有没有好的中考作文宝典推荐，能迅速提分的那种？
中考作文宝典在书店和书城都有很多教材，但是宝典虽说是宝典，但也的靠自己多多努力啊，作文拿高分肯定是需要平时素材的积累，作文我觉得下面几点是比较重要的，第一个是题目要新颖又得突出，第二个是有好的开头了就是要结尾，结尾要开头呼应和着重点题，第三是文章的中间内容有条理和素材的搭配，注重细节描写，用细节去感动改卷老师。第四是平时多积累一些素材，这就是为什么要多看一些地方的考试作文和他们考试的高分作文还有一些文学书籍，在手机端的小程序叫“授课神器”里有很多地方的试题试卷和作文专项的练习，来加深你的语言功底和答题规范。第五个就是要作文层次分明。最重要还是得多积累，多练习，宝典也只是辅助作用，最重要还得靠自己，加油，希望可以帮到你。
中考作文没有你期待都那种特别实用特别有价值的“宝典”，只有一些可供借鉴的思路与方法，仅供参考：
一、练好钢笔字。作文阅卷，一般一篇作文的阅读时间只有几十秒，如果书写质量差、字迹潦草、涂改特多，无论你的作文学得多长，自认为非常切题，但作文分一定不高。
记住：书写一半分！复习备考没有专门时间练习钢笔字，只能利用考试、作业时间坚持练字，尽量把作业考卷写工整一点。
二、积累写作素材。作文内容则是取胜关键。要利用机会积累热点素材，如逆行的白衣战士的先进事迹，小区周围普通人防疫的小事，网络学习的感人故事。把相关素材制成卡片，了解大概，随时选用到不同作文题的写作之中。
三、摸索命题规律。要对近三年本市或本省中考作文题进行分析，推断今年中考作文的基本题型，通过阅读范例作文，探究高分作文的基本要点：题目新颖、开篇破题、文中现题、结尾点题、书写工整、段落分明、主题鲜明，短句多含义深，用词准，首尾有警句妙语，字数达到要求即可。
五、掌握考场要诀。第一科考语文，要利用提前发卷的机会，仔细阅读全卷，重点阅读作文题目及要求，比照平时作文考题，快速审题，依据题目要求打好腹稿，然后一气呵成。
六、补救提升方法。如果作文题意不理解、主题生疏，积累的素材又对不上号，这个时候就缓做作文；先做其他题目。如果作文字数不够，就分段多一点，万一卡壳了，就从考卷阅读材料里选几句话，改造一下，用到作文里；如果时间不够，来不及结尾，就用省略号代替。如果有的字写错了，一定要用修改符号修改订正，千万不要涂改贴纸条。
作文靠阅读，作文靠积累，作文靠自己的临场构思。
愿通过自己的领悟和创意构思，写出语不惊人死不休、主题鲜明的作品。
祝你成功！
有是有的，但不可能太迅速。中考作文大多是写记叙文，就是叙事类文本，好的叙事文本就是一个好的故事。所以不妨把中考作文，当做写好一个故事来对待。故事有故事的语法，讲好故事其实是一个专业活。
《故事的故，故事的事：给聪明人的写作课》（祝荣泉著，江苏凤凰教育出版社），这本书主要阅读对象为初中生，是省级教科规划课题研究成果，能告诉老师和学生，如何把一个看似平凡的事件，讲成一个不同凡响的故事。
故事思维，是人类进化最为了不起的杰作，人类进化出布罗德曼10区这个强大的脑功能区，每个人都有讲好故事的天赋。故事语法，是给写作教学最有价值的馈赠，也是故事天赋转化为作为能量最好的催化剂。
然而，我们现在很多作文教学把故事、故事思维给丢了。认为作文教学就是遣词造句，就是好词好句，然后作文变成语言的拼凑，无病呻吟。并不是这样，没有好词好句，一样可以写出很好的作文。我们要遵从故事的规律，要按照故事本身的特质来讲好故事，这时候故事语法就需要出场了。关键问题就在于我们很多老师，他缺乏故事语法的学习与训练。
故事语法以叙事学为思想内核。《故事的故，故事的事：给聪明人的写作课》这本书，搬来了叙事学的很多重要思想方法，并且形象诠释为中小学生易于接受的形式，可以说填补了我们现在很多作文教学的盲区。
这是一本书，但更是作文教学的系列课程。随书携带26节微课，相信真正拥抱故事的同学，会取得中考作文长足的进步。
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