孩子的寒假作业，他仅用一两天就完成了，这样好不好？
如果从完成作业能够保质保量的话。这样也好，毕竟时间轻松出来，可以让我们更加自由自在。
记得看过一篇文章，猛然间想不得这个作者的名字，他其实就是一个把每天工作利用清晨时间就完成的人，剩下的时间逍遥自在。
有的人每天早上4点左右开始起床，规划自己一天的工作，然后把一些重要的工作利用清晨这一段时间彻底完成，等到八点上班的时候就会非常的轻松轻松，到了把上班当成了度假，其实这一种状态是最好的状态。
如果能够利用开学前的一两天完成作业或者放假之后一两天完成作业，那么整个假期将是相当的轻松加愉快。
因此对于像我这样的懒散人士，如果不太重视，作业习惯的话，最快的时间完成之后，腾出大量的时间可以做自己的事情。
所以基于我自己的观点，我认可这种作业完成方式。
谢邀。
刚放假的时候孩子们对于假期非常期待，可能有很多自己想要做的事情在脑子里打转，所以可能会很积极的去写作业，努力写写写，给自己争取最大的时间。
我们二年级的学生，期末考试完回校领书的那天，寒假生活一小部分学生已经完成的差不多了。但是这种方式至于好与不好，要看他们完成的质量。只有一小部分孩子能做到保质保量，但是大部分应该是只有量。所以说孩子在做寒假作业的过程中，家长就可以担当起质检工作，适当的监督一下了。
寒假时间除去过年忙活一周，还有将近三周的时间，作为老师，不太支持这种突击的方式，如果想快点儿写完然后按自己的思路去学习补漏，这种可以支持，但是如果想着抓紧写完就可以好好玩了那就不太好了。
这样很不好！
实在无法理解，竟然有几位说好的。这使我不由地想到了前不久看过的一个笑话，说一个父亲带着自己的女儿看精神病医生，其症状是，她女儿会学着鸡的样子“咯咯咯”的叫，并且嘴里还说着“我要下金蛋了，我要下金蛋了……”。医生问家属孩子发病多长时间了，孩子父亲说是三年了。医生奇怪地问，怎么这么长时间了才来看医生呢。其父亲说，我们以为她真的要下金蛋了。
孩子一两天时间把所有寒假作业都写完了，有的答主或家长真以为孩子有了绝世神功，那倒真是一种悲哀啊！他们与那位期望自己女儿下金蛋的父亲害的是一种病一一妄想症。
首先，寒假作业绝不是一两天的作业量
老师在布置寒假作业的时候是进行综合考虑的，不论是现成的《寒假生活》，还是自己留的作业，都是按照一天能做多少，然后乘以天数来布置的。就拿我自己小时候来说，虽然学习第一，假期作业也远没有现在这么多，也天天认真地写作业，但是一直会写到开学前一天也不是利利索索地都做完。
第二，一两天完成作业的，不外乎以下几种情形
1.抱住答案抄完的。
有的孩子放假前几天就不好好上课了，开始抱上答案抄寒假作业了。别看寒假作业是一本子，但是答案不过是三五页，如果不看内容顺着往下抄，一门功课用一天时间还是能抄完的，但是你问他写了什么了，他根本就不知道，因为只是机械地誊了一遍而已。
2.花钱雇人抄的
自己懒得抄，索性花钱找人代写，这种情况并不鲜见，没抄完的，同学可以回家继续抄，抄完后钱货两清。
💞欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！💞
学生仅用一两天时间就完成了所有寒假作业，他这样做，是超高自觉性的体现？还是糊弄完成任务的草率之举？
寒假作业，它的意义何在？穆老师认为，寒假作业存在的意义就是在提醒学生，过年游玩之余，不要忘了学习！
“温故而知新，可以为师矣”，寒假期间，每天抽出固定时间来复习旧友知识，很有必要！
所以说，寒假作业，最佳的处理方式是在放假之初，根据作业量，制定出写作业计划，合理分配在假期的每一天，最好提前一个星期完成。（避免过年期间耽误，好有个缓冲时间）
当然，我们不排除其它特殊情况。
比如，在老穆还是小穆的时候，不论是寒假作业，还是暑假作业，前几天必然是拼了命地去完成，不分白天黑夜。
那么，剩下的时间干嘛呢？
那时的穆老师合理分配时间，每天抽出时间来看课外书，做些提高性练习，再复习一下下学期的内容，其余时间就是钓鱼，捉蚂蚱，放鞭炮……
对于寒假作业，家长要给予孩子正确地认识。“学习如逆水行舟，不进则退”，你不努力，别人可在努力啊！
我记得小时候，寒假作业我自己都是一天之内完成的。当然，那时候小学的作业还很少。到了高中之后，每年寒假也就是十几天。记得当时英语老师布置了很多作业，我也是最后两天赶工，当然最后也没有做完。
学校布置的寒假作业，更多的是以复习为主。如果孩子掌握得很好了，那么这个作业实际上就是给孩子收收心，帮助孩子做一下上学的准备。
试想一下，如果一个孩子一学期都学得很好，那么学期中也做了很多作业，做了很多测试，而寒假作业实际上绝大部分又是同样的内容，对孩子的提升实际上没有太大好处。
实际上，寒假作业不应该是简单地学校学习的重复，而应该是一种另外类型的学习：
适当地预习
不管是对于学习好的还是学习普通的学生，适当地预习都有一定的好处。
特别是学习成绩稍跟不上的学生，预习更是非常重要的一部分。
很多家长以为孩子考了90分，好像学得还不是很扎实，应该再补一补。实际上，这个时候更应该预习为主。
就我的经验来说，预习能够达到比复习更好的效果。为什么？
记得上个暑假的时候，一个一年级的孩子，数学只有60-70分的水平。但是经过十几个小时的预习，二年级上学期就一直稳定在95以上。
是什么原因使得ta能够变成这样？
这其实就是预习的力量。
一方面，孩子提前把握了一些关键知识，可以做到提前熟悉。
第二方面，提前消化一些重难点，可以让孩子获得非凡的成就感。有很多家长跟我反应，孩子预习之后，上课变得自信多了。ta们经常会举手回答问题，有时候还能给同学们当小老师。这会产生非常大的激励作用！
一个孩子如果在上课的时候得到老师的肯定，那种成就感将会是孩子成长非凡的驱动力。
最后回答一下您说的写作业快慢的问题，实际上我们很难通过一个作业来评判孩子。对于自己的孩子，更重要的是看孩子的学习态度，如果平时态度好，那么寒假完全就可以让孩子自己决定自己的作业时间。如果平时写作业靠家长逼，那么孩子的寒假作业更多的可能是糊弄了事，那么我建议你要提前和孩子根据作业量来制定一个计划。
我是翼翔老师，喜欢教育。
标签： 寒假日记300字大全
