国旗下讲话 学雷锋,

如何弘扬爱国主义精神和提高青少年的道德培养？

弘扬爱国主义精神和提高青少年的道德培养是兴国之本，务必高度重视，常抓不懈。

爱国主义精神弘扬和道德品质培养应从小时候抓起，孟母三迁和精忠报国的故事已为我们树立了榜样，也充分说明了幼时教育的重要性和必要性。试想，如果孟子和岳飞不是从小受到家庭的精心培养，他们能成为国之栋梁吗？

学校家庭齐抓共管。因为在当前学生是至高无尚的大背景下，家长的教育效果是不可忽视的。老师虽然是陪衬，但实际工作的重要性也是不可忽视的。传道授业解惑的神圣职责必须履行。老师对学生的爱国和道德培养应从细节入手，全面培养。比如，助人为乐是美好道德，不打人骂人，尊敬师长，遵守纪律，认真完成作业，向英雄人物学习同样是美好的道德品质。当然，做到了这些也是爱国的表现。班主任要鼓励学生从各个方面去培养自己的道德品和爱国情操，掀起学雷锋做好事的高潮。每周以班为单位评选出该方面的模范同学，年终有班主任总结，得出班级前十名优胜者，发模表彰。

学校应把此类活动作为一项重要的工作来抓。每学期评出该项活动的先进班级进行表彰。另外，充分利用黑板报，列榜各班爱国、道德模范同学和模范班主任名单，鼓励全体师生向他们学习。

如果学生在这样的氛围中学习、生活，他们的灵魂阵地会让爱国和美好道德占领，他们想的不再是违纪行为，这样的学生长大后还愁不成为国之栋梁吗？

培养孩子自己国家的民族精神，敬重国内的民族英雄，热爱自己的国家，使孩子热爱自己国家的文化，使孩子生在这个国家有民族自豪感，不要产生民族自卑心。教育孩子有骨气，有尊严，有血性等等，不要在自己的国家特殊待遇对待外国人，要认为自己在国内地位高于外国人，自己国家的学识本事文化等等都强于外国，不要崇洋媚外。

谢邀！我认为先从‘’认识自己‘’开始。因为我们首先要弄清楚为什么要爱国？谁去爱国？为谁爱国？等等这些问题。

先说为什么要爱国。爱国就是爱自己的家园。因为家园内有你的祖宗以及父母兄弟姐妹姨妈姑婆等等众系。那么为什么要爱他们呢？因为众系自小维护着你，爱护着你，让你在理想的环境中茁壮成长。所以爱他们就等于爱自己。那么‘’自己‘’又是谁呢？有人回答说‘’自己‘’就是自己。其实这样回答是以别人作为参照的‘’自己‘’；但还有与万事万物以及自然等作为参照的的‘’自己‘’。所以要想清楚自己有多少个参照的‘’自己‘’，那么就必须要‘’认识自己‘’。假如你不‘’认识自己‘’，那么你根本不知道自己爱的是谁，既然你不知道自己爱的是谁，那么你即使有再多的爱都没有意义。当你‘’认识自己‘’后，那么你就清楚是谁保护你，是谁爱护着你，是谁培养你，所以你要爱保护你，爱护你和培养你的家园。

当你‘’认识自己‘’后，你思想的根已经深深地扎根在这片土地上，所以你要保护她，爱护她，才能让‘’自己‘’开枝散叶和开花结果。

所以自己去爱‘’自己‘’的国。为‘’自己‘’而去爱国。

爱国主义精神是一个内涵广大的代名词，指的是在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一种崇高的思想品德。

那么，如何弘扬爱国主义精神和提高青少年的道德培养，可以从一下几方面去做。

一、告诉儿童，在小学生升国旗时，学生要行注目礼。这就是儿童对我们祖国的爱，也就培养了儿童热爱祖国的道德品质。

二、告诉青少年，农民种地，把粮食交给国家，这就是农民热爱祖国的具体表现，它体现了农民热爱劳动的道德品质。

三、工人上班，科研人员进行项目公关，使得我们国家经济迅猛发展。这是工人、科研人员对祖国的热爱。体现了工人、科研人员不畏艰苦、刻苦攻关的道德品质。

总之，告诉青少年，只要是做了对祖国、对人民有意义的事，就是对祖国的热爱。这样，也就培养了青少年爱祖国，爱人民的道德品质。

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大学生支教真的能帮助孩子们吗？

支教的目的并不是单纯的教学，还有更多的是让山里的孩子们感受到外面的世界，通过支教树立起孩子们远大的理想。对于支教者来说，去支教除了传播文化知识之外，还需要将山里的信息带到外面的世界去，让外面的人们知道祖国更全面的信息，让生活在城市里的孩子能珍惜自己的生活环境，立志于建设更美好的社会环境。

分享本人亲身经历，大学期间和一群好朋友跟随学校三农组织一起下乡实践。帮助当地孩子辅导功课，我们利于村委会会议室分设了小学初中和高中班，大家根据自己的特长选择代课科目，课余时间给孩子们普及科普知识，带他们通过网络看时间，鼓励他们好好学习，这样才能走出山区开始自己的新生活。

真的可以帮助到孩子们。我就是在高校参与并组织大学生支教的青年志愿者协会的会长，现在也有很多基金会培养并支持大学生支教团。他们不仅对大学生如何支教进行培训，也对支教比较好的支教团进行奖励，大学生支教是毫无利益因素的支教，大学生们给儿童带来新鲜的知识，使他们增长知识的同时也增长了见识。我觉得对乡村儿童来说帮助还是挺大的！

我想说，只要你用心，一切皆有可能

我们学校的支教方式是二对一，即两个大学生对一个小朋友，为期长达一年，每周末都要乘很长时间的公交车去镇里，这其实很考验耐心，报名的时候我考虑了很久，但是我心中的渴望或者说是一种体验新事物的勇气战胜了其他的私念，我是真的想做一件有意义的事，来为自己十几年的生命增添一丝亮光

我晕车，所以最痛苦的就是每周要坐的两个多小时得公交车,期间还有因为支教所以自己每个周末的一天，都要为这件事奔波，还要照顾孩子的心情，耐心地面对这个年龄段小孩子都有的不耐烦，还有你一遍遍重复一道题时，压抑的想撂摊子走人的怒火，最重要的是，孩子不认可你，不愿意听你讲时的绝望

但这一切值得吗？

我曾经也深深地疑惑

但是当我看到在自己半年的努力下，孩子收获了人生第一张表扬信
看着他由一个老师都放弃的差生慢慢跟上来

听到孩子父母满心感激的亲切话语

看到他由第一次见你时的拘谨，到愿意敞开心扉，讲讲学校里的事情和爸爸老是骂他的委屈
看到他嘲笑你画的迪迦奥特曼好丑，然后你没大没小的说你的更丑时笑作一团的时候

看到他把你当成他生命的重要一部分，特别在意你的感受，满脸愧疚地对你说说姐姐我不小心把毛毛虫捏坏了，你不要生气X﹏X