高二的孩子想让他放下手机收收心，该怎么管教？
说实话吧 真的很难啊，我是开手机店的，我附近的高中学生，来我们店买 手机模型 ，在学校上交，在家里忽悠家长等等，看样子你管的不是很严厉啊，都敢当着你的面玩手机，这么大了 真的不好管了，你要慢慢的严厉起才行，要有一定的威严 ，
看了你的描述，我有几点个人看法。
1.班主任说用用心就能考个一本，成绩班上前三，以前年级一百多名，现在年级两百多名。我觉得你儿子挺聪明的，学习能力也很强，用用心就能考个一本了，成绩班上前三。几级多少名那是你的看法了，你是想要你的儿子考个年级第一，这才是你想要的，还是想你的儿子蒋来能考上自己想要的大学就好了。我觉得你儿子很聪明，要多鼓励他，让他多好好学习。
2.放学回家手机就不离身了.
我觉得小孩爱玩手机其实是可以理解的，因为这是孩子的天性，总不能让他去学校就是学习，回来也是学习，那不是成了书呆子了，大人也是一样上了一天班累了，回来休息休息玩玩手机也很正常啊，我觉的有个度就好了，要想让他完全放弃不玩手机应该是不可能的，就算不在你面前玩，躲着也会偷偷玩的，我觉得应跟他多沟通，把学习放在第一位，每天手机玩多久就好了，不要忘记学习，这个应该要有耐性疏导才行。
3.跟同学相处的来、参加学校活动，跟你们没话说、很冷漠。
这应该是你跟他相处的问题了，是否跟他平等的相处和沟通了，还是以为你是家长了他就必须听你的，你叫他做什么他就得做什么，要知道小孩都有叛逆心里，小孩也都有自己的想法和看法。
谢谢悟空朋友邀请！
题主想让孩子“放下手机，收收心”，我想问:放下手机就一定能够收心吗？
作为家长，孩子高二了，有此想法，很正常，也很有必要，否则，高三急刹车，没有效果。
让孩子放下手机也简单:销卡！
“山中之贼易剿，心中之賊难灭”，
当然问题并不是这么简单。怎么办？
时人常说，教书育人。教书是学校事情，育人是家庭事情。
首先，榜样。榜样的力量是无穷的，父母不要煲手机。
其次，沟通。信息时代，手机作为信息载体，是学习不可或缺的工具。关键是如何使用好手机，让手机服务于学习。统一认识，让孩子自觉自愿地卸载娱乐性软件，变玩具为提高学习成绩的工具，成为查资料，看新闻，拓宽视野的“良师益友”。
再次，引导。疏导比堵塞效果更高，转移他的注意力。平日里，孩子学习任务很重，不必考虑，即使是放松一下，也是必要的。关键是周日、节假日、寒暑假如何能够使用好就可以了。可以考虑办卡:图书馆借书卡、体育馆游泳卡、健身馆健身卡等等有其一、二即可。“苦其心志，劳其筋骨”，劳逸结合，学习之余健强体魄。
其实仔细想想不难发现你们的问题就是孩子不怎么愿意听你们的话，所以你们该想想问题出在哪里：
①.孩子一开始成绩是好的，但是后来因为玩手机影响了学习。
②.孩子一犯错你们选择的教育方式不是引导孩子自身的错误，而是选择逼迫孩子去做事，让孩子不情愿的去完成。
③.孩子和你们的关系稍微恶化，在学校和朋友却相处的好，这种问题的出现可能就俩种可能，一是年龄差距，而是家长对举止制约着孩子的判断能力，加深亲情的矛盾。
有了问题的出现的原因，就可以得出相应的对策：
①.激励孩子。孩子成绩下降的问题出自沉迷手机的软件游戏，可以给孩子一些物质激励，比如给孩子制定好学习任务或者用高考成绩说话，如果完成相应的任务给到孩子自己喜欢的东西，调动孩子积极性。
②.引导孩子。孩子也有自己的判断力和行为，人无完人，对于孩子的错误做法，家长可以慢慢得引导孩子该如何去做，让孩子知道这样做不好的弊端，发现自身的错误。
③.家人之间关系的恶化，可能不是一蹴而就的，家长自身的言行举止会潜移默化的影响孩子的行为，对于家人之间的矛盾，家长自身要发现自己的问题，尽可能给孩子树立正确的价值观，给孩子一个平和温暖的氛围。
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