如何点评校长教学述职报告？
校长的教学述职报告是一个学期以来校长教学管理的自我总结，也是校长教学管理隐形性报告。
点评的关注点应是：
一是校长的教学管理理念是什么？在教学改革日益高涨的今天，这样的教学理念是否具备大的教学观，大的教研观，大的学科观。
二是校长的教学理念是否做过诠释，是否与广大教师做过通彻的交流，是否取得广泛的共识。
三是校长是否经常性参加教研活动或主持过全校性的大型教研活动，针对全校性普遍存在的共性问题进行过教研引领，并提出过改进策略。
四是校长是否经常性听课，做出个别性指导！课堂调研是否焕发其教学管理的灵感，进而触动管理的日新月异。
五是在教学管理过程中，如何解决教学困惑，教研体制机制困惑，如何解决教与学的重大矛盾。
六是校长在教学管理过程中是否关注后进生的管理，在教学管理中求真务实。
七是校长是否能够科学处理教学测评标准与教师学生实际相结合的科学评价落实。
因为学校的管理现状不同，可能关注点也应该有所不同，但总得教学方向性问题不能忽略！
怎样写述职报告？
- 态度要端正
述职本身是对述职者本人素质的考验、考察。它既是述职者展示自我、求得认可的主要手段，也是其回顾过去、开拓未来的重要桥梁。 - 要真实
述职报告的内容必须是真实的，用事实说话，以典型的事例、具体数字来证明，只有真实的述职报告，才有利于领导和群众对干部的考核。 - 要严谨
述职报告的重点要突出，主次分明，详略得当。包括工作成绩、经验教训、看法和建议等实质性内容，表述时要围绕主题，语言一定要严谨。作为上呈下达的述职报告，一般要让群众听起来贴切，领导看起来满意。 - 要深刻、创新
述职报告要求述职者本人针对自己的任务和对任务的数量、质量、时限的要求进行写作。
述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。
1.单行标题: ”述职报告”或者”..... (上)的述职报告”。
2.双行标题:正题写主题，或者写述职报告类型，前者如《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利一在中国共产党第 十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来，与时俱进，勱以赴向国家级示范性高中冲刺一在x x中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(1999- 2000年度) 》，后者如《政府工作报告一-2001年xx月xx 日在第七届市人民代表大会上的报告》;副题写述职场合,
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