孩子看起来学习很努力，但成绩总也提不上去，你知道是什么原因吗？
很多小孩学习很努力，但成绩不好。究其原因1、停留在对知识的简单记忆、存储但对所学的知识点缺乏深度思考，为学习而学习2、对学习并没有什么兴趣，但又迫于家长的压力，硬着头皮学习3、线性思维、对所学的东西知其然而不知其所以然、学习效率低下
智维力美藤博宇郑托尼老师表示:一个知识,为什么听了20遍记不住,读了20遍也记不住,抄写了20遍也记不住,而有的人2遍就可以记住,因为很多人只关注了知识点输入大脑的过程,而没有把关注点放在知识点在大脑中的转化与储存.
俗话说方法不对努力白费，就是这个道理，咱们可以从以下几点来分析一下原因
第一，孩子在学习的过程中能否做到注意力集中，能做到这一点是关键，如果注意力不集中，你看着他也是在学习但是效率很低，所以一定要学会控制自己的注意力，其实我说的也是我自己，我在学习的时候很难做到注意力集中。
第二，做什么事情都要有思路，不能盲目乱整，学习也一样要有方法，比如，把自己的错题整理在一个本子上，这样学习可以抓住重点专攻错题，把每题都做到举一反三，融会贯通，这样就能够提高学习效率，做到事半功倍的效果。
第三，温故而知新，在空闲的时候把之前学过的内容经常温习一遍，说不定会有不同的收货，并且还可以加深记忆
第四，不懂的要去问，问老师和同学都可以，因为同样的题他们的思路不一样，你多问几个总能找到一个更容易让你接受的解题过程，多学习一种做题的方法岂不乐乎！
试着答一下，不知这些方法是否过时，仅供参考。
请注意观察孩子是否有以下现象：
一、是否经常动笔？比如需要默写的、三番五次背不过的。答错的题是否重新独立动笔做一遍？（不仅限于理科），这是巩固记忆和改正错误的有效方式。
二、是否认真听讲？指的是紧跟老师的思维脉络，同步老师所讲的知识点，快速发现自己的漏洞，及时的有针对性的解决。这是提升成绩的有效方式。
三、是否善于回顾总结？一堂课听完要回总，一天的功课结束要回总，一个月的功课学完要回总……听起来很麻烦，实际做起来可能不需要一两个月的时间就养成习惯，效率非常高，效果非常好。
四、是否有自己的学习方法？是指借鉴自老师和同学的、包括自己总结的适合自己的方法。有方法说明孩子善于思考，善于贯通。
五、任何一科的书的前言和目录要经常翻阅，那就是思维导图的原型。
希望对你有帮助。
首先成绩的提高不能以偏概全。
1，成绩的提高首先要看基础。有的人本身都已经出生在了罗马。但是有的人还要千里迢迢去罗马。有的人在起点，有的人在路上，有的人已经在终点了。空杯心态就是这样一个道理。起点低进步的空间大，起点高进步的空间略小。
2，孩子的进步不一定，但要看成绩，成绩只是孩子进步表现的一种形式。那么请问孩子有没有变得更懂事？有没有长高？有没有更有担当？
总之，孩子的进步不能以点带面。需要全方位的全面发展。多增加陪伴的时间。多鼓励多欣赏。春种才能秋收共勉。
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