儿子二年级作文很差，有没有提高的办法？有没有推荐阅读或者背诵的书？
方法/步骤
1/6 分步阅读
第一就是要通过大量的阅读，阅读是能够吸取更多的精华来有助于自己的写作水平提升，通过揣摩他人的写作手法，这样自己也能学习到很多。
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第二就是要不断的去写，其实积累更多了就得要输出，虽然不见得第一篇文章是有多好，那么只要自己下功夫去写还是能够有所效果。
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第三就是写作也需要他人的指导，可以听取他人所提供的意见，这样自己在写作上面就会清楚的知道要修改的地方。
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第四就是可以试着去从身边的故事写，要大胆的去写作，这样能够突破自己才会更好的突出自己的优异一面。
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小学生作文当然有提高的办法，但学习从来不是投机取巧的，要提高作业水平，还是要孩子投入时间和精力，踏实做到“四多”工作：1、多写；2、多读；3、多临；4、多思。
既然要提高作文水平，就要必然要多写。
第一，最简单的写作方式是写日记，最好能每天一记，形成习惯。各类题材写多了，信手即可拈来，洋洋洒洒，何愁不会写？
第二、孩子写与生活中切身感受的事物题材，比如说中秋节、国庆阅兵、将近的重阳节、生日、游玩等等。写作文，来源于生活，高于生活，写生活题材，就是描写、感受生活的归纳形式，是思维深入、细化、归纳的形式。
第三、日记字数不能低于300字，随着年级逐年提高。无论孩子作文质量好坏，培养孩子字数感永远不吃亏。字数代表着更多的内容和细节，更多的想像和关联，是孩子发散思维的表现。
就是阅读课外书，我推荐长古文古诗，如《滕王阁序》、《长恨歌》等千古绝文。
第一，课外书是作文字、词的来源，遣词造句是作文的血肉。大量阅读，增加字词的容量是作文基础。古文古诗字、词、句优美，音律跳动，多如繁星，数不胜数。
第二，名篇名文是学习作文结构的模版，文章结构是作文的骨架。孩子熟记名篇，文章结构、层次、段式等了然在胸，写出来的文章自然也有模有样。
第三，课外书是增强孩子阅读语感和写字手感的手段，书看得多了，字词念得多了，孩子写的作文自然能够朗朗上口。
送你一支神来之笔！
一、培养阅读习惯。
1.观察孩子的兴趣点，男孩也许是车、恐龙、拼装，甚至是游戏类的；女孩也许是手工、漫画、童话故事，总的来说，从孩子的兴趣点入手，带孩子挑选相应的书籍，引领孩子打开阅读之窗。
因为，孩子感兴趣的书，更容易投入其中，继而有收获和满足。
2、营造家庭读书氛围。你能想象父母两个人抱着手机，而让孩子去阅读的场景吗？一定不会如大人所愿。 如果希望孩子作文，语文成绩有所提升，养成阅读习惯，父母自己先改变，通过自己的改变影响孩子。 阅读，从父母开始吧！
3、和爱阅读的家庭交朋友。近朱者赤，近墨者黑，爱阅读的家庭，有各种各样的书，说不定哪个点触动了孩子，就打开了新世界的大门。
二、家庭阅读分享。
阅读是输入，写作文是输出。怎样做到把输入的东西输出，还得多加练习。
先从口头作文开始，家人之间，彼此分享看过的书，经历的人和事，刚开始不要求质量，能把事情说明白，流水账也可。
最重要是引导孩子会遣词造句，留心观察生活。生活中不缺素材，缺的是善于发现的眼睛。
我女儿现在也上二年级，我记得三年级好像才开始写作文。二年级的话应该还是以看图写话为主。
不管是写作文还是看图写话都得多读，最好能多写 如果实在不想写的话，一定要多读。
我女儿一年级的看图写话写的特别好，就是因为她读书读的特别多，而且一会就写完了。
到了二年级之后读书读的少了，写的就没那么快也没那么好了，所以多读真的是立竿见影的。
不管是什么书，只要他感兴趣就可以了，女儿喜欢读《米小圈》，别的书很少看，那我就让她读，关键是培养读书的兴趣。
读万卷书，行万里路绝对是很有道理的一句话。
不请自来，很高兴回答这个问题：儿子二年级作文很差，有没有好的方法，有没有推荐阅读的或背诵的书？
孩子才上二年级，刚刚开始学习写作，一时不会写是很正常的，家长不要太过着急。作文写作其实是个技术活，需要一定的积累才能写好。所以平时的阅读很重要。阅读是输入，写作是输出，只有积累了素材写起来才能言之有物。
一年级的时候有要求看图写话，或是给句子排序等等，就是在慢慢培养孩子的写作方面的能力。有目的的多看书，参考别人的写作方法，记下好词好句，甚至背课文，都是好的方法。另外要多带孩子参加各类活动，和大自然亲密接触，只有生活经历丰富了，才有写的内容。
准备一个本子专门摘抄精彩的句子，或是有哲理的话，生活中只要想到的好词好句都把它记下来。日积月累，就会有很多可写的东西了。平时还要多观察，有什么特别喜欢的事或难忘的经历也要记录下来。也可以养成写日记的习惯，哪怕每天只写一句话，天长日久都能写下很多的内容。
多出们，多阅读，不断总结。而且写的文字还要经常改，只有不断的改才能写出好文章来。
对于小学二年级来说，可以阅读的书是很多的，比如《安徒生童话》，《穿靴子的猫》，《一千零一夜》，《成语故事》，《中国古代神化传说》，《绿野仙踪》等等，有图片的孩子看起来会更有兴趣，不会的字家长可以给孩子读，但要让孩子多看，多听。随着孩子认的字越来越多，孩子会自己读懂书上的内容的。
坚持不懈，及时的鼓励和赞美。相信你的孩子写作会越来越好的。
我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我一起探讨教育问题，也可以下方交流点评，顺祝国庆假日快乐。
有哪些书籍可以帮助孩子提高写作水平？
感谢邀请，温柔姐为你解答！
首先读书并不能提高写作水平，因为你只读不通这是没用的！
其实每一本书你仔细品的话都会发现其中的奥妙，例如承上启下的方式；伏笔是如何安排的，包袱是如何埋下的，开头怎么写结尾怎么写这都很重要！
而所有的书都包含这几点，如果你非要让我推荐的话，那么我可以给你推荐如下几本！
如果你把这三本书看通了，摸清了里面的人物关系和逻辑，那你的写作能力将会大大提升！
第一本：指环王
第二本：百年孤独
第三本：红楼梦
对于阅读书目一般网上都有相关资料，这个书单学校也会提供。孩子不喜欢看书，实质上是学习习惯的问题。学习习惯的培养，始终是家庭为主，学校为辅。这一点，家长必须要明确。家长是最好的老师。如果您能言传身教，抽时间在家里陪着孩子看看书，我想习惯慢慢就会培养起来，孩子的兴趣也会慢慢的浓厚起来。孩子有了阅读兴趣和习惯，看书就不是问题了，孩子的作文水平也能提高得很快了。
很高兴回答你的问题！
利用暑期看书，的确是个非常不错的主意。但是如果想通过看书，积累诗句、素材，以期达到提高作文水平的目的，穆老师不是泼冷水，希望不大。但是如果你能掌握如下方式方法，倒是能够提高。
不知道大家有没有这样的感慨，我们读过的书有很少，但是你在考场作文中真正能够应用的却很少，为什么？因为你“没有带着脑袋”看书。看完不去反思，看完不去咀嚼，看完不去应用，鬼才相信你看书能够提高作文。
穆老师就拿沈从文举例。你写作文时用到沈从文来吗？你知道该写他什么吗？
你知道沈从文在窄而霉小斋里追逐梦想而奋笔疾书的场景吗？你知道《中国服饰史》是他突破“自我”的表现吗？你知道他与达夫先生的关系吗？
穆老师想说的是，这些都是你在书上很难看到的，这些都是需要你去思考与总结才会得到的。
林徽因大家都知道，但是大多数人只知道他与徐志摩和金岳霖的复杂关系。只知道她写了《你是人间的四月天》，其他一无所知。
穆老师想说，你知道我们国家的国徽是她参与设计的吗？
你知道人民英雄纪念碑底座浮雕是她在病严重时参与设计的吗？
我觉得提高作文不需要说要读哪些书，而是重在“多读书，读好书，好读书”，俺以前为了提高作文水平，主要读文学作品，比如《穆斯林的葬礼》，《围城》，《文化苦旅》，《百年孤独》，《追风筝的人》，《偷影子的人》，《战争与和平》，《简爱》，《羊脂球》，《红与黑》，《雨季不再来》，《梦里花落知多少》，《飘》等等，看过的书真的很多，就不说了，你可以找一些别人推荐的好书看看，类似大学生必读书单。
提高作文除了看书，我建议多看点新闻，社会热点，中国感动人物等等，俺以前备考高考的时候，每周都会看新闻。觉得还挺有用的，我高考用的素材也是我从新闻看来的。
第一，《红楼梦》是一本非常值得推荐的书,书中有很多诗词曲赋可以引用,提高文学气息，文学水平，这本书书会影响一生的写作。
第二，余秋雨的作品,有很浓的历史沉淀风韵,以加深写作的深度,如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》。
第三，三毛的作品,真实清新,带有异域色彩,是作品不拘一格,因为纯简,而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》。
第四，安妮宝贝.她的写作风格有一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》等。
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