寒假了，七年级学生各科学习计划该如何安排？
孩子七年级，住校，学习成绩较好，现将自己的寒假计划介绍一下，希望对大家能够有所帮助。
总体想法，假期是充电和积蓄力量的重要时段，一是加强体育锻炼，二是培养爱好特长，三是养成学习习惯。做到这三点，在新学期才能精力充沛、身心健康，以科学高效的学习效率投入到紧张的生活中。为此，寒假计划主要包括以下几个方面：
（图片来源于网络）
一、学习方面。合理制定学习计划，每天保证高效学习三小时，主要完成学校作业和新学期课程预习。这里所说的高效学习，指的是在学习过程中精力集中、不受干扰、不随意走动，达到像考试一样的专注力。高效学习训练是良好习惯的重要部分，是孩子成绩高下的关键所在。当然，除了在家自学外，根据孩子特点，数学选择一个学习班，主要以加深学习深度为主；英语一直坚持学习，已经达到初三水平；语文不补课，基础知识部分参考《初中语文基础知识》，阅读靠自己答题，对照答案进行检查，从中体悟学习方法。
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二、体育方面。已经给孩子报了一个滑雪冬令营，每年寒假的必备项目。滑雪在北方是一项极具特色的体育项目，对孩子平衡能力、运动能力提升帮助很大，连续5天大强度体育训练和集体生活，也有利于身心很松、体力提升。此外，每天会安排游泳、羽毛球等体育项目，交叉进行，为的是有一个好身体。今年期末考试时，班级里的学霸发高烧影响了成绩发挥，如果是在重大考试时遇到这样的情况，那就得不偿失了。我想：无论学习多忙，体育锻炼必不可少。
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回答这个问题就让做家长的我们有点纠结了。首选是孩子的期末考试，接着学校通知开家长会，我想这个会是许多家长不愿开硬着头皮也要去的，让人很无奈。老师会在讲台上滔滔不绝地讲每个学生的学习情况，苦口婆心地让家长极积地配合学校的工作，督促孩子在家按时完成寒假作业。针对学习差的学生呢不好意思，请家长给他报几个补习班，寒假就不要玩了，至于旅游也免了吧。老师的初衷是好的，家长的苦心也没错，可孩子盼了一年的假期怎么过，写作业？上补习班？我认为这苦的不但是孩子，更是家长。国家九年义务教育已免收了书本费，可一年一个家庭一个孩子的补课费用动辄几千，甚至几万，而且效果也不一定理想，试问孩子在学校里倒底学到了什么？教育改革不记得喊了多少年了，怎么就越改越糟了呢？为了孩子的教育每个家长付出的不但是精力更是成了家庭的负担。希望国家能够看到这一点，能够更好地改革好教育，能够让我们的孩子有个轻松欢乐的学习环!境，让他们愉快地度过每一个假期。
谢邀！寒假作业的布置是希望学生在玩的时候不要忘了学习。七年级是学生学习打基础的阶段，他们刚在短短的一学期内学习了很多新知识，有学得扎实的，也有偏科学得不太好的。所以七年级应怎样安排寒假作业呢？我觉得因人而异吧，每个学生在休息之余多花点时间在自己不太懂的科目上，把不会的学会，不太懂的弄懂。
寒假了，七年级怎么合理安排寒假的学习计划？七年级的孩子虽然不像八年级九年级那么紧张，任务那么重，但是如何合理利用好寒假的时间，提高自己的学习成绩呢？
首先，结合学校发的寒假作业，复习七年级上册的每一门功课，寒假作业不只是任务，是巩固这学期的学习成果，非常好的辅导资料。
第二，语文，历史类科目，必须安排古典古籍和当现代文学名著的阅读，提升阅读能力，提高文学常识修养，掌握更多的历史文化知识，对于提成成绩的帮助是非常大的。
第三、英语科目，初中英语和小学学的英语还是有区别的，同学们都应该知道。所以，把这个学习学的基本语法知识和音标知识总结归纳到一个本子上。每天记30个英语单词，这个任务根本不高。英语单词的数量对于英语学习来说非常重要。所以，趁现在七年级的学习科目还不是很多的情况，可以找合适的词典背记英语单词。还有，每天必须要朗读英语课文30分钟，必须开口朗读，不能做哑巴英语。
第四、生物、地理和政治科目，每天按计划完成寒假作业就好。
第五、就是数学，把七年级学的所有章节通读一遍，把书上所有的知识点在本子上总结一遍，理解透彻，合上书本自己问自己，任何一处的知识点都能想起，包括概念，运算法则，几何定理，包括常见的经典考试题型，能够举一反三，灵活运用。
比如一元一次方程应用题常见问题的公式，可以回头去翻六年级的教材。比如利息，比如打折，比如行程问题，比如工程问题，比如商品销售利润问题，比如折线统计图条形统计图，比如概率事件。这些小学六年级的内容一定要回头去读，加深巩固，对后面整个初中的数学科目的学习打下良好的基础。
这些半个月内必须完成。剩下的半个月按章节自己预习七下的数学书，预习不只是看看课文，走马光花，还要把后面的练习题扎实做好。遇到问题，及时解决，不能这个题不会，反正老师开学会讲。不能有这种想法。要自己解决，培养自己的自学能力。初一数学培养好自学能力，后面的数学学习的做题理解能力都会提升。
第六、如果这个寒假，同学们能大致按如此要求做到，整个寒假肯定会很充实，也会收获很多。
我是初中数学老师，班主任，现在今日头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。
看孩子的程度
如果程度好的孩子，可以做一些预习的功课。
英语可以学学新概念，数学做一些烧脑的难题，语文大量阅读。
可以自学，也可以报班。
如果程度不好的孩子，建议找个负责任的名校大学生
把孩子上学期的知识点完整过一遍。
英语是语法和单词，数学是运算能力，语文是写字能力。关键还有一点，训练孩子的注意力。
这些孩子上所谓的大班课，基本上都是浪费时间。没有用的。
中学英语教学应该如何改革？
这个问题在理论层面和政策层面已经提出很久了。现在的学生仍在继续20年前的英语教育。这对于英语教育来讲是很危险的，国家和人民投入巨大的精力，财力，人力在英语教育上面。然而，效果的提高确实令人遗憾的。究其原因：许多所谓的专家，跑到国外留洋回来，学到的却不是英语语言的精髓，而是西方腐朽的傲慢。在中国历史上，真正能够称得上英语牛人的，目前来看，不到10人。而现在的人，能够与英语背后文化沾边的人少之又少。
拿一个简单的来说，我们在英语语音教学上：这几十年的外语教育是彻底失败的。在今天，任然有大量英语从教者，语音上或多或少是有问题的。而英语本身语音系统和拼写系统关联密切。故而，语音不准，拼写有问题，自然单词记不住，从而导致大部分英语学习者词汇量匮乏。这就是英语的结症所在。
英语学习，首先要解决词汇问题。词汇大概分为两大类，一类是书面词汇；一类是听力词汇。书面词汇和听力词汇的积累，一个关键的因素就是复现率。重复多了就可以记住了。要解决这个问题，对于书面词汇而言，无非就是大量阅读；对于听力词汇无非就是大量听，磨耳朵。现就如何读，如何听作简要介绍。
在读这方面。对于零基础的人来说，需要一个单词一个单词的读，不断的读。随着认识单词多了，在一个句子一个句子的读。能够理解了，就一段一段的读；能够理解了，再一篇文章一篇文章的读。当能够读懂文章了，就选择一个话题，围绕话题去读。
在听的方面，同样是这样操作。
这里强调的是，读和听的复现。那么这里涉及到另一个话题，如何复现了。
则需要有不断持续的的过程，需要养成习惯。习惯的养成，其实是兴趣，所谓的兴趣就是成就感，而成就感的获得，就是我会，我能。
因此，英语学习成功要能够做的就是提高复现率，养成习惯，获得兴趣，来源于我能。
谈英语教育改革，是很扯的事情。认为教育制度本身有问题的人都是很扯的，英语学习不成功的。考试制度，本来就是选拔性制度，要求选择符合国家建设所需的人才，不是适应每一个人的制度。我们之所以把目光投入到教育制度，要求教育改革上来，归根结底是因为我们绝大多数人教育功利主义在作祟。
现在英语教学提倡核心素养教学，无论是交际英语还是计算机英语，都要有一定的英语基础知识和学英语的兴趣，义务教育阶段的英语教学重在打基础。我从听，说，读，写四个方面来说说个人建议。
1.精听和泛听相接合。除了上课听力，考试听力，要求学生课外每天坚持听录音（课内的精听，课外的泛听，像听歌曲一样），听英文节目（泛听），不低于20分钟（基础好的学生能做到）。
2.口语方面，上课老师尽量说英语，让学生多操练口语，齐读，分组读，搭档读，上台表演（给予物质奖励）等等。课后让学生跟读磁带，录小视频口头作文等等。
3.精读与泛读相结合。要求学生读课文（精读），复述课文，读简单的英文杂志（泛读），比如牛津英语树系列，多了解一些中西方文化差异。
4.写作方面，除了写每个单元主题作文，考试作文，我还鼓励学生写英文日记，英文学习计划等（贴桌子上或学习墙上）。
当前我国基础教育英语课程改革还存在的许多未解决的问题，而课程改革是否能顺利推进，我认为最重要、最迫切要解决的就是外语师资问题。我国太缺乏合格的外语教师了。教师的条件性和实践性知识固然很重要，国内各类师培也大多聚焦于此，且成果斐然，但是，我觉得教师本体性知识的提升似乎更为迫切，就国内各类学校的而言，绝大多数英语老师的发音存在比较严重的问题 (北外朱鑫茂教授以为比例高达99.9%)。遇到这样的老师，外语的教、学将会是个怎样的环境(言语输入的质量、中介语的僵化……学习兴趣和学习动机的等语言学习的内、外环境～想想都可怕)？上学期开学之初，作为英语专业新生班的班主任，我对同学们做了个诊断性测试，结果全班25名同学一张口语音语调几乎～都是错的，无一幸免 (这种情况我校绝非个案，我相信全国其他重点高校的情况也好不到哪里去), 原因在哪？是我们的同学特别笨吗？还是教他们的老师自身的问题？
现在英语考试制度已经开始改革了，倾向于实用，增加了听力和口语，但是听孩子说学校老师仍然是过去那种聋哑英语的教学方式，对口语可以说是完全不重视。我觉得英语教学应该加大朗读练习，比如早自习午自习专门用来训练学生朗读背诵课文，这对培养语感提高成绩提高实际运用英语的能力都有很大的作用的。不出声是学英语一大忌
建议中学英语教学改为交际英语与计算机英语二选一，主要理由如下：1、计算机英语比交际英语更实用。目前，工作生活中计算机应用已经非常普及，而在计算机应用过程中经常会遇到计算机英语，比如键盘英语词汇（Ａｌｔ、Ｄｅｌ、Ｃｔｒｌ、Ｅｓｃ、Ｔａｂ、Ｓｈｉｆｔ、Ｃａｐｓ Ｌｏｃｋ等等）、bios设置、电脑出蓝屏等故障时的英文错误提示。但交际英语对多数中国人来说是完全没有用的。
2、教学计算机英语应该会比交际英语效率高。由于国内缺乏用英语进行口语交流的环境及教师英语口语水平普遍较低等原因，中国人在校学英语多年，仍基本听不懂常速英文材料，更不能开口流利的与人交流，就是国产手机掌门人雷军也基本上是“哑巴英语”。即使原有很好的英语基础, 如不学不用，几年后也会慢慢遗忘,最终回归到小学英语水平以下。如可以选择计算机英语课，那么就是学成“哑巴英语”也能适应以后的计算机相关工作了。而且因为极大多数人平时都会接触使用计算机，故教学计算机英语应该会比交际英语效率高。
3、改善重文轻理的现状，利于我国科技的发展。我国长期重文轻理是造成科技落后于欧美发达国家的主要原因。计算机行业技术人才仍是新时代科技发展的支柱。计算机行业高薪酬的背后，是该行业人才的严重短缺，根据调查，在各行业中，信息技术行业人才供不应求最为严重。计算机英语教学可以和编程结合起来，这样善长理科的学生会更喜欢学。大家应该知道，男生一般对纯语言学习不擅长，如男生可以自由选择编程，对男生以后的发展也非常有利。
我的周末计划英语作文要带翻译？
范文一：
The weekend is coming.I will have a happy weekend.On Saturday morning, I’baim going to do my homework. And then, I’m going out to play. I’m going to the bookstore and read some books. In the evening, I am going to have dinner with my parents outside.On Sunday morning, I’m going to the library or do my homework. And then, I’m going to listen to music. In the afternoon, I’m going to go shopping with my mother. I like shopping very much.
This is my happy and busy weekend. Do you like this weekend?
翻译：周末来临了。我的周末会过得特别快乐。星期六早上，我要先做作业，然后出去玩，去书店看书，到了晚上，我和我的父母去外边吃饭，星期日早上，我去图书馆或者做作业，然后听音乐，到了下午，我和我的妈妈一起去购物，我非常喜欢购物， 这就是我既快乐又繁忙的一天，你喜欢这样的周末么？
范文二：
Usually, I am free at the weekends, but sometimes I also have something to do. This weekend, I will be busy, because at Saturday, I am going to read a magazine in the morning. Afternoon, I will go to the zoo with my grandparents. On Sunday, I will go to the bookstore to buy some books for reading. Afternoon, I will go to the train school to learn Kongfu. At night, I will stay at home and have a good rest.
通常,我的周末是空闲的,但有时我也有事情要做。这个周末,我将会很忙,因为在星期六,我打算在早上读一本杂志。到了下午,我将和我的祖父母一起去动物园。周日,我要去书店买一些书阅读。下午,我要去培训学校学习功夫。到了晚上,我将呆在家里好好休息。
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