小学 英语,

现在小学是学英式英语还是美式英语？你觉得哪种好？

谢邀！

我是一名英语老师，从小教材上主要是英式英语，但是人教版初中英语的单词表里，加入了美音，先读英音，再度美音。在我看来，英式英语和美式英语都很好。看你喜欢哪种发音，如果选定了，就坚持一种，把音发标准。

我主要说说英美音在单词发音和用法上的一些区别：

1. 英音听起来更铿锵有力，吐字清晰，庄严肃穆，好像给人一种很有档次和品味的感觉，无法描述，你可以自己体会一下。而美音听起来更现代一些，给人很轻松的感觉，上口也比较俏皮。看你喜欢哪种风格。

2. 两种英语在拼写上稍有不同，比如英式英语中心这个词是centre，美式是center，英式英语programme，美式英语program，还有很多类似的例子，不过小学生考试的时候，哪种拼写都是对的，不用担心。

3.单词的使用上也大有不同，例如：糖果，在美国叫candy，在英国叫sweet。公寓，美国叫apartment，英国叫flat。运动鞋，美国叫sneakers，英语里叫trainers。足球，美国称soccer，英国称football。地铁，美国称subway，英国叫underground等等，

所以，其实哪种都是OK啦，一开始养成的习惯和语言环境决定你将来更偏重哪种英语，所以我的观点不用纠结英式还是美式（当然美式咖啡还是不错的）。

遇到过一些国内或其他国家的英语老师来这里进修或旅游 。很多时候，一开始，日常的交流他们听不懂或者很费劲。这是因为每个国家都会有自己的方言 重音 和 俚语。专业人士尚且如此 更何况是小朋友。所以小学生最重要的是打好基础 掌握好词汇量。 将来不管是英式或者美式 适应起来都很轻松。 现在国内小学的教材以英式多。口语的话 看将来去哪个国家。

先还是学英式英语吧，英式英语用途比较大。其实英式英语与美式英语差别不大，拼写识别几乎无障碍。就口语而言，现在公办学校教材都是英式的，考试听力也是英式发音，如果你要学美音的话，它们二者的词语的语调与音节是不一样的，这样你要先学美音的话，就会导致听力听不懂，这样就会影响英语成绩，现在出国的雅思培训也是英式英语考试，美国的出国考试是托福考试。把英式学好了再转换美音并不难，有一定技巧的，掌握规律技巧很容易转变，总之先学英式利大于弊的，忘采纳。谢谢关注！

很高兴回答你的问题。

在我的教学中，发现无论是人教版，牛津版还是重大版等等，大多数都是英式英语。

至于英式英语和美式英语哪个好？我想，这个没有好坏之分，只有是否习惯的说法。

就我而言，我们从小学到中学，学的都是英式英语。后来上大学，接触到更多的美式英语。不管是拼写，还是发音，各种不习惯。尽管能够接纳美式，但是应用的时候还是偏向于英式。这就是所谓的习惯成自然。

不过现在，小学生学习英语的途径有很多。特别是一些校外培训机构，他们专门引进外国的一些教材，特别是一些美国的教材。因此美式英语就顺理成章地引进了，孩子们模仿能力强，特别是英语口语很溜。

常常会出现这样的尴尬，当孩子们回到校园，接触到英式英语，他们会质疑，老师是不是发错读音了？

这时，作为老师，还要耐心地给孩子们讲英式英语和美式英语，以及它们的区别，希望学生们兼收并蓄。

英语是一门交际性的语言。在我们的现实生活中，会遇到各种各样的人。

只有掌握了各种形式的英语，才能在这个领域里，运用自如。

所以，我觉得无论是英式英语，还是美式英语。作为学生都应该学习，并且能够熟练应用。这才是学习英语的真正目的。

作为一名英语教师，我比较注重在小学阶段就为孩子们培养出比较地道和准确的发音习惯。

或许有些家长们还不清楚，所有英语音素的发音都是和汉语的发音是不同的，这也是为什么我们的孩子们在发音的时候有很多问题，甚至听起来很奇怪和别扭。这需要经过大量的发音练习才能纠正。

至于英式发音还是美式发音，我个人认为小学阶段一定要以英式发音为主，在初中阶段可以根据孩子们的性格和声线特点来选择是否转为美音。英式发音是基础，只有确保基础音素的发音和连读弱读等技巧都掌握了，才能考虑美音。而且这个转变过程不会很难，有合适的老师做指导是很快的。

小学生学英语有必要吗？

如果一辈子只是呆在村子里放羊种地，学英语确实没有什么用处，建议就不要学了。但是只要走出国门，就会发现英语是世界普通话。不会英语，寸步难行，有时甚至可能带来极大麻烦。我的一个朋友，去英国看望留学的女儿，因为一句英语也不会说，结果在伦敦机场过海关时发生误会。当时英国恰好发生恐怖袭击爆炸，到处风声鹤唳，她被当成非法移民关押了一个周，身边没有一个中国人，几乎都是黑人和阿拉伯人，她的手机和护照都被扣押，根本不可能与外界联系。后来女儿没等到母亲，心急如焚，到处寻找，才在"非法入境收容所"找到她，娘俩抱头大哭。她虽然得到无条件释放，英国移民局的官员也表示道歉，但是一个周的罪自己白白承受了。她回来以后下决心学一点英语，起码能表达基本意思。

小学阶段学好小学英语教材要求掌握的内容是很重要的，可以为后面中学英语的学习打好基础。

对于中学英语而言，小学英语知识真的是基础..本人现在已经工作多年，深有所感。

我现在的英语取得不错的成绩，归根到底还是得感谢我的小学英语老师..是她在我的心里埋下了喜爱英语的种子，教了我许多必不可少的基础知识，我才能在后面中学英语的学习中发挥我基本功扎实的优势。

个人觉得小学有必要学英语。

作为一种语言，汉语是我们的母语，英语是一种比较大众的国际交流语言，即使没有让孩子走出国门的打算，也能让孩子掌握一门不同于汉语的语言。小学生的学习是自身能量的储备，尽管作业多、辅导课多、爱好特长多，但语言不同于其他课程的优点在于，语言是一种文化的交流，有了能交流的语言，才会打开不同的文化世界。短的时间看是成绩上的需要，长远的看是对孩子文化世界的丰富。

同步翻译软件很多，但并不能说明英语就是无用的东西！语言不分国界，在学好自己的母语的同时，能掌握国际大众的语言，对孩子之后的眼界，孩子对事物的认知，孩子对文化的多元化，都有很多益处的。不能肤浅的用电子产品的软件，去衡量有没有必要学习一门语言！

感谢悟空邀请回答。

由于新课标的实施，让英语教育在小学课程当中的分量越来越重，也让儿童英语教育成为基础教育的组成部分。在小学开设英语课。可以激发孩子学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养孩子的良好的语音、语调基础。是很重要的。

一、注重兴趣学好自然发音

对于小学低年级的孩子来说，英语学习重点在于兴趣的培养。老师和家长要给孩子提供大量的有趣的英文活动，让孩子在活动当中学习，从而产生更大的学习动力和兴趣。同时语音的培养也非常关键。多听原版的动画语音和英文歌曲，常用的自然发音规则有85个。 作为入门可以参考26个英文字母的自然发音，把26个字母的正确读音发准确。

二、抓单词和小语法

孩子到了三年级以后，在语文学习方面的能力和数学逻辑推理的能力逐渐发展成熟。这个时候可以逐渐的接受和理解英文构架当中一些重要的语法。单词进行规律的背诵和累积，然后加入听说读写的练习和运用。所谓快乐英语不背单词，我是不接受的。对于我们的母语语文来说，小学生每天都要学习生词，都需要去背去记，更何况对于我们来说是外语的英文呢？在小学阶段。有经验的老师。能够非常系统的将单词安排给学生，每天，每周，每个月。反复背诵和复习，孩子是可以在小学阶段完成两千个单词的词汇量。孩子上初中以后，在英语学习方面就会游刃有余有信心。

现在很多人说英语不需要学语法，背背单词就可以了。真正到用的时候，你就会发现英语存在很多的问题。所以三年级以上是需要有策略的学习英语语法。为高年级的学习打好基础。

三、听说读写一起来

很多中国孩子学了十多年的英语，但是开不了口，没办法和外国人交流。根本原因就是，我们的教育花的时间是在应试，学习的是哑巴英语。那怎么样能够找到一种技能对孩子进行有效的输入，又能让孩子得到重复刺激，并且容易坚持学习英语的方法呢？我认为还是要从听说读写出发。

1.听。让孩子多听各种各样的英文原声带。英文课文，并且理解口语和指令单词。