看图写话二年级幸福的我？
一个明朗的星期天下午，妈妈爸爸不上班，我也不上学，我们大家就决定好好地来一次大扫除。于是妈妈拿来了抹布仔仔细细地擦起了玻璃。妈妈边:“我要擦得亮堂堂的，让阳光洒进我们全家。”看，爸爸正拿着拖把在拖地呢。爸爸还说:“我把地板拖得干净点儿，好让我家宝贝在地上打滚儿。”爸爸妈妈都在搞卫生，那我干吗呢?啊!有了，那我就做张贺卡送给爸爸妈妈吧。我拿来了纸和画笔认认真真地做起了卡片。哈哈，做完了。我就拿去送给爸爸妈妈。爸爸打开一看，高兴地念了出来:“爸爸妈妈您们辛苦了，我爱您们!”啊，多么幸福的一家人啊!
小学二年级的孩子如何写作文？
二年级作文主要以看图写话为主，字数在200字左右。看图写画的内容主要以叙事性为主。针对看图写话，可以从以下方面入手:
1.仔细观察画面，有哪些景物，有哪些人物，每幅画表达的意思， 整幅画讲述了怎样的故事。
2. 将画面表达的故事连起来，还需要添加哪些环节。比如，第一幅画是拿着水桶，第二幅画面是拿水桶的人在哭。从第一幅画到第二幅画之类发生了什么，孩子可以运用自己的生活经验添加情节。
3.画面只能用眼睛看，但写作时却需要动用五官，这时联想力就很重要。可以从画面出发想想可以听到什么，闻到什么。比如，画面上的两个人会说些什么，那块蛋糕有怎样的味道。
有了这些办法，看图写话写200字是很容易达到的。
要想提高二年级作文，我想有这么几个要点：
一是要有良好心态。这一点最重要。许多同学一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，总之没有一个积极的心态，这也是影响作文速度的一个重要因素。这里说的良好心态，有两个方面的内涵：一是不要把作文当成负担，简而言之，怎么说话就怎么写，怎么想就怎么写，即所谓我手写我心，畅所欲言。平时我总叫学生先把文章写长，再把文章写短也是这意思，写长是任意发挥，写短是注意作文的要求。
二是为作文备好料。这里的料不仅是作文的素材，还指平时的语言、语感、思维积累，没有这三者的丰富积累，作文是无法入手的。
三是熟悉作文要求。一篇作文之所以与其它文字不同，是因为它需要有一些基本的要求，如真实、新颖。
做好以上三方面，相信孩子可以轻松提升作文水平。
二年级作文主要形式是看图讲故事，其中又包括看图写人，看图写事，看图写景等。
看图写人
要注意图画中人物的外貌，注意写人人物的外貌特征和性格特点。通过抓住人物的语言、动作，展开想象力，感悟人物心理，可以借助比喻、夸张等手法来描述。
看图写事
要写清楚图画所表现的时间、地点、人物，发挥想象力补充事件起因、经过、结果。描写经过时要详略得当，重点突出，顺便加上自己的真实感受，将画面的内容完整生动地表现出来。
看景写景
写景时要按照一定的顺序去描写，比如按时间、由远及近、由近及远等顺序去写，把观景的时间地点和景物的特征描写完整，还要加上自己的真情实感。
你好，小菡老师认为，二年级作文任务量不多，重点也不在于什么长篇大论，成语连篇之类，而是在于语句通顺，词语的正确顺序和连接上。所以，要培养二年级孩子的作文，最好从以下几个方面着手比较好：
①利用身边事物多引导孩子表达。
比如，今天的云朵真白，你看看像什么呢？路边的这棵小树修得这么漂亮？又像什么呢？
②尽量要求孩子写下当天的所见所闻。
不要求长篇大论，只要求孩子能把它写下来就行，要知道二年级的作文大多都是贴近生活的主题，比如：给家人写贺卡，给谁谁留个言等等。
小菡老师希望能用自己有限的教育知识，帮到你，觉得好的记得点赞关注哦！
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