教学工作碰到不讲理的家长怎么办？
他不讲理，你得理解，毕竟是学生的家长，没有我们懂教育，我们要平静的心态去给他说明教育的规律，家长和我们的目标一致，我们得循序渐进，慢慢的引导说明，让他们静下心来，去考虑该怎么做，教师家长都有一个端正的态度是关键，不讲理的家长需要我们老师的爱心去感化，去指引，他们会有改变。
有一句话是这样讲的“问题学生不一定出于问题家庭，但问题家庭一定出问题学生。”
家庭教育是学生的启蒙教育，家长的一言一行会给孩子带来很大的影响，家长在学校大闹一场，闹完之后，对学生产生的影响可能是负面的，这在无形中增加了班主任的管理难度。
对于这种事情，作为老师，不必太上心，自己尽力就好，还要做好记录，已备后用。我当班主任期间，遇到的这种事太多了。
但凡能弄出点动静的家长，都应该是身经百战了，社会人，惯于把社会上的那一套拿出来用到学校，来对付老师，其心理不够健康，或许还会以挟制住了学校或老师为乐。但是学校毕竟是教育机构，遇到不讲理的家长，老师没必要和他们针锋相对发生冲突，因为那样老师就把自己也放到了和他们一个水平上，降低了自己为人师表的身份，最重要的吵架解决不了任何问题。
但是事情还是要解决，不管是遇到破口大骂的家长还是联合其他家长找学校的家长，都要努力自己先解决掉，尽量大事化小，小事化了；如果超出范围和能力还可以把事情交给主管领导，让学校出面做工作。
在自己解决时势必会遇到艰难阻碍，所以要未雨绸缪，平时多观察多思考同类事件。比如说可以注意以下几个方面。
第一，事情一定会有先兆，在家长大闹之前一定会与老师有沟通，从中可以发现苗头，比如说他们的语言、态度或对事情的满意程度。如果有问题那就留下了后患，那在之前就一定要把工作做完整。
第二，大闹也不可怕，也别怕丢脸，在其位必然会经历这些，重点是事情已经发生，你还能做什么把它解决掉。这时不是你愤怒抱怨自责羞愧的时候，当务之急是要弄清家长发脾气的原因，然后和他商量解决办法。笔者做班主任时也曾遇到过诸如此类的事情，比如说某一天学生甲和学生乙因为玩笑发生肢体冲突，甲把乙眼镜打坏并弄破了眼角的皮肤，学生乙添油加醋地打电话告知了父母，学生乙父母听完情绪异常激动，马上给我打电话质问我，大有指责我没管好班级之势，而此时我又不在学校，正常人听到强加指责会本能反击，但我马上安抚自己不要动怒，听他把事情说完，马上我就发现了漏洞，他还没有看到孩子仅是听孩子打电话告诉他的情况，我就抓住时机，问他看到孩子了吗，伤的怎么样？家长听了马上气势弱了下来，语言也开始吱吱呜呜起来，我顺势告诉他先看一下孩子的情况，然后再说怎么解决，是班级内部还是要双方家长一起解决还是上报学校。就这样一步一步沟通，最后商量出了合适的解决方案，学生双方谁也没有伤害。当然了要解决老师就得花费时间精力，甚至会弄得身心俱疲，但没办法，谁让我们在其位呢。
第三，如果家长特别蛮横，那只能动用学校的力量，有这样的家长估计孩子也是个问题学生，所以要注意平时对孩子行为的监管和相应资料的收集整理，以免到时候纸上谈兵，缺少说服力。如果这一步还不行，那估计这个家长是不准备让孩子继续读书了。
所以无论遇到大事小事，平时就要把他们解决掉，消化掉！
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