初三语文还能提升吗？如何提升成绩？
当然有机会！首先取决于学生的态度，有危机感了，真的想学了！其次才是怎么学习的问题。我的学生寒假开始上课，到中考，由57分提高到115分。另一个学生，5月初一模考85分，补课8次，中考得了110。
语文成绩的提高，不在乎是几年级。初三完全可以提高，关键是父母。一个孩子能够有多大提高，能有什么样的成绩，取决于这个孩子与父母的关系。语文成绩更是如此，当一个孩子可以放下压力，当一个孩子可以与父母的关系更进一步的时候，他的语文成绩就可以很轻松的提高！如果方便的话，欢迎来办公室深入沟通。
语文是一门语言学科，它是语言＋文字＋文章的概括，因此语文的学习重在于一点一滴的积累，在初三阶段还有提升语文成绩的🈳️间和机会，这取决于自己的学习态度和学习方法！
在初三学习阶段，学生自己制定一个学习语文的计划，这里既要一个短期计划，还要有一个长期计划。短期计划规定学习哪些内容和知识点？这里包括重点词语的音，形，义；句子成份的划分；句子的种类（单复句）；修辞；修改病句；标点符号；文学常识；课本中的重点段落，句子的理解……这些知识必须要过关，牢固掌握，这是基础。长期计划就是规划自己课外阅读和写作，这是最不应该忽视的提高语文成绩的重要组成部分。课外阅读包括现代文阅读和文言文阅读，这些都要平时配套好辅导资料，这些资料最好🈶️一定量的练习题及答案，这样就可以检测自己的阅读效果，测试自己在哪些知识能力方面不足？查漏补缺，及时调整进行必要的强化训练。阅读在语文试卷上占的比重较大，这是拉开不同水平学生的重要题型，学生平时应该注意阅读不同体裁的各种文章，（国内的，国外的，古代的，现代的，……）以开拓自己的视野，同时极大地丰富了自己的知识面，何乐而不为呢？最后就是写作。作文：平时要注多注意观察，多思考，多动笔，写下自己的心得和体会，发表自己的观点和见解。平时注意身边的人和事，关注国内重要新闻和国际新闻，将这些素材加以高度概括和总结，再结合自己的观点一一运用到作文中，这样写出的作文才是一篇真正的好作文！
答案是肯定的:有办法提升。
1、多读书。目的是积累，包括字、词、句、文学常识、古诗文、语法等等。以量的积累求质变达到学习的目的。
2、多说话。提升自己的表达能力和交流能力，疑惑问题勤于找老师或同学探究。
3、多写作。勤于写作，善于总结，求教于名师，想方设法提升自己的写作水平。
4、多想象。丰富的想象力使你的学习如虎添翼。
祝你进步！
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