怎么在初二下学期提高成绩？
初二年级是初中年级的一个过渡阶段，也是很关键的一年。因为初二年级的学生，没有了初一新生入学时的胆怯，同时又没有初三年级学生的自觉，所以初二年级是一个变数极大的年级。
那么如何才能在初二平稳过渡，尤其是在初二的下学期取得更好的成绩呢？我觉得可以从以下方面努力:
1、继续保持勤奋、刻苦的学习习惯。有许多学生，刚升入初中时，对环境不熟悉，为了尽快适应，所以用在学习上的精力就比较多。在经过了一年的适应之后，在初二年级有些孩子就比较松懈了，没有以前那么勤奋，刻苦。要知道一分耕耘一分收获，你的懈怠会直接影响你的学习成绩。学习如逆水行舟，不进则退。所以对于初二的学习，也丝毫不能放松。
2、要注意学科平衡，不偏科。初二新增加了一门物理学科，有些学生比较喜欢理科，所以就对物理非常感兴趣，学习难度不大。但有些学生比较喜欢文科，一般来说是女生居多，她们可能学习物理就会感到有些困难。对于学习上的困难，要迎难而上，同时多向老师和同学请教，及时解决疑难。
3、要形成适合自己的学习方法，达到事半功倍的效果。初二年级只剩下下半个学期，可以利用的时间比较少了。要想在这有限的时间内，提高自己的学习成绩，学习方法至关重要。根据我多年的教学经验，我觉得对于学生最有效的学习方法，那就是课堂上专心听讲，跟上课堂节奏，积极参与到课堂中来，包括提问，质疑，讨论，板演等等。实践证明，课堂上越是积极活跃的学生，课堂上获取信息量越大，课堂效率也越高。除此之外，课前预习，做到心中有数；课后巩固，可以温故知新。
总之，初二年级的下学期要想提高学习成绩，就要端正态度，讲究方法，养成习惯，这样，就一定会取得自己学习上的突破，以优异的成绩升入初三年级。
初二是初中的一个重要时段，这一阶段对知识的掌握程度直接影响着中考成绩，想要提高成绩可以从以下几个方面着手——
有准备地进入每一堂课，带着兴趣, 带着问题， 带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你可以有选择有重点的听课,不会的可以当堂问,学习效率极大的高。
早晨人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理、化学，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了, 可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段, 应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战, 可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动, 放松自己的心情。
上课认真听讲跟上老师思路已经不必说了这是必须要做到的！但是课后的认真做作业也同样重要,是巩固和检查你学习的情况,课后一定要把今天的课再看一遍。同时也要适当做课外习题，老师不会把每一种类型的题都给你讲了，这需要你有自己的资料,认真做。
还有一点是一定要准备一个错题本,把每次会做错的题都抄上去，闲暇时间多看，这样你会记忆更深刻。每次考试前都要看一遍,其实考试就这样,你越容易错的地方他越考，看一看你会发现你以前错的地方都是容易考的地方。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣, 效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时候就需要消除不好意思的心理，多和同学老师交流，不懂的地方一定要弄懂，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态，一点一滴地积累，才能进步。
这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。如此，才能逐步地提高效率。
学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。尽快调整好自己的学习方法，取得更好的成绩!不过无论是学习，还是其它，适合自己的才是最好的！
初二学生学习成绩不好，主要是由于学习习惯不好所致，初二学生学习习惯的养成对于成绩提高特别重要。
1.要给自己制定学习目标，这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的落实学习任务。
2.培养掌握全面记忆的能力，提高学习复习效率。基本记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。记忆各科的知识点，英语单词、语文名词短语、数学公式，各科知识点每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高很多，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3.要学会总结知识点，做学习总结笔记。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片或者读书笔记，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4.做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路，建立错题纠错本。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再次出现。
5.上课主要专心听讲，这是最重要的学习习惯，上课注意聆听老师的讲解思路，解题方法点拨。利用课余时间多思考，不会的题目要多向同学老师请教，不遗留问题，做到不放过任何疑问。
总之，初中学习较简单，只要能认真学，不耻下问，不怕吃苦，有决心，不断总结，肯定能学好。
初二下学期，是最容易两极分化的一个时间段。
1.课前一定要预习。
课前预习，能够及时了解上课老师将要讲的课堂内容，获得心理上的优势。
而且预习的时候，自己能学懂学明白的就掌握了，能提升自己的自学能力。
在预习的时候，能迅速的发现自己真正不明白，不理解的地方，用红笔做上标记。上课的时候着重听，这样也提高了上课的效率，上课更听讲会更有针对性。
每天写完全天的作业后，最后一项一定是预习第二天的课。坚持预习，会觉得学习越来越简单。
2.每上完一节课后，都问老师一个问题。
上课是学习的主渠道，一定一定要抓住课堂，认真听讲。
课上不认真听讲，课下怎么补都补不回来的。所以学生一定要认识到上课的重要性。
在课堂上积极回答老师的问题，能避免自己走神儿。
初二下学期是一个蛮关键的时间段，这个时间段要学八门课程:语数英政史地理化生，但是每个学期的时间都是一样的，所以不可避免的一些课程的课时会减少，这也是很多学生学不好的原因之一，但是想要提高成绩还是有很多办法的
第一点: 最重要一点在于自己。八年级之后就是毕业班要考高中，所以八年级期末的分班影响很大，如果你未来想要考个好点的高中，八年级下期很关键，你自己认识到这点，就要拿出努力与拼劲，给自己以后争取个不错的机会。
第二点: 想要提高成绩，其实很简单掌握好窍门。其实八年级下学期以及上学期都是很容易提高成绩的时间段。本人来说，初中英语很差，七年级总成绩中游偏上水平，八年级下学期期末考试自己都没想到考到了全校第三尖子水平，这也为九年级一年时间提升了很大的自信。八年级的时候因为课时有限老师不一定讲的很细，但是自己要把握住重点，数学英语很关键，理化生政史地都很好学，只要你不是特别讨厌某一学科，政史地多背多记要整理出思路，各个重点串联起来就很好学，思路要清晰。理化生要学会理解，尤其是常遇到的，不会的及时请教，不要拖拉。语文想要提高成绩，最好把字练好，一般稍微用点心差距不大，数学英语就要多下功夫，好的考110左右，差点的才六七十甚至更少，初中数学记住几个题型，掌握了就问题不大，英语就要多背单词短语，记住句式，语法要掌握一点，就不会低于平均水平（在考试时字体一定不要太差，书面整洁）
只要你不出现太明显的偏科现象，按照上面，成绩就肯定会有所提高，加油！
如新月冉冉升起
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