如何写好英语作文？
想写好作文最重要的是词汇量达到一定的标准，要想作文获得高分，字体一定要工整。
1．认真审题立意
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
英语小作文在国外的课程中叫‘Essay’,无论是国内的考试，还是雅思考试，甚至是留学后平时的作业，Essay是最常见的一种作业形式。关于如何写好这种文体，其他人也说了很多，而我想聊聊审题。
首先，永远不要急着动笔，一定要把题目看明白再动笔。如果等到作业写得差不多了之后才发现自己对题目理解上有了偏差，那常常就是牵一发而动全身。一般来说，题目中都会包括以下三个部分：
Directive or Instructive Words：这些词语要求了你将以何种方法来通论这个话题。常见的词语有discuss, compare, contrast, evaluate, analyse...
举个例子，看一下下面这篇Essay的要求：
另外，除了题目本身，你还要注意作业的字数限制，并不是写得越多越好。通常来说，在字数要求的上下10% 范围内是合理的。否则有可能会因为字数问题减分。
再来看看稍微复杂一点的题目。
我是高中英语老师，我认为四个要点得记住才能写好英语作文。首先确定要表达什么。是叙事、议论、说明还是诸如通知、书信此类的应用文。内容与文体有关，文体与语言的选择有关。第二，遣词造句。与汉语作文一样，我们要表达的内容要选择适当的句式。表达时，是用陈述句、疑问句还是祈使句。引用举例有固定的句式如take ...for example，as the saying goes ，“...”等.。第三，表达层次分明。如Firstly...Besides...Additionally...In a word...等。第四，注意书写与卷面。如果与考试有关，工整的书写、倩丽的卷面是加分项。关于作文，可以参考我的回答“高三的英语作文应该怎么提高？”。如果你有写作方面的困难或建议，欢迎私信给我。
推荐近几年老师比较喜欢的作文格式:
三段式：即无论什么体裁都把文章写成三段，每段三句话左右。第一段写明主题或观点，第二段就主题或观点展开，围绕主题进行讨论、描述。第三段总结。这样写出的作文比较简洁、清晰，很容易被老师看到它的优点，得分较高。
我们把英语写作的问题回归到本质上。英语写作，其实就是中文写作，只不过是要按照英语的语序来书写。不要把问题想得太复杂，你想怎么写，就怎么写。
英语语法最新归纳口诀
1 语序，某人做某事副词方式地点时间
2 动to动，形to动，动动ing 介动ing
3 时态变化，
一般现在时，进行时，将来时，完成时
4 3个加的要颠倒的结构
介词加的要颠倒，
名词of名词要颠倒，
动词加的要颠倒
在初中阶段怎么提高英语？
初中提升英语方法很多，但我认为最直接的是先从听和语音着手。比如你有英语的音频文件，可以带着孩子一句句听，一句句模仿，记住千万不要马上看课文资料，而要尽量听明白每一句话，每天大约花二十分钟即可。千万不要在孩子情绪不高的时候还追加学习时间，只是要孩子每天抽出时间二十分钟左右，每天训练、模仿一两个月即可成绩，但要真正学好运用英语还得花更多的时间精力，这是后话了。
谢谢邀请~~初中学段的英语课程属基础性的，词汇量不是太大，但是词法、句法、语态都有涉及，是学好英语的基础学段。问题描述不是很清晰，初一，初二，还是初三，目前成绩如何都没有提及。下面提几点建议，希望能够帮到你。
词汇先行
语言是以语音为物质外壳，词汇为建筑材料，语法规范为结构规律的音义结合的符合系统。英语与汉语有很大的不同，但词汇作为建筑材料是共同的，相信大家学习英语也有体会，如果连单词都不认识，谈何识句，谈何阅读和写作。所有的知识点，都建立在词汇掌握的基础上，所以词汇要先行，无论处于哪一年级，无论基础如何，想提高英语成绩，词汇都是重中之重。由于初中学段的英语课程较为基础，单词也多贴近生活和言语交际，专业词汇很少，记忆起来相对容易些，但并不代表可以一劳永逸。根据艾宾浩斯的遗忘曲线理论，遗忘是有规律的，需要不断地复习，不断地重复才能真正掌握，所以，不要怕记住又忘记，不断地记忆，终会熟能生巧。
语法并重
掌握了词汇，还需要关注语法的学习。英语与汉语的语法差异较大，英语中形式很重要。所以，即便一下子难以理解语法意义，就机械性地记忆，先记住，随着学习的深入慢慢就会理解。语法几乎贯穿考试中的所有题型，单选，阅读，完型，翻译，改错，写作，都含语法点。所以，要想提高成绩，语法是绕不开的重点。
坚持学习
语言的学习是渐进的过程，不可三天打鱼两天晒网，要坚持不懈地努力。制定好学习计划，就要努力去践行，坚持学习，坚持背诵，坚持练习，一点点的进步，一点点的积累，成绩终究会提高。
由于问题问的是如何提高英语，不是具体的成绩，所以只提以上建议。后续如果有需要的话，可以在下方留言，交流提高成绩的具体方法。祝你的成绩越来越好！
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