二年级期中考试数97.5，语文96算差生吗？
我家小朋友数学96.语文94.5，我都没觉得差，你们数学97.5，语文96在我看到当然更不算差了。
也许我们经常听到这种说法，“孩子一二年级成绩具有欺骗性”，“一二年级随便都能上90多分”，“一二年级太简单了，四五年级成绩好才是真的成绩好”等等。
我特别奇怪现在的一种现象，为什么说到一二年级成绩的时候，总是很自然的带上一句“一二年级好的，高年级就不一定了”！这到底是一种忧虑还是一种调侃？不管怎样，对孩子，我都觉得是一种打击，在否认他的努力。也许我们觉得一二年级简单，但对孩子来说，他们是没学过的，他们能考出高分，那是因为自己的认真努力。
为什么有三年级现象，我想还是因为内容的转变和孩子没有面对内容的转变做出的改变，他们仍然用一二年级简单的思维来对待高年级，以为只要上课认真听，学好课本内的知识就行。实际上，三年级对课外要求逐渐增加，而孩子却还停留在课内知识，成绩必然会退步。
并且，不知道大家发现没有，上高年级成绩依然好的孩子，他们一二年级的成绩一定不差。而有些成绩不算好的，高年级成绩却进步了，那么也一定得益于有良好的学习习惯和方法。
能保持到高年级成绩的稳步前行，那肯定是课内外知识的相得益彰，有良好的自主学习习惯，不再是父母再后面催赶，有自己的一套好的学习方法，不会像无头苍蝇一样乱飞。
希望我们的孩子都能在即将到来的三年级稳步前进。
二年级数学如果没有满分，要么是没有学好，成绩一般，要么是学习习惯有问题。不然二年级数学怎么会只有97.5分呢？
同样，语文还停留在字词句和拼音阶段，所谓作文，通常是看图说话，没错别字，满足字数要求，句子通顺，就大不会扣分。
如果孩子只有96分，无必要看看孩子错在哪里。不可掉以轻心。
个人觉得小学三年级之前的成绩只要不是70分以下的，都不用焦虑，不需要太在意好还是差。三年级以前的知识相对简单，很多孩子还有提前认字，提前学数学、英语的，所以有些差距只能靠时间来慢慢拉平。学习上开始有真正差距的应该是小学四年级以后，这时候需要稍微关注下成绩和排名。当然有些孩子天生就是学霸，一直都是不用操心的好孩子，那家长就轻松了。
一次考试成绩而已，虽然单看分数不是很满意，但又能说明什么？需要重视到上网特意问么？更何况只是小学二年级，如果是高二，这样的成绩问问也就问了。
再说平时学习怎么样心里没数？
当然不算差生，小学二年级的学生即使考六十分也不能说是差生，小学生智力发育还没有完全成熟，一般到十三十四岁才能达到了成人水平。所以，小学生二年级的一时的成绩说明不了什么。
实质上，很多孩子在小学，甚至初中都学习不错，反而到高中的时候，有了厌学情绪，学习一落千丈，一发而不可收拾。所以，在小学初中阶段培养孩子浓厚的学习兴趣，使孩子能够积极主动的学习，才是最重要的。
二年级学生期中考试，语文数学总分100分，家长知道后，对孩子暴打一顿，你怎么看？
二年级学生期中考试，语文数学总分100分，家长知道后，对孩子暴打一顿，你怎么看？
看到这个问题的时候，太能够理解家长的心情了，暴打之后问题解决吗？要是没有解决的话，你还是想想怎么帮助孩子解决这个问题吧。
去年接触了一个孩子：孩子期中考试语文只考了37分，家长那个气啊，更让人难受的是：老师说你家孩子完全跟不上，建议你想想办法让孩子留级吧，或许这样就好了。
家长着急的经常睡不着觉，忍不住的想揍孩子，可是越揍孩子越紧张，最后测验孩子连卷子都不愿意做了。
孩子说：“妈妈，我怕你再打我，可是我真的不会做啊，考试的分数我真的尽力了？”
后来经过仔细的筛查，发现最根本的原因是孩子根本不会读题，所以孩子每次考试的时候就只能够平时的印象了猜着做。碰对了，就对了，碰错了，那么肯定就不会做。
1.原来孩子每次做作业都是妈妈给孩子读题目，每次都帮助孩子解释题目的意思。最终的结果就是孩子没有办法考好成绩？
这个也不是孩子的智力问题。为啥我家孩子那么聪明，考试却一塌糊涂呢？低年级的家长要思考一下孩子做作业过程中是否有这样的疏漏呢？
2.孩子书写速度非常慢，跟不上老师的节奏，经常滞后，这样也会影响孩子的学习成绩
期中考试，孩子语文数学总分100分，家长把孩子暴打，我认为这是不应该的，我能理解家长那种恨铁不成钢的心情，但是这实在是一种错误的教育方法。
1.孩子年龄小，心智不成熟
孩子上二年级，这个年龄段的孩子心理承受能力弱，如果暴打之后留下了心理阴影，不利于孩子的健康成长，暴打会让孩子对家人产生恐惧，有什么话不愿意对家人说，有什么事情也不愿意同家人分享，亲子关系也会变的越来越差。
2.孩子的成绩是能补上来的
二年级学的知识都比较简单，孩子用心学是很容易就赶上来的，重要的是让孩子养成良好的学习习惯，为以后的学习打基础。打不能从根本上解决问题，还是要搞清楚孩子学不好的原因，再想一些补救的措施。
3.家长也应该反思
二年级成绩考这么低，和家庭的原因是分不开的，作为家长是不是平时对孩子不管不问，一到考试才关注孩子的成绩，考不好就怪孩子心思没用到学习上。
我们家长的职责不光是要孩子吃饱穿暖，孩子放学回来离不开我们的教育，不能一股脑的把责任全推给老师和孩子。
二年级学生半期考试，语文数学总分100分，家长知道这个成绩后，对孩子暴打一顿，你怎么看？二年级学生半期考试，语文数学总分100分，家长知道这个成绩后对孩子暴打一顿，在我认为，父母这样做是非常的不对，为什么呢？
半期考试语文数学总分只有100分，这是学校对孩子的检测，看一看这半学期孩子究竟学到了哪些东西？虽然你的孩子语文数学总分只考了100分，但是对你的孩子来说，有可能是你孩子尽最大的努力才考语文数学总分100分。一个班一个年级有的学生智商差一点，成绩考不好，这是非常正常的。智商差一点的考生，要想取得好成绩，平时需要花的学习时间要比成绩好的学生多几倍才能把自己的成绩补上去。你的孩子能考到这个分数，你应该为他(她)骄傲，为他(她)自豪，应该鼓励他(她)，而不是一味的责骂他(她)。难道家长对孩子暴打一顿后，孩子的成绩就能提高了吗？这肯定是不可能的。所以家长要学会正确方法教育孩子，任何事情都不是用骂打就能解决的了。孩子的成绩考不好，家长要要细仔找原因，有可能是孩子智商差一点，有可能是孩子上课没有专心听讲，或者其它原因，找出原因，对症下药。
家长应该鼓励孩子，告诉孩子怎么读书怎么学习的方法和技巧，和孩子一起解决他(她)做不来的题，这才是做父母的好榜样。
家长不要担心孩子半期考试成绩差，没关系，虽然孩子两科总分只考了100分，但是你可以希望孩子加倍努力，争取期末考试取得优异的成绩，拿给爸爸妈妈看一看，证明自己不是傻也不是笨。
家长切忌打骂孩子，打骂孩子不可能解决像孩子考试之类的问题，要和孩子相互沟通相互交流。
以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论。
我是六年级学生，请网友点评加关注，谢谢！
答:
二年级学生期中考试语文数学总分100分，家长知道后对孩子暴打了一顿。蓝宝精灵也曾经暴打过孩子，但是不是因为分数低，而是因为学习态度不端正。蓝宝精灵的实战经验告诉你:越暴打，孩子的逆反心理就越强，成绩就会越上不去。
暴打，提高不了孩子的学习成绩。蓝宝精灵的孩子，由于小学的拼音没有学好，曾被曝打过一次，他心里有了阴影，看到字母就反感，导致他英语成绩也上不去。作为父母，哪有不着急的。所以就想让他多记单词，多背课文。由于他心里特别反感，对父母的要求阳奉阴违的“假努力”，最终英语成绩还是上不去。现在想想，特别特别的后悔。如果当初没有用暴打的这种方式，说不定成绩反而上去了。可惜没有后悔药!
二年级的学生，还有足够的时间去教导。从年龄上来看，二年级才七岁左右，只要孩子的智力正常，想要提高孩子的学习成绩是完全可能的。大发明家爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠他的母亲的教导和自修来的。因此，二年级的学生，家长需要多一点耐心和陪伴。
兴趣是最好的老师。在陪伴孩子的过程当中，多带孩子去去书城、图书馆，培养孩子看书学习的习惯。当他养成了自己主动看书学习的习惯后，学习成绩自然就上去了。还记得蓝宝精灵孩子刚来到身边的时候，他的语文成绩很差，周六周日就带他去图书馆，在图书馆里，他可以想看他任何想看的书籍。果不其然，一学期后他的语文成绩就上了一个台阶。
因此，二年级学生期中考试语文数学总分100分，真不是事儿的事儿。多抽点时间陪陪孩子，带他多跑跑书城、图书馆，好好引导引导，不要说语文数学总分100分，就是语文数学每科100分，那都不是不可可能的！
我是爱分享的蓝宝精灵，关注蓝宝精灵，让我们共同成长。
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