛。这些不被看到的伤痛又会以各种意想不到的方式影响我们的生活。
《书写自愈力》整合自由书写、精神分析、情绪聚焦、叙事、积极心理学的各种方法，帮助读者探索自己的核心议题，并运用书中给出的工具和方法，由心而发地与自己对话，从而疗愈伤痛，让生活更加从容、平和、自在。全书包含四个部分：基础篇，让读者在书写中激活感受；回顾篇，让读者回顾过往，理解自己；对话篇，带领读者找到核心情绪并直面创伤；终结篇，鼓励读者携带资源与力量，走向未来。在本书中，几乎每章都配有相关书写练习，并且给出范文和写作指导，帮助读者找到并书写被情感缠绕的生命故事。
本书适合所有希望超越原生家庭影响，完善自我人格，实现自我价值的人使用。
这本书被《时代周刊》评为媲美桑德伯格《向前一步》的女性必读书目。
《纽约时报》畅销书作家、国际知名记者贾尼斯•卡普兰（Janice Kaplan）即使拥有令人称羡的生活，贾尼丝仍然充满抱怨，“不知感恩”。为了改变现状，她开始了为期一年的书写感恩日记之旅。一年后，奇迹发生了。
发自内心的感恩，触发了贾尼丝的内心革命，她得以修复自己的婚姻，并感恩丈夫的付出；正向思考拉近了她与孩子的亲密关系；积极的态度，明显提升了她的工作效率；同时，感恩也让她与自己和解，纾解了久积的压力；改善了睡眠和健康状况；并且不知不觉还瘦了5公斤！
作者用一年的时间，以感恩之心对待生活，于是获得了看待世界的新视角。她将会在书里告诉你如何改变婚姻、家庭生活、工作、健康和每一天的人生体验。
给大家分享几本投资与成长有关的书
1：郭树清的《财务报表分析与股票估值》，里面介绍较多的是财务报表类知识，对企业财务报表进行了比较合理的分析。
2：霍华德.马斯克的《周期》，里面的内容主要讲述的是各种周期的循环，如信贷周期，经济周期等，可以帮助我们更好的理解市场。
3：刘少波的《证券投资学》，内容主要讲述债券和股票基础知识，还有技术分析等，是一本比较合适的入门书籍。
“双减”政策出台，你家孩子怎么提高学习成绩？
答：双减政策以后孩子的学习只能靠自己：课前预习➕专心听课➕课后巩固，这套方法对成绩好的孩子来说，不存在问题，同一个老师讲课，成绩好的孩子一点就通老师讲一遍就听懂了，而基础差成绩差的孩子，老师讲一遍，他们只能听懂40%、50%、60%不等，不能补课了，他们和好学生的差距会越来越大
应该从以下几点做起，
为什么同一个老师教出来的学生有的成绩好，有的成绩差呢？就是因为他们的听课状态完全不一样，成绩差的孩子在课堂上坐不住，做小动作，分心走神，对老师讲课不感兴趣，听不进去，在底下睡觉和同学说话，课堂上不做笔记，他们在课堂上的具体表现见下图
而成绩优秀的学生上课铃一响就进入了角色，举一个下图案例，这个女孩子成绩优秀，课堂上的思维和老师同步，专心听课，把老师所讲的重点和难点，详细的做好笔记，同时在课堂上还要跟着老师学习解题方法和解题思路，掌握了老师所讲的90%以上的内容，所以她的学习一直很好，考上了重点高中，985大学，很多学霸基本用不着补习班
由此可见要求孩子专心听课，就成为了家长重中之重的一个主要任务，要经常和老师联系，发现孩子在课堂上不听课的时候，一定要及时制止。
为什么孩子在课堂上不能专心听课呢？就是因为
①他们对学习的积极性不高
②他们的兴趣爱好不在学习上，而是在和学习无关的事情上，所以听不进去
有人说教师子女在这种政策下受益最大，毕竟近水楼台先得月吗？
其实并不是这样的，我认为首先是自律的学生受益最大，本来自律的学生在学习上就能够严格要求自己，无论是课堂内外都积极，主动，自觉的去学习。没有了课外辅导培训这部分学生的优势立马会体现出来，在学校自然会赢的老师的青睐。
其次受益最大的应该是有资源有经济实力家庭的孩子，“双减”政策下没有了校外辅导机构不代表没有了校外辅导教师，那些有着优秀教育资历的高学历编外老师完全有可能成为家庭辅导教师一对一的辅导这一类的学生。（估计课时费会更贵）
当然教师的子女也是受益的，但不会是最大的受益者，并不是每个教师都教自己子女的学科，也不是每一位教师都能辅导自己子女每一个学科 ，俗话说术业有专攻。教师自己也不是万能的。
你觉得那？欢迎大家的评论！
“双减”政策出台，是一件利国利民的大好事，第一可以为家庭减负，不用再跟风去报校外培训班了；第二是更加公平，让普通家庭更有机会通过学习、通过教育去成功、去改变命运，原来有钱人可以通过内卷把孩子用钱堆出来，现在不行了大家都一样，这时候就考验家长的教育理念和孩子的天赋、智力的时候；第三，可以让国家发现更多有天赋的人才，为实现中华民族的伟大复兴提供源源不断的动力。
这时候孩子能不能成才，分三种情况，一种是孩子智力一般，公立学校提供课后兴趣班服务，家长要利用这个机会发现孩子的强项，让孩子成为某个领域的人才；第二种是孩子智力中等偏上，家长通过科学的方法了解孩子强项和短板，帮助孩子强强补弱，利用国家提供的免费云平台学习机会让孩子成长起来，保障未来能有更多的机会让孩子成才。第三种就是智力超群，学有余力的孩子，家长在保障孩子课外兴趣的同时利用国家提供的免费学习平台超前学习，让智商高、优秀的孩子浮出来，更快、更好的成才，为国家提供优秀优质的人才。
以上是我个人看了“双减”文件后，个人的理解，改革对家庭、对孩子一定是机会，一定是朝着好的方向改，关键是您是从正面去看发现机遇，还是从负面去看找更多的问题，改革一定也会动了很多人的蛋糕，到这群人一定是小部分人，我党永远代表的是广大人民群众的利益！
标签： 励志成才
