小学生如何写好作文？
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小学生也分低年级和高年级。
对于低年级的小学生来说，作文一般都是看图写一段文字。这个其实需要平时的积累，比如从孩子很小就给孩子读绘本，最好是跟孩子一起边看图片边读文字，这样孩子的脑海里会有一个场景，当你念的文字和那个场景重合的时候，孩子就能理解故事的意思。
等有一天把文字拿掉，让孩子只看图片说出图片想表达的内容时，孩子才会在脑海中有个印象。所以说，孩子平时的阅读很关键。
对于小宝宝，爸爸妈妈读孩子听，再大一点可以让孩子自己拿着书看，这个时候他可能不识字，但他能看图，能产生对书本的兴趣。
到孩子学习认字的时候，就可以让孩子试着读给爸妈听，这样做的目的第一是让孩子产生做“小老师”的感觉，会提高他阅读的兴趣，第二是孩子在读的过程中，在思考，甚至有一些创新，不像听的时候比较被动，所以很利于发散孩子的思维，对以后看图写文章很有帮助。
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对于一名小学生而言，他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段，对外界事物的认识还不够透彻，因此，他们要想把作文，不仅要靠自身努力，还需要家长和老师们的帮助！
穆老师在讲解之前，先给大家讲两个小故事。
一、达芬奇画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。
达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
二、胸有成竹
磨刀不误砍柴工——日积月累让小学生提高作文水平
#教育# #小学作文#
孩子读小学以后，辅导孩子作文成了很多家长头疼的一件事儿，不知道该怎么辅导。辅导孩子识字和汉语拼音时，我们只需要告诉孩子正确的答案，让孩子记住即可。但作文灵活性比较强，所以，会导致我们家长不知道该从哪里着手辅导。磨刀不误砍柴工，想让孩子作文出类拔萃，还要从平时的积累着手。总结以下几点：
第一，让孩子学会观察。小学的时候，多数作文题目都源自生活。例如：《我的好妈妈》、《我最爱的人》、《最美丽的地方》，《春天来了》等等……这些题目都是源自于生活，所以，在日常生活中，要让孩子学会观察。
第二，让孩子学会表达。经常和孩子聊一聊，让孩子表达自己的感受，描述自己喜欢的人和物。这样，当孩子遇到相似的作文题目时就不愁没话写了。
第三，带孩子多出去走走。见多识广，孩子见的多了，写作业的时候也就有素材了。做好这三方面，孩子写作文的时候，就不愁没话写了，但是如果想让孩子的作文更有文采，还需要从以下方面多下功夫：
第四，养成阅读的好习惯，平时多阅读，读经典，读名著，读的多了，自然语感就好了，写作文的时候就会笔风流畅了。
第五，平时跟孩子一起玩一玩成语接龙的游戏，让孩子多积累成语，把成语用到作文中，会让孩子的作文锦上添花。
第六，让孩子平时多背诵一些古诗和文言文，孩子写作文的时候加入诗句会让作文读起来更加朗朗上口！
总而言之，孩子作文水平的提高需要日积月累，我们家长要帮助孩子在日常生活中学会积累素材，培养语感。这样才能让孩子写作文的时候更加得心应手。
从小培养孩子的写作能力非常重要，可很多家长往往心情焦虑束手无策。甚至有的只知道教孩子背一些三字经和唐诗宋词之类的，殊不知，只背不写，易造成孩子的骄傲情绪甚至厌恶写作的情绪。
如何从小培养孩子的写作爱好和写作水平，可否注意以下几点。
一 、培养孩子的阅读兴趣
凡是写作好的孩子，无一不是经过大量的阅读积累。无论是读书看报还是阅读名著，都能提高孩子的语言水平和写作水平。名著之所以称为名著，不仅仅是它在思想意义上的光芒，还在于它语言精炼方面的体现。如果孩子从小就喜欢阅读或大量的阅读，其语言的表达必定会自然而然的渗透在写作中，再加上喜欢摘录名言名句和适当引用，其作文必将锦上添花，引人入胜。
二 、 培养孩子的观察能力
一位好老师在平日的教学中总会引导孩子们去认真观察事物的。一篇好文章，不仅仅是教孩子们如何遣词造句，还要教他们欣赏课文的精美之处。无论是写人还是写物，那些精美的描写都是作者细心观察和积累的结果。
如鲁迅笔下的百草园景物描写是这样的：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……
我从小没有上过培训班，没有人教过我如何写作文，我也没什么作文套路，很多孩子现在在培训班里被教育得很套路，有时候我看儿子的作文里居然也有很多套路，他似乎觉得套路才能得到老师的赏识。
我的作文小时候经常会被当做范文，因为我从小喜欢看书，那时候老爸经常出差，会买很多故事书，杂志，报纸还有很多武侠小说，金庸，梁羽生，古龙，我差不多都看了全套，就是这些大量的书籍奠定了自己的作文水平。
所以我想作文一定要建立在大量的阅读上。
建议父母可以给孩子提供各类型的书籍，在各个方面熏陶，从古今中外名著上来看，一部作品之所以能源远流长，除了文笔，很大一部分是作者的见多识广，比如红楼梦，永远有那么多的红学家研究，怎么研究都研究不尽一样。
另外就是多练习，多夸奖
不论孩子写成什么样，哪怕只是一个词写得好，也要挑出来重点夸他，慢慢的，你会发现他有两个词写得好，他有三个词写得好了，他有一句话写的好了，越夸孩子就会越有信心，孩子的兴趣也是在信心中越来越大。
多带孩子经历
多带孩子去名山大川，在生活中教孩子留意各种小的细节，允许孩子花几个小时去观察蚂蚁，观察昆虫，不要太心急，作文是个长期积累的过程。
读书破万卷，下笔如有神，相信每个孩子都是有潜力的，给孩子时间，他们会给你一个惊喜。
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