老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？
得看是什么事儿了，危及到生命的事儿比起尊严，真的要发照片警醒孩子们。这件事儿是2017年的时候，某班(保护隐私)十几名孩子，浩浩荡荡去湖边玩水。
而且，那个小湖淹死过孩子。
这些孩子没有一个会游泳的，老师得知这件儿事儿之后，拍照发到了群里。希望他们记住:命，比什么都重要，湖边玩水就是不行。
老师觉得私下解决比较好，这件事儿还跟家长群的各位家长说了。
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然后，家长们觉得这种情况必须严厉教育。说教不行，不管用。
但班主任觉得发照片不太好，也不想这么骂学生太狠。家长却很激动，觉得孩子在这种危及生命的情况下，必须严格要求。
你们知道吗？我小时候，没有微信，手机最多是BP机，见到有孩子玩水，家长们顶多是训斥一顿，吓唬吓唬。
可以非常肯定的说，这种做法很不合适，也非常的不好。
我也有这样经历和体验，每一次看到家长群里孩子被通报，甚至还会看到孩子被老师拍成照片发到群里，心里很不是滋味。
后来，我去找老师私下里交流过一次，我非常诚恳的表达了我的观点和愿望。老师也非常理解我的心情和想法。后来孩子的问题，老师都是私下里给我发信息或者打电话，再没有把孩子的问题在班级群里上传。
这样造成的伤害是多方面的：
第一、孩子每一次被通报，回家以后都要遭受一顿训责，甚至是打骂。家长有时候对孩子的作业盯得特别的紧，为的是不要让老师在群里通报，这样太伤面子了。
第二、事实上，每一次通报后压力最大的还是孩子。如果他那一天被老师拍照片在群里通报了，那他整天都是提心吊胆，回家后战战兢兢，生怕家长一顿打骂。
第三、容易引发家庭矛盾。每一次孩子被通报，家长双方就争吵不休，一个怨怪一个，有时候甚至会因为孩子被通报的事情弄的家庭鸡飞狗跳。
第四、孩子的自尊心极易受到伤害。一来孩子都有自尊心，都不愿意老师把自己犯错的情况拍成照片传到家长群里；二来一次次的打击，很容易使孩子失去上进心产生破罐子破摔的心理和行为。
老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？老师在上传孩子犯错的照片，在我认为不合适，为什么呢？
老师为什么会在班级群里上传孩子犯错的照片呢？难道不可以私发给家长，让家长在下自己私自处理吗？老师在班级群里上传孩子犯错的照片，可能会给孩子带来很大的影响，导致孩子不自信，遇到什么事不敢面对，心里恐慌，害怕老师，关于到面子的事，孩子都很在意的，一个学生在学校谁不喜欢要面子，谁都会逞强，觉得自己最厉害。而老师把犯错的照片发在班级群会让很多家长看到，这样有的家长就会在下窃窃私语议论这个孩子，同学知道了或看到了，会讨厌他(她)，不和他(她)玩，这对孩子进行了极大的打击，会让孩子什么事情都不敢去做，觉得自己会犯错，导致自己优虑抑郁，害怕同学，害怕家长，害怕老师，那么往往有些孩子得了优虑抑郁症，有可能就是老师的方法处理不当，而造成的。如果老师私自发给家长，私底下处理可能就不会发生这样的事情，孩子还依然是那么的活泼可爱，天真浪漫，依然是个勇敢的小孩子，敢做敢当，一个小男子汉或者是一个小女汉子。
所以我想说的是，小孩子犯了错，老师不应该把孩子犯错的照片发到群里，建议老师私底下发给家长，请尊重孩子，给孩子面子，给孩子自信心，让孩子悔改，这次犯的错可能会给孩子留下心里印象，让孩子永远不能从阴影里面走出来。那么请大家一定要谨慎处理孩子犯错的事，一不小心就会让孩子优虑抑郁。这样对家长和老师都不好，对孩子更不好，会耽误了孩子的前途。
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老师在班级群上传学生犯错的照片，是欠妥的行为。
班级群是当下家校交流沟通的重要渠道，是班主任老师和家长的重要联系工具。用好班级群，对班级工作大有裨益，如果不能正确使用，就会引起误解或矛盾。
一、班级群应该发布哪些信息？
班级群的发布内容，应该有如下方面，一是班主任发布班级工作要求，比如防疫工作要求、假期安排、亲子阅读计划、作业提示等。二是班主任或家长提供家庭教育学习资料。三是学生教育方法交流。
不能发布的内容有，一是学生成绩。二是学生奖惩情况。三是与教育教学无关的内容。比如每天早上问好、其它家长里短之类。
其中的有些情况，是适合老师和家长单独沟通的，一是学生表现反馈，特别是对表现不好的学生表现反馈。二是学生评价通报，要侧重态度、习惯、行为的评价。三是考试成绩分析。要公正客观，说进步和发展，也说存在问题。同时提出建议。
学生考试成绩，家长是应该知道的，告知的方式要以个别沟通为主。老师要全面看待学生，不能就把几门主课作为评价学生内容。引导家长，关注学生身心发展，全面发展。
二、学生犯错误，应该如何解决？
个别学生犯了错，老师要就事论事，不以偏概全，也不偏向掩盖，更不夸大其词。不能故意扩大影响，弄得满城风雨。不能故意在班级群公开学生犯错照片，让当事学生家长不舒服。这是方法上的失策，容易形成老师和家长之间的误解。
正确的办法，就是老师和家长坐下来，研究解决的办法。
【1】这是老师简单粗暴的工作方法，给家长及学生施压，非常不合适。【2】学生犯错误可以单独找家长，共同想办法帮助孩子改正缺点。【3】老师的强势态度只能让家长难堪，不利于问题的解决。【4】既然选择了教师这个职业，就要有爱心有耐心，把每个学生培养好，而不是把它弄得臭名远扬。【5】全班学生40名，哪个保证能不犯错误，都发班级群吗，如果是有选择的发，那么老师的目的是什么？【6】孩子在老师手里，现在家长不敢得罪老师，但这样做的老师在家长群里的口碑会很差。【7】上世纪学校要求老师定期家访，沟通学生在校在家的情况，及时解决孩子遇到的问题，与家长建立了良好的关系。
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