高中生如何把作文写好？
多年前我考上了重点中学，读的文科班。印象中个个生猛了得，但我也不弱，最喜欢的是作文课，因为很多短文要么被语文老师当作范文班上宣读，要么誊写工整后在学校橱窗展出。那感觉贼爽，就如同现在的年轻人选秀晋级一般。所以思量再三，回答这个问题应有资格。要想写就一篇好的文章，个人认为要做到以下几点:
1，虎头豹尾，首尾呼应。文章的开篇很重要，记叙或议论，要切中命题，一下引起阅读者的兴趣。然后是结尾，一个漂亮的结尾往往是呼应又点晴，会加分不少。
2，真情实感，差的作文总是惊人的相似，或无病呻吟，或干瘪无物。总是点不到读者的痛点，引不起共鸣。这需要生活的积累，更需要写作者有情景再造的能力，置身在特定构造的空间并融入其间，真情自然勃发，当然能打动对象。
3，行文自然舒畅，一气呵成。其间佳句叠现，情景交融，节奏带风。这是对文字的要求，没有一定的积累和勤劳的操练，谈何容易？写景写情或议论，概莫如此。
做到以上几点，我想八十分已入囊中。若主流价值凸显，歌颂能力一流，你几乎要造就一篇惊掉下巴的范文了！
我这样说认同吗？别犹豫，点个赞吧。
高中作文儿丢分儿最主要的原因是:写不足要求的字数，主题不突出，文章平淡。
想写好高中作文儿，一定要按照下面三点去做。
1.立题要求准。
高中作文的出题方式主要有两种:命题作文和给材料作文。
命题作文儿的主题和内容都有所界定，所以要比较好把握。
而材料作文儿属于开放式的题目，要靠孩子自己发挥，短时间内要写出立意准，质量高的作文确实是比较困难的。
材料作文儿要特别重视审题，反复研读所给的材料，根据题目的要求迅速的反馈出可能确立的主题，心中一定不能慌乱。
确立了多个可能的主题后，要把自己的思维集中到自己最有感受素材相对较多，自己又能驾驭的主题上，这样文章的主题就确立了。
2.立意要求新。
求新并不等同于求怪。
大家好，我是王老师，我教了30多年的高三语文。我来说说对这个问题的看法吧。
高中生，我们假设他的作文能力不差，素材积累也有。这个前提下，我来说说如何把作文写好。
作文，首先要立意。
一篇好的作文，立意一定很好。所谓立意，就是作文的中心思想。什么是好的立意呢？
一是要新。比如，叶挺《囚歌》中的“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”句，他没有从恶劣的环境去写囚室，也没有从自己不畏艰难处境的心理去写。而是以不存在的“狗门”去写，以此表明自己不甘为奴的伟大人格。
二是要有高度。还是以上面叶挺的《囚室》来看，他从“关住人”，上升到“关住心”。告诉反动派：一个人的爱国之心是永远关不住的。妄想用一间小小的囚室来困住革命者的心。
三是要有深度。《囚室》，从无形的门，写到伟大的人格，再写到对真正的自由的向往：绝不低头从狗洞里爬出去，而是希望自己在烈火和热血中永生。从个人，写到全体革命者，一层一层写下来，虽然只有短短几句话，但让读者读来却热血沸腾，浑身充满革命激情。
作为高中生，作文的基本要求和基本要素是绝对清楚的。作文是综合能力的表现。同样的素材，不同的同学写出来的风味不同。有的绵里藏针，有的一针见血，有的侃侃而谈，有的跌宕起伏，有的钢柔相济，有的韵味无穷…。不同的行文风格，就有不同的艺术感染力。不同的读者也有不同的选择。要想把作文写好，首先要展现自己的行文风格，具有自己的行文特色。文如其人讲的就是个人文风，我们现在有好多的高中生，在作文时局限于教学框框，放不开眼界，写出来的东西生硬，给人一种没有个性的感觉。大凡高考时的好作文都具有个性，都有自己独到的见底。其次，行文结构是文章的骨架，要有完整性，连贯性，严密性，灵活性。无论内容多么复杂，多么曲折，文章的起，承，转，合都要脉络一以贯之。安排结构不仅要满足一般的共同要求，更要勇于创新，巧于构思。既要遵循一定结构格式，又要不拘一格。当文章写得老成的时候，就能达到"从心所欲，不逾矩"的境界。另外，不论何种文体，都离不开材料。不同的文体，材料的铺呈也不同，铺呈材料有详略疏密，有错落起伏，还要注意材料的色彩浓淡。记叙文的特点是以事实反映事理，所以事实(材料)部分要详写。而议论只能作为一种穿插于叙述和描写之间的表达方式，起表现主体的作用。议论文则是以说理为主，议论就是主耍的表达手段，在文中必须占有重要位置，因此要详写。而材料多以以小见大，起到四两拨千斤的作用。当然，文章的韵味也很重要。不管什么体裁，文章干瘪，单调，呆板。只有主材，没有佐料，看之无色，食之无味，勾不起读者的读兴，激不起读者的共鸣。所以，行文的节奏要张驰有序，快慢有度，高低错落。清人刘大槐在《论文偶记》中说:"文章最要节奏，譬之管弦繁奏中，心有希声窈渺处。"总之，冰冻三尺，非一日之寒。要写好作文，除了上述要注意的之外，还要多读，多练，多悟。悟个性，悟铺呈，悟节奏，悟遣词造句。做到色香味具全，形成自已独特的风格。(谢谢)
高中语文所占分数比重最大，同时也最让老师和学生头痛的莫过于就是作文，对于如何提分也是许多家长和学生比较关注的问题，那么如何提分呢？首先，要摆正心态。作文提分不是一朝一夕就能解决的问题，语文作为伴随我们学习一生的一门学科，我们不能为了提分就揠苗助长。语文是需要花时间和精力去学习的一门学科，千里之行，始于足下。需要以一个良好的心态去学习积累语文素养，才会在作文写作上有所提升。其次，学会积累和记忆。高中语文作文多以议论文为主。很多学生对此束手无策，其中最大的原因莫过于无法自圆其说，即没有充足的论据（作文素材）支撑，论证不充分。因此就需要我们在平时的阅读中多读，多记。好记性不如烂笔头，平时需要积累和记忆一些好的句子素材，而且要经常翻阅温习，这样在考场上才不至于无话可说。同时，要多观察生活，多写。积累再多经验也要付诸于实践才行，语文的兴趣不止来源于书本更来源于生活。平时养成良好的写作习惯，小的可以写日记，周记。自己写，自己改，在培养写作的同时，也锻炼自己的阅读能力；大的可以写影评，剧评，新闻短评、长评。高中语文是和国家时事息息相关的，平时多看新闻时事，主旋律电影电视剧，感悟其中的意义并记录下来，不用担心自己写的好坏，重要的是有没有写。多读多看多写，作文自然会写得得心应手。再次，高中语文写作也是有技巧的，语文作文结构最容易写的就是“总分总”结构，对应的写法也就是我们常说的“虎头豹尾猪肚”。语文作文评判毕竟是人的主观意识，老师阅卷需要时间和精力，所以就会讲求效率。高分文章之所以能够拿高分，就是分得清孰轻孰重，能够抓住老师的眼球。所以我们在写作的时候，就需要分得清主次，开头和结尾必须要写得出彩，开头结尾要清晰，符合题意，辞藻华丽的同时要有思想有态度。正文部分也要注重结构，层次分明，论点清晰。最后，高中语文作文需要注重中心思想，年轻人有自己的想法和态度是好事，但必须符合社会主义核心价值观，必须要有健康向上的人生观，世界观，价值观。作文的立意要明确，倡导的意义要是积极的、向上的、健康的。切记标新立异，毕竟是考试，态度必须要端正。语文写作绝不是背几个素材，堆砌华丽的辞藻就能应付的，需要积累，只有多读善思，才能会述能写。再多的话语不如立刻去实践，加油吧！少年。
如果想提高高考作文，平时应看些什么书？
高考作文看书只是提高分数的一部分，作文要提高，既然叫写作文主要还是要靠写，作家叫练笔。高考要提高作文水平，还是有些诀窍的。
道路千万条，练笔第一条，作文想写好，不勤练习写作是不行的，练笔少的，作文开头难，中间叙述不清，结尾没有亮点，句子语法错误很多，错别字也很多，甚至分段都分不好。勤练笔，同时在练笔过程中注意纠正这些错误。
就是题目说的这个要点了，多看书，平时可以多看看高考的优秀作文，同学的优秀作文，新课标要求看的课外阅读名著。因为高考以议论文为主，所以要多看优秀的议论文，时事点评类的也可以多看看，看看人家在议论文中是如何切题的，如何引经据典论证的。阅读要有针对性，要做有心人来阅读，而不是泛泛的读一遍，那样读是没有收获的。
阅读过程中，要把经典的名言名句摘抄下来，然后进行背诵，高考作文得分低的一个重要原因是，议论文中缺乏经典的论据，名人名句就是最好的论据，最能服人的。当然还有一些真实的社会时事案例，也是非常好的论据，平时要把这些积累下来，以备高考之需。
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