孩子小学二年级了，如何培养孩子学习数学的兴趣呢？
数学是所有学习科目中比较难的一门学科了。主要是因为它比较抽下你给，而且变化比较多，解题的方式和方法也富于变化，要想学好，其实不是一件容易的事，但这并不代表学不好。
对于二年级的孩子来说，主要是学习四则运算。当然人计算能力是孩子必须要具备的，但是也绝不是简单的背诵1234。可以使用生活中的例子来给孩子说明。比如，桌上有二十八个苹果，吃掉17个，还剩多少个？采用形象的数数的方式，让孩子对数有所感觉，然后，再变换着做一些乘除法运算，当然是使用图形或实物的方式，让孩子加深理解。
让孩子学着解决一些实际的应用题。比如，在排队时，你的前面有5个人，后面有4个人，问这个队列有多少人。
这种生活数学无处不在，这是一种逻辑思维的应用能力。计算能力不过是一个方面。但真正孩子的逻辑思维需要培养。也就是训练解题的思路。可以买一些适合这个年龄阶段的数学游戏来锻炼一下孩子，比如逻辑狗，365学数学等等。让孩子在游戏中学习，在学习中也轻松玩了游戏，何乐而不为呢？
培养孩子发现解题的关键，是要我们引导孩子找到规律。比如：1+3+5+7+...+99，这样的算式，结果是什么呢？巧算才能让孩子提升学习的兴趣。像这道题，通过首尾相加的规律，然后结合乘法进行巧算，是不错的方式。
这种思维的培养重在平时，家长可以和孩子一起看看数学相关的绘本，通过案例故事，来启发孩子学习。家长要有耐心，千万不要怕孩子问。尽自己能力回答孩子的问题。
谢谢邀请，这里是小青春，一个热爱历史的小青年！
如何培养一个孩子的学习数学的兴趣？这里的建议您可以看一下！
孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果这个孩子对数学特别感兴趣的话，那他的数学成绩一定不会差的！如果想让孩子对数学感兴趣的话，首先让孩子能在数学当中感受到快乐，这就类似于夸奖式教育！
如果孩子非常的努力将一道难题做出来的话，他自己内心也是高兴的，同样希望得到别人的肯定。如果这个时候你能鼓励他一下的话，他会感到特别有成就感，他可能就会继续攻克下一道难题，然后再获得夸奖，就这样，不知不觉他就会培养出对数学的兴趣了，这也就是夸奖式教育！
欢迎大家评论区留言讨论，记得加个关注呗，谢谢您的鼓励！
通过百度知道，小学二年级上学期的主要内容是:第一单元 米和历米；第二单元 100以内的笔算加、减法；第三单元 角的初步认识。我估摸:目前学到了第二单元。
如何培养孩子学习数学的兴趣？我认为最主要的办法就是利用孩子身边的实景实物和日常生活内容，再购买或者制作一些道具，让孩子先从解决身边与所学知识有关的实际问题的兴趣开始，再通过一些训练之后掌握理论知识。
好比学习“米与历米”，家长买来米尺，先教会孩子认识米与历米的刻度、长短关系，多结合家中实物，例如孩子手、脚、下肢、下肢等各个部位，家中的桌子、筷子等家具，孩子的有些心爱玩具和学习用具等等，让孩子估摸有多长，然后丈量有多长？训练多了，孩子在自己的操作中探明了事物真像，会不会既增强了兴趣，又学会了米与历米的长短关系？接下来再教会孩子去认识线段，画线段、体会线段长短。生活中无处不线段，喷气式飞机在空中飞过的“尾巴”，家中地板的边线，码路上的人行横道线，公园里的方向指示牌……，都是线段，都是长短不一的线段。孩子的任务就是在1米以内去准确地画出多少历米的线段，孩子也应当很高兴地去准确表示吧！
再如百以类的加法和减法，与日常生活更贴近:一元钱二10角二100分，买东西用了4角1分，还剩多少钱？一篮子红枣90个，刚才吃了15个，还剩多少个？刚才锻炼身体，先做了50个下蹲，过一小会又做了38个，一共做了多少个？……。这些与日常生活息息相关的事，孩子能不感兴趣？被算清楚的过程就是感兴趣的过程，就是主动学习知识并掌握知识的过程。你还可制作二套0到9的数字和一些表示元、角、分、个、斤、两等单位的字一套这样的模型或者卡片，随时随地供孩子心算、演算备用，以模拟实情实景来增强兴趣，加快演算速度。再后一步就是加减法的竖式运算了。
整个过程心中，家长要耐心，多启发，多鼓励孩子；让孩子多动手，多思考，多体验。
您说呢？
不请自来，这个问题我来回答：孩子上小学二年级，怎样提高孩子数学的学习兴趣？
孩子年龄小，兴趣好引导。数学对孩子来说生活中接触的多，可以在生活中培养。要提高孩子对数学的学习兴趣，首先要多赏识和鼓励，孩子在数学计算中容易产生畏难和抵触情绪，家长要学会发现孩子的闪光点，对予孩子心灵上的关怀。多鼓励少批评。
其次在生活中要培养孩子对数学的兴趣。如去超市购物时让孩子先算，给孩子钱买TA喜欢的东西，应该找回多少钱？或者出去玩有五颜六色的花，每种颜色一朵，一共是几朵花？问别的孩子的年龄，算下比自己大还是小几岁？通过日常生活就能让孩子学会，简单的数学计算，从而让孩子感兴趣。觉得计算是很好玩的事情。
最后要坚持不懈，对孩子的疑问耐心的解答。和孩子比赛谁算的又快正确率又高，赢的给予奖励等等。
总之，学好数学能提高孩子的逻辑思维能力。生活中就可以训练，平时注重兴趣的培养，多鼓励，奖励，表扬和孩子做游戏，让孩子快快乐乐的学习。希望能帮到你。
我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，也可以下方留言点评。
标签： 二年级数学教学案例
