通知书上面的家长意见应该怎样写？
谢谢邀请，回答如下：
关键词：过渡
尊敬的陈老师：
您好，感谢你的工作。赞赏你的执着精神。
这个通知是班上＂小升初＂的第一次。老师与家长的沟通极其重要，因为从小学生到中学生，是一个心理到学习的一个重要转折点，考虑到开会时发言会很湧跃、积极，我
仅在此向您交流一下初中数学的一个值得重视和加强的问题。
陈老师，小学数学都是直接用***数字进行一係列运算，然而一进入初中就使用A、B、C、D⋯等字母代替数字进行一係到计算，这是数学教育的一个转折点，有许多学生面临这一转折点不知所措，适应困难，我把它比喻成手机外壳直线部份与园弧部分交接的那一点能否祥细、耐心讲解使其在弯道出现停滞，疑惑而无法跟上进度时有所帮助，从而平安、平滑渡过，将难结变成优美弧度。
这次开会时，我就不提这个问题，免得占用宝贵时间，陈老师请你考虑，我仅作建议，供你教学参考。
学生家长：（签字）
2018．2．27．
在通知书上家长应该填写意见时，多夸赞老师，提出孩子的优点，也多提出孩子的缺点。夸赞孩子多么的有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。写完好的后就应写孩子的缺点了，缺点一句话也可带过，也可多提孩子的缺点，老师其实不是不知道自己的孩子是怎么样的一个学生，不管孩子多么的差，或有多么的优秀，都应该写到，孩子的学习，这都离不开老师的精心培育， 孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们家长的心里。作为家长，感谢老师 对孩子的鼓励 ，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的 缺点与不足 。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步，在完成自己的学业中更上一层楼。
谢邀， 老师您好，小女通知书收到，您在谈及玲儿学习中对学过的知识扎实程度，实际应用的欠缺甚是同感，
正如您所说家中也熟知玲儿，聪明灵利，在学习中蜻蜓点水，对知识深入浅出实际应用程度不到位，短板，对所学过的知识复述应用陌生，特别是在运用方面非常欠缺，因此家庭开会决定，一三五单数日为复述以往做过，学过，答题复习日，以彻底加深咀嚼消化前段所学各科知识，使之更加加深记忆，熟练运用，
谢谢老师家长定会配合老师，尽快提升玲儿扎实沉淀和实际应用时，对所学知识的加固和实用性。 再次感谢老师， 玲儿父亲笔，敬礼。
谢邀。只写一个字“阅”！多写一个字都是浪费！谁看？你们都保证你们写的那么真诚掏心掏肺，确定有人看？看了有人重视？有人***纳你们的建议？
首先明确通知书谁会认真看？没有。给孩子留那么多的作业，有谁认真批改？没有。所以写不写，写什么，写的好与坏，没人重视，没人看，费那么心干嘛呢？
可怜天下父母心！自己的孩子自己多费心吧，家教最重要，否则孩子成绩好了，德智体美劳一无是处，成了问题孩子，悔恨就晚了。
新学期开学了每一个老师都想看一下家长的意见，你想看到家长对他<她>的评价，辛苦了一年看看家长对老师的回报如何，老师也写了学生一年的表现和学习状况向家长会报。家长如果觉得自己的孩子一年来的学习状况没有达到自己的期望，也应该向老师提一些意见，在新的一年里要求老师严对该学生格一点，如果学生成绩比较好就褒奖一下老师，道一声谢谢说老师辛苦了。也提一些对该学生的要求。不管该学生成绩如何都要综合评论。
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