小学副校长述职报告,小学副校长述职报告2022最新完整版

ysladmin 10 0

大部分人认为副职被正职压制,事实上正职是如何做人做事的?

别说我是暴君!告诉你正职都在想什么?都在干什么?

正职在想什么?

1、我要怎么才能让工作压力小一点?
2、部门的任务怎样才能更好完成?如何制定工作计划?
3、部门之间的关系如何协调?
4、团队怎样提升工作效率?
5、部门内部每个人的能力怎样才能提升?
6、如何让副职发挥能量、提升效率?
7、如何处理好和副职的关系?他们的工作状态好不好?不好的怎么办?怎样才能让重要岗位的人发挥作用?
8、怎样既能提升亲和力又能维护权威?
9、部门内谁工作的好,要奖励?谁工作的不好,要警告提醒?
10、部门的难题谁能很好的解决?
11、怎样培养更多对部门有价值,能解决部门问题的人?
12、部门内每个人的特点优势、缺点在哪里?
13、这些难办的事情,是需要技能解决,还是需要资源去解决?我要为部门争取什么资源去解决问题?
14、怎么做才能让上面的领导认可我?如何与领导处理好关系?
15、部门下一步的发展该如何?......

哎......压力大,头也大?

小学副校长述职报告,小学副校长述职报告2022最新完整版-第1张图片-星梦范文网
(图片来源网络,侵删)

正职在做什么?

1、开会,很多的会。(定方向、定计划、定工作重点、定策略、听汇报、了解状况)
2、和很多人吃饭、面谈。
和副职吃饭。增进感情、了解副职的状态想法,让副职了解自己的难处和想法。
和领导吃饭或者面谈。增进感情、为部门争取资源、汇报工作,让领导了解自己的想法和状态、让领导了解本部门的情况、同时了解领导的想法,修正自己的想法。
和部门内个别人面谈吃饭。提升他们的积极性、了解真实情况和反馈,修正别人的想法、修正自己的想法。
和其他部门的领导面谈、吃饭。增加部门间的了解,提升部门间的协作。
3、和重要客户面谈、吃饭。抓住重要客户保住基础绩效、拓展新的绩效。

你看看,合着不知道正职在想什么的时候,只看见正职在开会、找人谈话、请客吃饭,然后还有发脾气。

给管理者支个招

小学副校长述职报告,小学副校长述职报告2022最新完整版-第2张图片-星梦范文网
(图片来源网络,侵删)

1、让员工具有管理层的视角。

2、让所有人熟悉、了解业务及业务逻辑。

3、让所有人都知道,自己的工作岗位在业务逻辑上的位置。

小学副校长述职报告,小学副校长述职报告2022最新完整版-第3张图片-星梦范文网
(图片来源网络,侵删)

欢迎留言、评论。每天分享【职场】、【管理】、【销售】、【创业】实战经验及方法。加【关注】不迷路。

在机关事业单位中,实行的是“一把手负总责”的制度,正职承担领导责任,副职只有分管责任。因此,正职的权威,在每个部门都彰显到十二分。做好正职,只需要做好三件事:

1、把握大局:清楚行业发展趋势,掌握区域发展战略,根据单位实际情况,合理分配工作任务,有重点地抓促落实。分配工作要考虑个人职务、业务能力、工作态度,不偏不倚,知人善任;安排工作要掌握轻重缓急,对重点工作要突出创新和时限要求,但也要有张有驰。对落实工作的过程要掌握了解,及时解决工作的难点堵点,也了解职工的辛劳。

2、熟悉业务:不要求精通业务,犹如善读书者,要学诸葛亮读书“但观大略”,陶渊明的读书“不求甚解”,熟悉基础性业务知识,知道单位业务工作的重点和关键点,最主要地是掌握业务的改革发展方向,努力使自己成为内行。可以不懂业务流程,不知道详细数据,但绝对要把握大数据,掌握大方向,不能领错方向,也不能对具体执行过程横加干涉、事无巨细全程过问,导致外行领导内行,反而使工作无法正常开展。

3、公平公正:对副职和一般职工,要一碗水端平,遇事处以公心。根据个人能力大小、工作态度,做出合理的安排和对待,不能浪费人力财力物力,也不能让能干事的人没事干,让没能力的任大事,让看热闹溜门缝的人吃大锅饭。凡事以公为先,以工作为主,兼顾人性关怀,不能因小失大,转移重心。

我是一名在知名外企、国企、民企都工作过的,一名hr总监,请点击右上角关注,每天畅聊职场。

在职场上,副职作为正职的助手或者说辅助,不能完全等同于压制,但是这种现象依然存在,那今天就从一个正直的角度去剖析一下这个问题。

管理学上将职业动机分为亲和动机、成就动机、权利动机。拥有这三类不同动机的人,直接决定了他们的工作方式和管理风格。

亲和动机主导的正职:因为他们在骨子里还是希望每个人都不要为难,大家其乐融融一团和气,每天看到大家热情和他们沟通,心灵上没有障碍,害怕被员工疏远。所以,与一名亲和动机较强的正职一起共事,从心态上还是一件很愉快的事情,只要你不是一个挑事的人或者无理取闹的人,一般都没什么问题。

他比较希望自己的下级能出来帮自己唱个黑脸,更希望自己的下级情商高,可以理解他。

成就动机主导的正职:

这种人求胜心比较强,希望得到上层领导的认可,同时也希望自己在人群中闪闪发亮,渴望无论在什么地方,大家第一眼看到的就是他,所以他容许有人强他的风头,或者强他团队的风头,这种动机的领导一般比较强势,对内他会给内部员工很强的压力去完成指标,当然他对自己的要求也很高。

他希望的助手是一位可以辅助他,有一定能力,但是光彩不能夺过他的人。所以,如果这这个时候正好他的副职,成就动机也很强,而且出现了越级回报等不职业的情况,只要有一次,两个人的心理暗战就拉开序幕了。

权利动机主导的正职

这种人控制欲很强,他希望一切尽在掌握,希望下级完全的臣服,特别看重上级领导的点评和态度,他们安全感很差,权利是他们最敏感的神经,所以他不与许有不听话的员工,他必须说一不二,事无巨细。

很多没做过管理的人会觉得,当领导那不简单?只要会提要求,会骂人就行了呗,其他就不需要什么了呀!

之前我回答过一个问题,副职的生存之道是“守妇道”,同样那么正职的处世之道就是“守夫道”,夫为妇纲!

14年我还在分公司,就经历过一位至今都让我很敬佩的一把手。这位一把手虽然很年轻,只有30多岁,但是管理的手法、火候相当到位。

当时,我所在的单位因为出了一些安全事故,死了几个人,整天被各个政府部门重点盯防、纠察、整改。业绩也是大滑坡,员工拿不到钱。

于是这位年轻的一把手临危受命来到我们分公司,他一来就对副职和我们几个部门管理说:“我不懂业务,所以业务类的事情交给给你们了。我呢只做两件事,一是只要员工做了事,我就多发钱,多劳多得,二是我尽量给大家营造一个好的环境。”

果然他说到做到,短短3个月的时间不到,就扭转了整个公司的氛围,

对外部,与各政府部门的关系也不再那么紧张,反而联系的很紧密。

对内部,多劳多得体现的淋漓尽致,每个员工都是憋了劲的想多做事、多拿钱。

这个一把手在的短短两年,不仅扭转了整个分公司局面,还使整个公司的业绩出现了突破性的增长,两年公司规模增长了50%,也出了很多创新成果。他走了以后,他留下的红利,都让他的继任者足足吃了两年。

我上面提到的那位正职领导,一直在和我们提到一句话:“一把手管未来,副职管现在,部门经理管执行!”我认为这句话就很好的回答了正职领导怎么做好“夫道”

标签: 小学副校长述职报告