你怎么说服你的子女用功读书？
我因父含冤，连高中校门也不得进，但我父母好学，我也具备好学性格习惯，虽没多少机会进校学习，但从不放弃读书学习。我曾作过老师，但又迫于家计，生两女后就离开了学校。但我一直至今读书不辍。现今我的三个儿女都大学毕业，并在中学任教，大女教的学生都大学毕业出来工作了。儿子初教高三，高考成绩都不错，很受学生欢迎。
说到如何说服子女用功读书，那真是要动脑思考想些办法的，不是有钱或劝说逼迫其勤就可以做得的。我看书不少，教育学，心理学什么的是读过的。十年树木，百年树人，教育儿女是重任，要有耐心急不得，性急吃不了热豆腐，欲速不达，首先要有耐心而用心专心。试想父母整日沉迷于吃喝玩乐，打牌拖麻中，儿女会用功读书吗？近墨者黑才怪呢。人是会近朱者赤的，会受父母影响，受环境影响。酿造好的读书环境，父母又以身作则，言传身教，树立榜样作用是很重要的，不可把教育儿女的责任都推到学校社会上。父母应是子女最好的老师，最负责任的老师，不可只出钱了事，陪伴也是很重要的，有自的开发诱导培养就更重要，在没有形成良好爱读书学习的性格习惯之前，不下应该放任自流的。
要学好而勤学，培养其好学兴趣很关键，兴趣就是最的的老师。有了好学兴趣，激发了好学兴趣，一切都好办了。要培养其好奇心，爱观察，爱思考分析，爱提出问题，不感性而多理性，有时还要有逼迫感，有奖惩办法与措施。教会其做事先会做人，让其逐渐形成好性格好习惯好品德好作风很重要，认真，诚实，理性，勤奋，节俭必需做到。培养引导其会思考多悟，多反省自检，善于发现问题和解决问题，有自信自强能力，积极进取。能独立不求人，不依赖推托塞责，会主动承担。不以长辈自居而盛气凌人，要与儿女交知心朋友，可诉衷肠说心话，也重视儿女交友动态，及各种表现，好的褒之，不好的立即想法劝其改之。
谢谢邀请！
相信您的孩子已经上了小学，对于已经上学的孩子，要想说服孩子，只能通过家庭共同讨论，然后做出大家都认可的结论，最后根据结论执行。
大家可能觉得这个建议不可操作，原因是家里从没有让孩子做过决定，或者孩子从没表达过自己的观点。如果是这样的话，根本就不存在说服孩子了。
我们教育孩子的最终途径都是要回到对话层面！对话的前提是什么？是尊重，是平等，是畅所欲言！离开这些前提，就无法对话。
我们能给予孩子尊重的时间越早，亲子关系就会越融洽，说服孩子的可能性就越大，其实更多的话，孩子会信服我们。反之，我们与孩子之间就没有沟通的余地了。
教育孩子重在处理亲子关系，亲子关系的核心在于尊重和平等。
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谢邀！真到了需要说服的时候，一般是说而不服的！家长下班回家了，是用心读书的，家里议论的主体内容也是积极向上的，孩子还需要你们说服吗？反之，家长就那个稀松样子，一副怀才不遇牢骚满腹的腔调又不好学上进，子女能认真读书才是怪事！
孩子不喜欢学习，我试了很多方法。主要从内因和外因两方面考虑。从孩子身上找问题，找出孩子不学习的原因，比如说自己贪玩，或受不良习气的同学的影响，都会造成孩子不爱学习，使自制力下降，这种情况就要加以引导，从兴趣出发，逐渐引导孩子爱学习，变厌恶为喜欢。我也经常严加管教，甚至打骂强迫孩子学习，但这适得其反，反而跟孩子闹对立，建议家长不采取。最好采取引导教育，从孩子的内心出发，主动学习，变“让我学”为“我要学”，这才能起作用。
有时候，父母的说教真的不一定起作用。通过一定的途径让他自己认识到学习的重要性。我孩子从初中到高中一直厌学，尽管我采用各种方法强迫他，但收效甚微，后来他跟大学放假的同学们一块玩，听同学们说了大学的好坏，就业的难处，自己感觉到不学习看来是不行的，从此自己下功夫学习了。
让孩子自己认识到学习的重要性，自觉学习，才能起作用，这是我总结的经验。
我是个有三个子女的父亲，有四五个孙子孙女的爷爷。对孩子的教育问题一贯很重视。我的家教方式很简单，就两个：
一、强迫性的抓紧
这是对贪玩无知懵懂调皮十岁以下孩子的教育方法，从二三岁开始培养有规律良好的生活习惯。如：卫生习惯，洗手洗脸刷牙等，自已蹬位大小便，自已喂食。
三四岁进幼儿园，训练一些自理能力，起床、穿衣、穿鞋袜。按时起床，按时上学，按时做老师布置的家庭作业。
这时段的孩子一般磨磨叽叽顽固调皮，家长应强势教育，不要让孩子牵着自已的鼻子走。今天有“初一“，明天就会有“初二”，好的有规律的生活习惯始终培养不出来。
理性的放松
十岁开始，孩子的独立人格逐渐形成。从这时开始，家教也要与时俱进做出调整，那就是理性放松，强制改为引导，逼迫改为鼓励。如果还是“硬碰硬"，不仅效果不好，可能还会适得其反鸡飞狗跳。
其实，独立人格的形成是孩子成长的标志，他们一方面渴望与大人平等，另一方面还要依附于大人。他们心里有什么要求，孩子的情况是怎样，需要我们父母细心地去观察和了解。这样，才能有的放矢，陪同孩子一起成长。
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