如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？
1.小学和幼儿园有极大不同。幼儿园以玩，参与游戏，培养兴趣为主，小学开始要学习一些浅显易懂知识。
2.小学的学习，与幼儿园有没有基础，几乎没任何关系，以前的人们都是直接上小学，没去过幼儿园。
3.所谓的幼儿园打基础，那是一种中国式家长的焦虑表现而已，实际并没有什么。
4.最关键，还是尊重孩子的成长规律，既不放任自流，也不揠苗助长。
幼儿园基础没打好，一般来说，上一年级是能跟上的。幼儿园是学期教学，通过动手、娱乐、合作、游戏等形式，让幼儿对学校生活有初步的了解。学会孩子与孩子之间的相处，学合作协同，初步学会学习，学会思考等。但幼儿教育没有知识上的具体要求，比如识多少字，念熟多少拼音，认识多数字并建模，学会多少运算之类。但是，如果完全没有上幼儿园，读一年级还是比较难跟上的！一个人读书，幼儿园到小学到初中到高中到大学到硕士到博士，个人认为跨度最大的是幼儿园到小学，其次才是高中到大学。相当多的孩子会表现为一上一年级成绩就落后，跟不上班，一年级老师常常是拔钉子打老虎，想尽千方百计让孩子跟上班级水平。所以，孩子一上一年级就要密切注意孩子，看孩子是否学得轻松，能否跟上班。如果跟不上，要多和老师勾通，同时适当家庭辅导，尽量不要让孩子输在起跑线上。至于大学，没跟上的不在小数，混张文凭而已。
如果孩子幼儿园基础没打好，上一年级，尤其是前半年，肯定是跟不上的
现在很多人在幼儿园大班的时候都开始选择不上大班，直接去上幼小衔接班，其实是有道理的，因为在一年级的时候，很多拼音，很多算数很多的东西，不会说从零开始教，而是直接从汉字拼音开始，但是很多小朋友因为在幼儿园的时候没有过多的学习，有的甚至连字母都还不认识，
这样的情况下，盲目的进入一年级孩子是跟不上学习进度的孩子跟不上学习进度，会展现在学习作业写不完，上课甚至会影响他的学习热情，会逃避上学，逃避学习，逃避写作业，其实很多人都在想，是不是孩子不爱学习？是不是孩子学习不好？其实可能就是在一开始孩子根本就没有学习到一个过渡孩子没有前期的一些基本的掌握，猛然间学习过多的知识，让她难以接受，让他难以消化，这样的情况如果不改善持续下去的话，孩子就会产生抵触情绪，
可是如果说前期不做准备，单靠一年级进入学习之后的改善，那只能是让家长更累，每天的作业要帮着孩子去做拼音，然后去读题，然后去交给她，如何理解老师讲课也会进度，也会受影响，老师因为会顾及整体学生的程度，不会因为某一个学生而缓慢讲解进度，所以单靠老师是不现实的，单靠家长时间又是太束缚了
最好的方法就是在孩子上一年级之前先上一个幼小衔接班，有一个良好的过渡，让孩子有一个适应让学习的知识，有一个缓解，这样孩子会慢慢地爱上学习，学习上有了进步，他也会更爱去学习
愿所有的孩子都快乐的成长，愿小要的孩子都平安顺遂
个人觉得家长要有正确的认识，现在国家规定小学一年级要“0”起点教学，也就是说，在幼儿园是不允许教小学的知识的，幼儿园重在培养孩子的规矩意识，动手能力，团队精神，良好习惯等。最多在幼小衔接时做一些简单的知识辅垫。现在好些一年级的语文老师发现，许多学生因为提前学了拼音，而由于读音不准和不规范而让老师纠正起来很吃力。其实一年级的知识不算太难，只要孩子智力没有问题，学习习惯良好，家长督促到位是不存在跟不上的。幼儿园的孩子会背多少首古诗，会认多少个字，会算多少道算术题，对孩子上一年级没有多大影响，只是父母和长辈炫耀的资本罢了。
幼儿园重在培养兴趣和习惯，如果孩子赶兴趣不妨让其多接触，如果无兴趣也不勉强，顺其自然。但是上了一年级后，就要严格要求，一是一二是二，要要求认真听讲，及时完成作业，不折不扣，一步一个脚印踏实前行，这样才能越学越轻松，越学越有劲头！
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