什么是创新思维？
这个问题，要先从思维【定式、定势、惯性】说起。人通常趋向于用同样的模式做事情。而且模式因为经常使用，就会形成了【不自觉的思考路径】。就象有时散步选择【同一条路】，约朋友时【约同样的几个人】，这些都是思维定式、定势、惯性。
思维定式、定势、惯性，有适用的条件，在熟悉的事物时，运作很好，效率很高。
但我们通常会思维【定式、定势、惯性】移情用于创造新事物的过程当中，这时思维定式、定势、惯性，就会出现问题。因为创新往往需要克服自己思维的【定式、定势、惯性】，这是一条最大阻力的路径。这个往往很难，因为人的心智很难被改变【除非自己选择了改变】。
创新思维，第一层意义就是需要一定的思维方式来克服思维【定式、定势、惯性】，SIT系统创新思维，在克服思维定式方面，提出了一些方法。请参考【微创新】这本书。
水平思维，提出了一整套，创造出新想法的思考工具。水平思维是生成性的设计思维，不是基于分析的逻辑思维。创新思维应该更倾向于前者。
创新思维，第二层意义，创新本身有内在的原则，在TRIZ[发明问题解决理论】中指出，技术系统的进化要遵循一定的规则，技术系统的进化过程会形成一条S曲线。而创新思维是要在这些规则的指引，或者说【约束】下。
最后跟大家分享一下创新的整个过程。
创新难，在于衡量创新成功的维度很多，不仅是新的，还要有价值的，还要可行的。
从技术的视角，在满足用户的需求过程中，需要一些专业的知识。
对不起，我不知道。但是，我曾经听一位老僧说过，何为圆满？老僧说：现在都在讲创新，那么何为创新呢？环宇之内，天地之间，不存在的，能否创得出来？故所谓创新，就是与过去的不一样，而实际是在旧的基础上发展而来。路上有坑，我们填一填；路上有凸，我们铲平。这样路才好走嘛。这能否叫创新呢？老子说：天之道损余以补不足，人之道损不足以奉有余。
1、创新是什么？
传统企业思考的创新方向是将自己的市场最大，让消费者多掏钱，自己多赚钱。但真正的创新是将别人的市场做小，做没，帮助消费者省钱。因此，传统企业思考的方向恰恰与创新的方向截然相反，这是企业成熟之后与创新绝缘的根源所在。
举例来说，世界公认最伟大创新之一的苹果智能手机。在硬件方面，干掉了车载导航市场和MP3的市场，让相机、DV、游戏机市场迅速萎缩，让PC、平板的潜在需求下降，让PC的使用时间大幅度降低，电视的收视时间大幅下降。
在软件方面，智能手机绽放的微信，让电信运营商收入大幅度下降，不收费的微信让移动联通的短信和通话市场急剧萎缩；微信和支付宝快速抢占银联支付、银行信用卡市场份额和支付收费市场份额，并继续向其他领域渗透，让银行躺着赚钱的历史终结，开始大规模裁员；移动互联网的便捷使PC互联网的使用量大幅度下降，PC重要入口百度开始衰落，今日头条等移动新闻入口取代百度的势头已经显现。共享出行让出租车市场受到冲击，共享单车让摩的市场消失，让石油公司业务受到影响，移动扫码比价让底商的高利润无处遁形……
消费者节省开支的需求具有一致性，微信能够在老年人中迅速获得认可，重要因素是免费短信和通话功能，能够省真金白银。利益在调动市场选择创新，抛弃传统。这是任何人与企业所无法阻挡的硬趋势。从表层来看，微信和移动联通的竞争是企业与企业之间的竞争，从本质来看，是消费者用脚投票。
第二个案例：把美国安装到汽车轮子之上的福特，通过流水线的引入，使效率提升若干倍，促使汽车价格从2000美元降至260美元，让所有美国家庭有能力购买汽车。反观中国人把汽车定义为轿车，其寓意自然不言自明。中国人认为：1分钱1分货。但创新却给大家提供的是1分钱10分货，多余的价值源自机器创造。因此，创新最终都会赢得市场，其内驱力源自消费者对节省开支的要求具有一致性。
2、创新是把义务指向软件和机器，把权利指向客户
每件商品或服务中包含若干数量的人工，创新会使完成同样商品或服务使用的工时数量结构性下降。从而以更低的价格将商品或服务让渡给客户。客户节省开支的需求具有一致性，这种一致性会促使客户逐渐由选择传统而转变为选择创新。软件边际成本为零，是一个效率的奇点，所以会产生大量超出我们认知的创新，微信、支付宝、区块链等只是创新的开始。
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创的本义是破坏或开创，新的本义是崭新的或与众不同的。
“破坏性”的创新有多个语境。不要墨守成规，不要人云亦云，不要拾人牙慧，不要轻信权威，不要附和学说。要独立思考，要不断反思。要敢于批判，要善于建设。
“开创性”的创新有多个语境。要因势利导，要因地制宜，要继承发扬，要善于扬弃，要另辟蹊径，要别有洞天，要异军突起，要他山之石可以攻玉，要集思广益，要在成熟经验基础上搞出一个不同样。
开创性的创新案例诸如：于敏的氢弹爆炸模式，马伟明的航母全电模式，神州飞船返回地球的抗高温模式，中国高铁的制运模式，中国的扶贫攻坚模式。
破坏性的创新挑战诸如：反物质理论，时空弯曲论，万有引力机制，暗物质机制，反引力机制或飞碟物理学，红移物理学，真空物理学。
在回答“什么是创新思维”之前，先讲一个小故事：
在非洲大草原上，两个男孩迷路了。他们此时疲倦、饥渴、茫然不知所措。
远处突然传来了狼的嚎叫声，在他们身后，一只强壮的恶狼正向他们冲来。
一个男孩是学校的优等生，智商高，老师们很喜欢他，认为他很聪明。他的父母一向引以为豪，而他自己也认为，自己是最聪明的孩子。另一个男孩成绩没那么突出，智商很平常，老师对他的评价居中，有些人认为他很特别，有些人认为他很奇怪。
狼离他们越来越近，第一个男孩根据狼的大致速度、狼与他们之间的距离等，计算出狼将于数秒后追上他们。毫无疑问，这个男孩聪明绝顶！
男孩看了看他的同伴，让他吃惊的是，他的同伴正迅速脱下徒步靴，换上跑鞋。
“你真蠢！”第一个男孩说道，“我们肯定跑不过那只狼。”
“你说得对，”第二个男孩说，“我能跑过你就行。”
结果，第一个男孩被狼撕掉，当成晚餐。
第二个男孩逃脱了。
创造性思维有哪些特点？有哪些培养方法？
物理新视野，就理工男的视角，谈点科技界的创新思维，大致三个方面，思维特点与训练要点 兼而有之。
其一，对原有的科学综述、科学实验、原理、法则，有足够的阅历、基本功、逻辑关联、深度解读，这叫继承，是科学发展的前提条件。
例如：①关于电子理论与技术的文献综述与前沿动态，②对基本粒子参数操作的基本功，③对惯性、混沌、熵增加、最小作用量等原理的融会贯通。④对场、波、震源、激元之间的逻辑关联。⑤对电子、质子、光子与引力子等概念的深度解读。
其二，对现有科学理论的自洽性、可靠性、可用性、可操作性，有足够清醒的认知与评估。这是科学理论创新的重要素材与契机。
例如：①爱氏相对论能否作为科学原理，②测不准公式是数学技巧还是物理原理。③物质波公式λd=h/p用于电子波长的物理机制是什么？
其三，对量变vs质变、现象vs本质、结构vs功能、信息vs介质、投影vs迭代、歪打vs正着...之类的辩证逻辑，有高度直觉与机动灵活的技术敏感。尤其是，用“超精细结构”实现“超常规功能”。
例如：①用激光制冷效应实现高温超导超流，②用超薄真空谐振腔生产电磁波，③用纳米计算机实现高精尖医疗诊断，④用超精细穿刺实现超微创治疗，⑤用超微型卫星实现全天候军情侦察，⑥用超薄碳纤维管制作超导超轻超节能的机械或能源装备。
在科学技术日益发展竞争越发激烈的信息大爆炸时代，我希望，中国的理工男必须保持高亢的求知兴奋态，时刻关注科学技术的前沿动态，突破不切实际与不合时宜的“权威理论”，攻坚克难，建设一整套具有中国特色的科学理论体系与技术创新格局。
物理新视野，旨在建设性新思维，共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。
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