节日和假日有什么区别？
节日，是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
各民族和地区都有自己的节日。一些节日源于传统习俗，如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等。有的节日源于宗教，比如基督教国家的圣诞节。有的节日源于对某人或某件事件的纪念，比如中国的端午节、国庆节、青年节等等。另有国际组织提倡的运动指定的日子，如劳动节、妇女节、母亲节。随着时间推移，节日的内涵和庆祝方式也在发生着变化。
而现时节日经常与假日相混淆，事实上大多数节日都没有法定假期，如中国部分传统节日仍没有假期，
假日是指大多数人都不用上班及上课的日子，亦纪念特别事件的日子。连续数天的假日称为假期。
现代假日的习俗源于以基督教信仰为主的欧洲国家，原本是特别的宗教日子，例如主日（Holy Day，通常是星期日，也叫礼拜日）、复活节及圣诞节等。
现时假期已经不局限于宗教，并且视乎不同国家的文化而有不同特色的假日。
节日一般指有特殊意义的日子，像端午节，春节等等，都是节日。
而我们说的假日呢，主要是针对国家规定的法定假日，一般来说假日能包含节日，假日周末也算，一般的节日都会放假，也就成了假日。
全国中小学生的寒假即将开始，寒假应该好好休息还是充分利用时间学习功课？
这个困惑是很多家长的千年难题，一方面呢，好不容易放假了，看着孩子挺累的，都希望孩子能够休息，而另一方面呢，又担忧在这种激烈的竞争中，别人家的孩子在补习，而我们家的孩子竟然在家里休息，开学以后会被人落到很远，一想起来心里非常非常的紧张恐惧。
个人认为呢，放假，是一个很好的查缺补漏的契机，也是很好的一次提升自己的机会，也是很好的一次预习的机会。
如果您的孩子是一名差生，平日里学习就很跟不上，那这个假期里边呢？就把旧的知识再好好的复习一遍，加深一下理解，打好基础，然后呢，在余下的时间里，对新的知识也要进行适当的预习，很多补课班都是速成的，那样的效果对于差生来说是作用不大的。如果你还是一个差生呢，尽量能找一对一教学就找一对一教学，这样的教的比较仔细，教的速度也不会太快，要适合自己孩子的节奏，这样一步一个脚印的预习下去才能有效果。
你是一个中等生呢，就可以报一些补课班，在一些补课班上上课总比自己在家里边不学习强，这样子呢，能够对新学的知识有所掌握，能有一定的作用。
如果您的孩子是一个尖子生，并且自控力能够很强，就可以在家里边自学，现在呢？网络时代，学习资料并不匮乏，学习渠道也非常非常的多，一个有自控力的孩子，完全可以依靠自己和网络，就把预习的知识搞明白，同时还可以拓广自己的知识面，进行语文、英语的大量阅读来对自己进行整体提升。
无论您的孩子是以上三种中的哪一种，毕竟放假了，也要给孩子一定的休息时间和娱乐时间，劳逸结合，对于孩子的身心健康才是最重要的。
对于这个问题，我说一说自己的看法。
寒假即将开始，学生繁忙的学校生活告一段落，根据上级教育部门的放假要求，假期应该如何度过，这是学生和家长值得研究的重要事情。
放假后，学生要制定一个小计划，休息与学习两不误，做到劳逸结合。一是完成老师布置的作业。二是阅读一些课外书，写几篇读书体会。三是复习一下本学期的语数英教材。四是借上一级学生的课本，预习三个单元内容，为开学做好准备。
学生在制定计划时，要详细，从早上到晚上，就像课程表一样。家长要跟进指导，每天陪伴几个小时，让学生按计划实施，一定会有好的学习效果。
对于学生的阅读，家长可以帮助学生选择几本书，每天阅读两个小时，天天坚持不懈，提高语言能力、阅读能力、阅读速度及写作能力。
总之，学生要合理安排假期，休息与学习相结合，充分利用时间，发挥主观能动性，弥补一下自己的知识缺陷，搞好预习，为下学期成绩更优秀而奋斗！
寒假即将来临，我们该是让孩子放松一下，还是让学生充分利用寒假时间学习？我认为寒假虽然学生没在学校了。但是对学生的要求仍不能降低。
优秀的人永远是在充实自己的路上。学生放寒假虽然没有在学校学习，但在家里也不能放下学习。现在教育界倡导全面发展，我们的学校教育仍然是传授科学文化知识为主的地方，进行素质教育在学校教育的比重相对较低。因此学生放寒假，孩子进入社会进行素质教育的绝佳场所。让孩子参加各种社会实践活动，让自己学习的知识能够学以致用。
避免造成“5+2＝0”的教育悲剧。我们的孩子在上学期间养成的良好习惯，如果家长不加以监督，让孩子放松，在学校的形成的良好习惯就会是教育无用功。因此我们在寒假时，我们的家长仍然要让学生保持上学时的良好习惯。
对于学习成绩差的学生，更不应该放松对孩子的管教，一是要查漏补缺，二是要让学生去参加一些学生感兴趣的活动。
总的来说，寒假不应是孩子放松时间，最好能够和上学时间要求来要求孩子。
紧张的一学期又要结束了，中小学生也迎来期盼已久的寒假假期，作为学生肯定是想放松一下，好好玩一把游戏，看一看电视剧，可是家长们并不乐意，老师并不同意。大多数家长早就为孩子报了各种补习班。老师呢？就用专业知识给学生分析：学如逆水行舟，不进则退，有的人赢在了假期，也有的人输在了假期，假期是用来超越的！
这位朋友你好，你提的这个问题，也是现在很多家长的困惑，一方面孩子放假了，本应该是休息和玩的时间，但是真的让他们无拘无束的玩，又担心别人家的孩子都在学，自己家的孩子落下，真的是两难。
我家孩子上四年级，接下来也面临着要怎么帮助孩子安排寒假生活的问题。我想，既然是放假，就说明孩子需要放松下来，在完成老师布置的作业的前提下可以尽情的玩，同时我会给孩子安排更丰富的业余生活，比如带孩子参观博物馆，带孩子看音乐剧，或是带孩子去书店、看适合孩子心理发展的电影等等。这样可以开拓孩子的视野，让孩子在学业之外，有更丰富的人生阅历。因为孩子能否有一个光明的未来，不仅仅是学业好，更是对一个人综合能力的考验。
寒假生活到底要怎么安排呢，我的建议是：
1､和孩子一起制定寒假计划。放寒假是孩子的事，家长可以协助孩子做好假期生活的安排。比如和孩子讨论一下，孩子想在假期做哪些事、寒假作业什么时间做等等，这样可以在尊重子的想法的基础上讨论出具体的计划。
2､多陪孩子玩。无论是多大年龄的孩子，都希望能得到父母的关注，都想让父母多陪伴自己。在上学的时候，孩子回到家都在忙着写作业，复习功课，家长很少有时间能和孩子坐下来聊天天，和孩子一起做他们喜欢事。所以，在放假的时候，家长可以多陪孩子玩，一方面可以增进亲子关系，一方面，在玩的过程中家长也能更好的了解孩子，因为在玩的时候孩子是最放松的，他们更乐于打开心扉。
3､让孩子参与家务劳动。作为家庭成员，孩子有义务做家务。但是上学的时候，很多家长怕影响孩子的学习，所以基本上孩子都是衣来张手，饭来张口，很少会参与家务劳动。但是久而久之，孩子就不懂得感恩父母的付出，他们认为这些都是父母应该做的，和他们没关系。因此，在放假的时候，家长可以要求孩子一起参加家务劳动，让他们知识父母的辛苦。同时，当孩子完成一项家务劳动的时候，父母一定要给予极时的肯定，让孩子在做家务的过程中获得成就感，说不定，以后孩子就可以成为家长的小帮手，为父母分担家务了。
培养孩子的综合素质，才能培养出成功的孩子。
祝你和孩子寒假愉快！
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