有哪些游戏能让人玩过后深思且对自我检讨？
哈哈，除了暴雪游戏和王者荣耀，lol。网络游戏你随便玩，只要玩过俩月，你一定会深思我的钱哪里去了，这游戏真坑钱，还没多少人玩了。然后就会自我检讨，以后再也不充钱了，游戏都是坑。
刺客信条，刺客信条就是讲述着一个刺客，与皇家做对的刺客，如何在生与死之间挣扎，刺客会刺杀很多的人，背叛的人，剥削阶级，甚至是一些为皇家打工的人，有时候我们真的应该好好反思一下我们是哪一类的人，自己是否善待了他人，自己是否被他人所惧怕，自己被“刺杀”又是何时，该来的总还是回来，出来混迟早要还的，生活中我们自己的一些作为是否被别人看到了眼中，当自己真正善待他人，而不是欺辱他人时，才会处于真正的安全中。那我们再从刺客的角度讲，为了任务，而去杀人，虽然是一些皇家贵族，但是人非圣贤孰能无过，你杀了他，他的内心还是恶，春风吹又生，真正想要解决问题，就要从根源出发，而不是一路打打杀杀，最终自己也变成为恶人
王者荣耀，为什么这个游戏能非常的火🔥，它不仅仅是一个推塔游戏，里面包括预判，整体阵容的搭配，队友的协作能力，这些恰恰映射出，自我的换位思考能力和对事态发展的能力[呲牙]
许可馨，季子越辱国言论的背后，我们需要反思什么？怎样杜绝？
许可馨、季子越，为什么让国人愤怒到极点的“不当言论”越来越多出自受过高等教育的“人才”！
究其原因，无德比无才更可怕！
他们本应该是国人眼中的“人才”，国家眼中的“精英”！可惜，优异的成绩并不能代表一个人的一切，他们确实受到了非常人所能企及的教育，但他们也因此接受到了常人所无法接受到的“信息”！
对于许可馨、季子越这一类人，辱国这一思想已经深入他们的骨子里。我不相信他们一生下来就有“反骨”，他们这种思想必然受到后天教育的潜移默化才形成，那么这种教育来自哪里呢？
一、隐藏在教师队伍里的反华者！
我一直坚信德育＞智育！然而如今的教师队伍，特别是高校的教室队伍中有这许多人们口中的“公知”。他们大肆宣传西方国家多么多么美好，自己的祖国多么黑暗！一些三观还未完全成型的学生很容易受到这些“胡言乱语”的影响，从而对自己的祖国形成一个极其错误的认知！
二、复杂的外国网络环境！
如今，网络在我国基本上已经普及到了每个家庭。虽然我国禁止翻墙浏览国外网站，但是国内的很多个人或者企业都会用非法的方式去登录国外的网站，接受垃圾信息的“洗礼”，他们对这些错误的报道或者信息不假思索地全部一股脑儿接收，在无形之中就让自己成为了西方错误舆论信息下的垃圾产物！
然而，以上两点都不是主要的，那么多莘莘学子，那么多接受西方文化的学生，他们为什么依然爱着自己的祖国。最根本的原因是像许可馨、季子越这样的人内心愿意去接受这些垃圾文化的熏陶，这才是国人对其唾弃的根本原因！
最后，希望国家能够加强学生的德育教育与历史导向问题，对许可馨、季子越这样的人从严从重处理，这样才能避免下一个许可馨、季子越的出现！
其实这两个人只是极个别的现象，完全没必要跟现在的国内的教育环境扯上关系。
中国十几亿人口出那么几个奇葩很正常，如果说要反思的话，那就是现在做父母的只想到了把孩子培养成才，但是却忽略了教孩子做人。
很多学校也是如此，光注重培养学生的才能而忽视了品德方面的教育，即便是有教也只是喊口号，大多数年轻人是不接受这些的。
其实我们绝大多数的留学生都是好的，不要忘了疫情初期的时候海外的留学生，海外的华人，给我们邮寄了那么多的物资回来，还有那么多的捐款。不能仅仅因为一两个极个别的败类，就贬低所有的华人和留学生的。
其实任何国家任何社会都总会有那么一小撮仇视自己祖国的人，这些和他们自身的遭遇没有什么关系的。只是天生的心理阴暗，天生的不懂得感恩而已。
现在的年轻人总体上来说，绝大多数还都是好的，那一两个极个别的人代表不了全部的。所以我们没必要反应过度，没必要去反思什么，并且不论我们做多么大的努力，这种人永远都会出现的，永远无法杜绝的。
对于这种人没必要过多的关注，过多的宣传和过度的反应，让学校把她们学籍开除，在他们的档案上标注上不能重用就可以了，这种人千万不要让他当公务员，到重要岗位。
因为这种言行的人随时都有可能做出反社会行为的，对这种人即便回国了也要严加监控，但是最好还是让他们留在国外吧。
需要反思的是我们爱国主义教育，为什么那么多学生不爱国，为什么港独从大学生开始。我们的爱国主义教育有吗？我们的孩子了解祖国吗？他们知道民富和国强的关系吗？他知道国不强了，民有多惨吗？
教育孩子爱国我是这么讲的，讲1840，讲1919，讲鲁迅，讲闻一多，带他走进那个风雨飘摇的年代，一起感受弱国的无奈；讲北斗，讲卫星火箭，讲辽宁舰航母，一起感受国家的成长；讲港澳回归，讲98金融危机，讲中美关系，讲华为和2025中国制造，一起感受国家强大；讲各行各业，讲父母的工作，参观大学的美好，一起感受人民幸福。
给孩子的爱国教育不是形式，是让他真心感觉生活在这个国家真好，和这个国家一起成长真好，为这个国家做贡献真好。
最后我也告诉他国家需要什么样的人，你学习你考大学就是让自己变成一个对上国家需要，对下父母安心的人。
带孩子去感受，去观察，让他认识祖国，爱祖国！
我认为是教育本身发生了变化，爱国、团结、向上的民族精神没有得到传承，鲁迅、扁鹊以及张衡的地动仪，据说都被移出了教材，他们代表了什么，鲁迅代表着一种文化方向，扁鹊代表了古人的医学成就，张衡代表了古人对科学文化的追求。
看看现在中小学课本上还有多少黄继光、董存瑞、狼牙山五壮士、白求恩等英雄人物的事迹，看看有多少老师在课堂上，充满感情地讲述着老一辈革命家为了建设新中国付出的牺牲和鲜血，讲述着新中国的建设历史上涌现出来的铁人王进喜、雷锋的事迹。
我能武断地下个判断，是我们的整个教育体系出现了问题，是我们的课本出现了问题，是有些人将不该移除教材的内容移除了，让孩子们根本接触不到民族的精神、民族的气节，他们通过网络、通过综艺节目看到的是明星，看到的是名人，价值观和世界观随着明星和名人发生了变化。
再把课本中的正能量一点点地替换掉，让许可馨、季子越这样20多岁的人学习了什么，让他们对国家没有一点的尊重和热爱，自以为是，自高自大。
我们需要反思我们的教育，而要杜绝这种行为也必须从教育抓起！只有找到问题，解决问题，才能避免我们得下一代再出现这样的害群之马！
今年是我国的一个多事之秋，先是疫情爆发，后有印度闹事。与此同时国内还出现了许可馨、方方、季子越这类人，不断的摸黑祖国！而这些人无一例外的，都是具有高学历的公知的份子。
因此我们首先就要反思，我们的教育到底在哪里出了问题。我们平时是否太过于重视成绩，而忽视了对学生的爱国教育。教育部也在前段时间的许可馨事件中发生，她的言论凸现出我们在德行教育中的不足！
因此当我们找到问题之后，便要去解决问题。我们从教育再次出发，才能够避免这样的人再出现。
我们要从每个人小的时候开始，不断的教导他们“有国才有家”。让他们从小感受国家的伟大，培养他们爱国之心、感恩之心。与此同时还可以定期举行爱国教育，让每个人拥有正确的价值观、人生观！
我相信如果我们把这些事情彻底落在教育实处，一定会让我们得下一代每一个人爱护国家，维护国家！
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