初三数学复习计划,

疫情过后，初三数学一轮复习计划该如何调整？

由于肺炎疫情的影响，全国初中的同学都延迟了开学时间。但是作为初三生中考的压力依旧非常大。所以在家中也必须每天进行复习。

1、静下心，一步一个脚印去复习

越是不平凡的时期，初中生的心态就越重要。这种心态对他们的复习影响很大。良好的心态会使学习更有效，这会使他们取得很大的进步。相反，这也可能耽搁自己。一方面是心态，另一方面是审查过程。初中生复习不能太快，要稳扎稳打，循序渐进，恢复习，保证复习质量，提高中考成功率。

2、提前做好每天的复习计划

这是一个关键点，因为初中生都在家，一个人学习很容易懒惰。他们应该提前一天为第二天制定一个复习计划，这样可以避免懒惰。如果他们有计划，他们就会有动力。这样，评审会得到相应的效果，不会浪费时间。这样的复习方式更有利于高中生。

3、要制定好复习目标

初中三年级的学生必须掌握在家主动学习的节奏。在复习之前，他们应该了解自己的学习情况。当初中三年级的学生遇到任何问题时，他们都会尽力去解决。没有人比你更了解自己。初中三年级的学生在家学习时会面临诱惑。这时，他们应该拒绝诱惑。最好的方法是每天都定义你的目标，这样他们就可以回顾你坚持不懈的努力。

4、学会自我激励

初三学生长期自己一个人在家学习，这时候很容易崩溃，学习的动力和兴趣也就不高了，这是一个很严重的问题，可能会直接影响到学生的中考成败，因此，每天要学会自我激励，鼓励自己去学习，越是关键时刻，越不能放松，这样才能更好的超越别人。

以上就是学大教育为各位同带来的在家的复习方法，只要严格要求自己按照过来人给的经验复习，这样才能轻松的应对接下来的中考。

疫情期间，学校开学时间被推迟，今年的寒假在时间上显得格外的长。疫情过后，同学们都要重返校园进行学习，对于将要参加中考的初三学生来说，复习备考的时间已然所剩不多。同学们在争分夺秒地进行复习备考的同时，也要有合理的复习计划，这样才能使学习效率大大提高，起到事半功倍的效果！ 那么，疫情过后，初三数学一轮复习计划该如何调整？ 个人有以下几点建议：

一、紧扣《考试大纲》。

同学们要在老师指导下，认真学习《考试大纲》，了解考试形式与试卷结构，明确考试内容及要求，认真梳理中考的知识结构、抓基础、抓重点、明方法、理规律……在复习过程中，只要及时分析、总结、调整、查缺补漏、对症下药，就能使复习真正做到有的放矢。

二、抓住基础，回归课本。

复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时应“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。

三、归纳总结。

结合《考试大纲》进行系统地复习，对基本概念、基本规律归纳总结；找出知识点之间的联系与区别，进行知识梳理；列出重点、难点、疑点、考点和热点；标记出没有掌握或掌握得不牢的知识点，建立错题本，做好笔记，以便于后绪的复习巩固。

受疫情影响，各校延期开学，每个学生都开启了网课模式（包括初三），那么疫情过后是不是需要调整复习计划，成了很多人考虑的问题，这其中包括学生、老师、家长，不过其实考虑疫情过后的事情，为什么不看看现在，学生宅家期间怎样抓住复习重点做好复习计划呢？

从数学方面来讲，不管疫情前后，杰哥给你五点建议，希望对你有帮助

概念对于数学学习很重要，特别是初中数学。

即便是计算、证明类的问题，也都是由一个个的概念构成的。

如果概念弄不清楚，将会给数学的进一步学习带来麻烦，别说中考了，就是正常的数学学习也举步维艰。如果吃不透概念即使做再多的试题也不会有好效果。

建议同学们利用这个超长的假期，多研读课本，挖一挖概念的内涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隐藏的“抽象性”，对数学学习是会有很大帮助的。

原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。

以计算类问题为例，从正负数的加、减、乘、除、乘方运算，到整式的加、减、乘、除、乘方运算，再到分式的相关运算等等，随着数域的不断扩大，运算的难度不断增大，但不管哪一个层级的运算，算理只要理清了，就能顺利解决问题，解题的正确率就提高了。

一场疫情打乱了初三学生的复习备考计划，今年的寒假比往年久了很多，伴随而来的是复习备考的时间缩短了很多，这对即将参加中考的学生来说是挑战。

虽然说网课一直在进行着，但从跟家长和学生的聊天中发现，网课的效果不尽如人意，很多学生上网课也只是抱着应付老师和家长的心态，学习效率不高，学习效果也自然好不到哪去。

终于在近日传来了学校将陆续开学的消息，相信在不久之后终于可以正常去学习学习和复习备考了，这对学生和家长以及老师来说都是一件好消息，让学生在家复习，老师上网课实在有些煎熬了。

虽然要开学了，但不得不面对一件事情，因为疫情耽误了太多的时间，正常的复习计划和安排都被打乱了，时间紧，任重重是摆在学生和老师面前的一大难题，也不可能像往年一样进行正常的复习备考了。

那么针对这种情况，一轮复习备考该注意些什么问题呢？

以自己为主，适合自己的才是最好的。掌握自己的节奏，查漏补缺，稳步提升自己就好。

中考升高中不是义务教育，是选拔考试，注定要淘汰很多人的。

所以，那种顺大流，排好队，以为一定能排上自己的安逸思想，可以先放放了。

中考，就是让你去奋斗、去拼搏、去争抢好的高中入学通知书。

所以，先拿出好的心态，去争分夺秒。不要在乎是不是疫情前后了，现在就该行动了。

更不用在乎什么计划，自己才是最了解自己的，先整体过一遍，然后重点突破自己薄弱部分。

初三数学一轮复习，它的根本目的在于，帮助学生查漏补缺，扫平知识漏洞。

所以，你可以自己行动。只要达到这个目的就行了。

数学一轮复习，对于部分优秀学生来说更多是更进一步的建立综合观念，把初一、初二、初三的知识点融汇贯通。

我们中考试卷题目数量是有限的，而初中阶段数学知识点大概500个，所以大部分题目是一题考几个知识点，综合性比较强。

而对于学生来说，这种大局观，需要培养好。

综上所述，不要纠结于一轮复习计划，适合自己的才是最好的，只要能最快速的达到查漏补缺，提高自己的目的就可以了。

怎样做好九年级数学第一轮复习？

现在讨论第一轮复习，我感觉有点迟了吧？所谓第一轮就是基础复习，它的关键在于理清知识脉络，构建数理系统。方法是通过做一些课本习题，发现知识短板，查漏补缺，根据做题的正确率判定是否需要进一步深入该知识点的学习。同时，根据题型特点建立几个关键的数学模型，为二轮复习模块化建立基础。

具体来讲，一轮复习应该紧靠课本，尤其是章末复习题是必须逐题演练的。很多时候，学生做题不是因为没有思路，而是有思路不知如何衔接过度，导致解题失败。这是平时注重大题忽视小题引起的，小题对某一个知识点的针对性更强，对概念性知识的要求更高，也只有多研究章末复习题才能检验本知识点的掌握程度。因此，一轮复习时不能眼高手低，不要蜻蜓点水般的浏览，是需要静心深思的。也只有这样才能构建出严密的网络和科学的思维定势，为形成直观性判断打牢基础。中考答题时的直观性思维直接决定答题速度和准确度，概念学习是必要性学习，切记！

关于模型建立，是在课本学习的基础上，通过知识点间的比对、归纳形成的格式化或固定性问题的解法。比如“一条小河旁，两个小村庄”是对称加两点间线段最短的综合，只要求具有公共端点的两条线段的和的最小值，就直接套用课本例题即可。还比如“同角的余角相等”，只要注意一下就会发现：凡是具有两个角的和等于某一特定角度都可以得到等角，从而判断相似或全等（也有老师说是“平角挖直角”）。

总之，一轮复习不是单纯的过一遍课本，二是通过课本再构和重建已有知识体系。就像牛羊的“反刍”，只有扎实的一轮复习才能够达到“见一知二”、“闻香而知雅意”。我是贾老师读数学，希望能够帮到你，祝中考获胜！