小学如何培养良好习惯？
习惯很重要，好习惯更重要，好习惯能受用终身，所以孩子从小就要培养好习惯，个人认为孩子良好的习惯至少包括两个方面：好的生活习惯和好的学习习惯！建议应该从以下细节培养
1.每天早睡早起，按时起床和睡觉不熬夜的习惯，这个习惯养成后有益于孩子的健康，同时让他们从小学会自己穿衣服，长大一点让他们自己整理床铺和房间，自己学会清洗袜子，毛巾等个人衣物，养成良好的的生活习惯！
2.不挑食不浪费粮食的习惯！饮食必须荤素搭配，让孩子习惯这样的饮食结构，不能任由他们挑选，更不能让他们过度吃喝肯德基麦当劳那样的不健康食品，同时教育他们用餐时不能随意浪费！
3.尊敬爷爷奶奶外公外婆和长辈的习惯！
平时和长辈说话要有规矩，语言要文明，吃饭时学会先敬让老人，为老人做些力所能及的事情！
4.平时家长多带领孩子一起交流，讲故事，听故事，读书逐步培养孩子爱学习的习惯，在孩子学习时家长最好能够陪伴他们，这不仅仅是监督，也是孩子心灵需要，上小学后要规定他们放学后及时完成作业，睡觉前必须完成当天作业，不得拖拉，养成良好的学习习惯！
5.培养孩子健康阳光的心理！家长需要重视孩子心理健康，家长首先要有健康的心理状态，乐观的生活态度，这样才能积极的影响孩子，事实也证明开朗，乐观，积极向上的家长往往能带出阳光，快乐，敢于面对困难和挑战的孩子！
6.培养孩子热爱体育的习惯！这一点我曾经多次强调，体育不仅能强身健体，增强体魄，更能锻炼孩子的心理承受能力，热爱体育的孩子的抗压能力更强，他们能够以更加乐观积极的心态面对困难和挑战！（热爱运动体育的孩子不会轻易去跳楼，现实生活中几乎没有看到过体育生会轻生，这和他们强大的心理相关）
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只要平时家长关注和培养孩子以上的生活和学习习惯并持之以恒，孩子们这些习惯会成为一种自觉行为，时间久了就成为一种良好的生活和学习工作的品质，终身受益！孩子是家庭的希望和未来，各位家长一起加油吧！
培养小学生习惯的关键节点：入学时！生活+学习两种习惯一起抓，相互促进，相辅相成
说到小学生的习惯，其实不管是学习习惯还是生活习惯，基本在学龄前就已经埋下了伏笔。如古人说的“三岁看到老”，真的是这么一回事。
当然在小学生刚入学的这一年对于其习惯的养成尤其重要，如果这一年里养成了良好的习惯，后续基本上就是稳步提升的事了，反之，后期将有还不完的债。
那对于刚入学的小学生，我们要重视起哪些方面的习惯养成呢？
以我自己二十多年的教学经历和经验，我认为以下两方面需着重关注：
一、规律作息，做好生活细节
一个人的好习惯一定是从生活开始的。从早上睁眼起床的这一刻到晚上睡觉的这一整天时间里，起床按时吗？起床自己穿衣服吗？起床速度正常吗？吃饭自己吃吗？吃完会及时收拾自己的碗筷吗？上学要催吗？上学路上会自己背书包吗？这些看似很小的事情，作为父母有没有重视起来？
这些生活细节的背后可以看出孩子是否具有独立意识和自我管理的能力。如果一个孩子在生活上常常依赖父母，那么在学习上也是一样的道理，将很难进入自觉学习的状态。
二、定时做事，做好学习细节
对于一年级的小朋友来说，进入小学一切都是全新的，学习状态与幼儿园时完全不同，有明确的教学内容，有规定的教学时间，要完成相应的作业。
我在我的学生入学之后，我会一边培养小朋友们的兴趣，一边细化事情，让小朋友明白什么时候做什么事情，怎么做事情。
最佳答案：小学良好习惯的养成，是一个循序渐进的过程。心理学研究表明：人的学习习惯在10岁左右可以基本形成，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有大的改进，所以尽早使小学生养成良好的学习习惯对孩子的终身发展是极其重要的。那么，我们应如何帮助小学生养成良好的习惯呢？
一、循序渐进，逐步培养。
良好的习惯包含很多方面，它的养成是一个循序渐进的过程，它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。所以我们要根据小学生的年龄特点和具体情况，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使小学生养成良好的学习、生活习惯，持续稳定地得到发展。
良好的习惯养成，要根据年龄特点，在小学低年级阶段，让学生养成专心地听、说、读、写，按时完成作业等简单的切实可行的好习惯；随着年龄的增长，学习水平的提高，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成大量阅读的习惯、独立思考的习惯、勇于创新的良好习惯等。
二、严格训练，密切配合。
良好习惯的养成，必须依靠小学生多次反复的实践。小学生自制能力差，一些良好习惯易产生，也易消退，所以我们要有目的有计划地增强学生的自律意识、自控意识、自主意识，让学生在学习的过程中养成良好的习惯。
三、制订措施，学科渗透。
根据班级学生的具体情况和特点，同时结合教学实际，精心指导，反复训练，严格督促，使小学生良好习惯的养成融于课堂教学之中。
四、家校联合，方法引导。
家校联合，教师指导。家长给孩子制订学习规范。父母要针对自己孩子的实际情况，帮助制订具体的学习规范，每天安排固定的时间让孩子学习、完成作业、与父母共同做家务等。
回答：有两个方面必须做到，儿童逐步的就可以做到良好健康的习惯养成。
1.学校的知识体系，教育体系是一整套完善的科学管理制度，在儿童基础教育教学方面每天每节课都在渗透着培养养成习惯的过程，毋庸置疑。
2.家庭教育必须要支持配合学校的教育教学达成一致的教育和完成儿童的学习任务。
3.家庭教育中也更要纠正儿童在家中的放松，拖沓，懒散无序的不良环境状态。
4.家庭中无论做什么，一定要培养儿童的速度问题，速度是一个儿童成长过程中的重要因素，家长一定要在速度上加强时间的约束与管理。
大家好，我是爱才思贤，很高兴和喜欢教育的朋友一起探讨这个问题！
古人云：“积行成习，积习成性，积性成命！”有好习惯的人会有加倍的奖赏。小学阶段是习惯养成的关键期，养成好习惯，才能为未来打下坚实的基础！
因为小学教育是基础教育，对于家长来说，如何引导孩子培养良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯，显得尤其重要！
美国心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
这里有个关于习惯的故事:从前有个人去学习理发，理发店的老板就拿个大冬瓜给他练习剃头。每次这个学徒剃了冬瓜之后，就随手把那剃须刀插在冬瓜上。师傅见状，赶紧提前他，不可以插刀到冬瓜上。这个学徒说，反正这只是冬瓜，不要紧！于是这个学徒依然如故的每次都把剃须刀插刀冬瓜上。终于到了学徒满师毕业，有了真实的客户来剃头，这个学徒很认真的剃完头，最后还是习惯性的把剃须刀插进了客户的脑袋！坏的习惯终将酿成大祸！
俄国教育家乌申斯基说得更深刻、更形象：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”
对照下面内容，我们可以对孩子耐心进行引导，让孩子养成以下的好习惯，可以用一些合适的奖励方案来配合，让孩子养成好习惯！
1.放学后按时写作业，并跟家长汇报当天的学校学习大概情况！让家长了解孩子的学校学习情况。做到家长和孩子相互了解！增进沟通！
2.坚持每天阅读1个小时课外书，做好摘录笔记， 长期积累！
3.写完作业要马上把书包整理好。
孩子一年级该如何培养习惯？
很高兴回答您的问题。一年级的孩子由于刚开始新的学习模式，从一开始就帮助孩子培养好习惯是很重要的。
1. 父母多陪伴孩子，提前和孩子多交流，开学前一两个月，提前培养孩子的作息，养成早睡早起的习惯，让孩子在开学后尽快地适应规律的作息。
2. 开学后，孩子放学回家一定要引导孩子先做作业，做完作业再玩。这点特别重要，孩子养成自主学习的习惯，对孩子往后的学习生涯都特别有帮助。我在头条有发表一篇文章，分享了非常详细的做法，您可以翻阅一下哦。希望能帮助到您。
好的习惯还要有好的激励方式，家长不能一味的讲道理，或者指责孩子，这些都是不对的。
一年级的孩子是从幼儿园升入小学的过渡阶段，这个时候的习惯培养至关重要。但如果我们只凭借自己的认知而不使用方法去教育孩子，效果不会太好。只能让孩子压抑和厌学。事实证明，很多家长也确实喜欢随心所欲地教育孩子，高兴了就哄着，不高兴了就吼着。
首先，家长要调整好心态。孩子习惯的培养需要一个比较慢的过程，更需要家长的耐心，不要过于急躁。
其次，制定可见的激励模式。比如，每天完成任务（作业），从时间、工整程度、准确率等方面设置奖励，可以奖励小星星，小心心等，把表格贴在孩子书桌附近，以便孩子写作业时候抬眼就可以看到。总之这个奖励要是可见的，让孩子看到就想到要注意自己的一些行为才能得到星星。而星星的作用可以购买心愿，也可以购买礼物等。
再次，我们也不能仅限于星星奖励。同时也要经常和孩子聊一聊按时完成任务的好处和心情，让孩子慢慢形成习惯思维。最后养成好的习惯。
最后，家长请做好榜样的作用。榜样的力量非常重要，作为孩子身边最重要的人，我们的言行将影响孩子很多习惯。所以家长切不可做事随心所欲！
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