家长教育,家长教育孩子方式

父母的教育对孩子的影响有多大？

2009年，世界著名的高尔夫球星泰格·伍兹，被曝光多次婚外情以及和几十名女性的不正当关系。泰格·伍兹的形象向来完美无瑕，这一爆炸性丑闻让所有人感到震惊。但是，只要了解他的出身以及成长过程，你就不会再惊讶他这样一个自律的球星为何在私生活方面会如此放纵。

泰格·伍兹的父亲是一个无情、易怒而世俗的实用主义者，母亲是个孤儿，童年的不幸让她和丈夫一样，把孩子的成功看的无比重要。从泰格几个月的时候，就开始被训练打球，并且一直以来都是使用非常人严苛的方式，就是他父亲所说，“这种训练很残忍，运用了战犯审问技巧以及心理恐吓胁迫——而且永不停息”。可想而知，泰格在创造职业辉煌的同时却在私生活方面及其放纵， 与其父母的养育方式是密切相关的。

父母的养育方式到底对子女的影响有多大呢？奥利弗·詹姆斯在他的 《天生非此》这本书中给出了答案。

奥利弗·詹姆斯是英国著名的儿童心理学家和关系精神分析学家、作家、记者、电视纪录片制作人和主持人，被《泰晤士报》誉为“国民心理学家”。此外，他也是英国国立家庭育儿协会和家庭计划慈善机构的董事。

他在《天生非此》这本书中，强调了养育方式才是影响下一代心理特征的真正原因。着重为我们解答了三个问题：父母和子女为何惊人的相似？叛逆的小恶魔是如何养成的？怎样让下一代摆脱自己的“坏影子”？

父母的教育对孩子的影响非常非常大。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行在无行中都给孩子做着言传身教。

父母孝顺长辈，同时也会要求孩子这么去做，久而久之，孩子就会知道尊重是中华民族的优秀传统，也就会反哺父母。

父母诚实，孩子就会守信；

父母大度，孩子就会包容；

父母上进，孩子就会好学；

父母善良，孩子就有爱心；

父母忠厚，孩子就会友善；

父母踏实，孩子就会勤奋；

父母开朗，孩子就很阳光；

父母民主，孩子也很开明；

悟空问答，学生问老师答；

教育兴家，兴不兴看后丁。

举其大多数者，有其父必有其子。为什么？

父母的行为习惯、父母的个性性格、父母的健全人格、父母的知识文化水平、父母的自我教育素质、父母对家庭教育的重视程度等等对孩子们来说，影响是极大的也是终生的。甚至关系到学校教育教学质量的优与劣，直接关系到人才培养的成与否…所以，

一一千年第一思想家马克思说"家长的行为就是教育子女。

一一苏霍姆林斯基说"谁没有时间教育孩子，谁就意味没时间做人。

一一列宁夫人，教育家克鲁普斯卡娅指出"家庭教育对父母来说，首先是自我教育；谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。

所以，日本战败后大力发展教育，特别是从1965年起，大力发展家庭教育，从而使"日本教育，世界前列；日本发展，后来居上；日本经济，世界超级…………

在国家教育部陈宝生部长的积极推动下，2020年，家庭教育纳入国家基本公共服务体系，家长也要接受教育。为什么？

①家庭教育是学校教育的基础、人生的起点教育。但又是我国教育最短短板，也是最薄弱的环节。严重制约了中国教育事业的发展，导致中国教育落后，其因素虽然是多方面的，但家长的自我教育素质低是一个重要因素。

谢邀！爸爸妈妈是我人生的第一老师，他们对我的影响巨大，我可以好不夸张的说：爸爸妈妈的教育方式影响了我一生。

（图片源于网络）

1、爸爸妈妈教会了我尊重老人、孝敬长辈的美德

记得从我懂事开始，我们家的饭桌上肯定是先等爷爷奶奶坐好并且下第一筷后，我们小辈才能动筷子吃饭。因为老人牙口不好，所以妈妈做饭总是尽量做烂的软的，爷爷奶奶喜爱的。而且家中有好吃的，爸爸妈妈肯定先端给爷爷奶奶吃，所以我小时也跟着爸爸妈妈学——有好东西一定第一个孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷，而且后来外出上大学，每次给家中打电话也是先问爷爷奶奶姥姥姥爷的身体状况。这个尊重老人和孝敬长辈好习惯甚至也一直影响着我的工作和组建的新家庭。

（图片源于网络）

2、爸爸妈妈培养了我言而有信、海纳百川的性格

在我的印象里爸爸妈妈朋友很多，他们也经常帮朋友忙，他们用自己的言传身教教会了我做人一定要言而有信，言出必行——如果答应了别人就一定要做，如果自己做不到就不要答应别人，因为信用是一个人最大的资本。他们还告诉我人无完人、金无足赤，每个人都有自己的优点和缺点，所以尽量多看别人的有点，包容别人的缺点，这样才能广交朋友，获得更多人的喜爱和信任。

爸爸妈妈对孩子最好的教育方式就是自己的言传身教，即日常生活中的一言一行对孩子的榜样作用，将影响孩子的一生。

2017-12-9 【两位妈妈】

父母对儿女的影响巨大，至于教育对孩子的影响有多大，我觉得：教好难，带坏易。孩子从父母那里学得人品、处事。孩子在学校、社会学得知识悟得人生之道。家长对孩子正确提点提百得一；对孩子错误提点提一得百。孩子成长如何与常接触什么孩子有大关系；孩子成长如何与什么老师影响关系极大。世间多有没有文化更没对该子教育半句的父母，但孩子出类拔萃。

为了小孩的教育问题，我经常和父母起冲突。有什么解决办法吗？

不和老人住一起就不存在这个问题了……老人也不要过多参与下一辈的教育。因为你们自己的责任已经完成，还是好好享受自己的生活吧。过多的干预会让年轻人讨厌的，最好老人还是远离孩子们！

随着时代的发展，很多的方面都会出现各种的不协调，在小孩子的教育问题上许多的父母和孩子的爷爷奶奶有些许多的分歧，这是时代发展必然会发生的，想要解决，就得慢慢沟通。

第一，随着时代的发展，小孩子教育的多样化，全面化更加注重了，而老一辈人的都还停留在随便读点书够用，能认字就行的年代，你的慢慢的去让老人看到现今社会的发展的速度，竞争的激烈，让老人认知到社会的发展的快速。

第二，老人说的有些东西还是应该去学习的，传统文化教育，还是有必要的，中华传统美德的还是要的，传统为人处事，待人接物观念还是应该去了解的。在很多情况下，年轻父母没有老人那种引导孩子的能力，有时候还是应该尊重老人的教育方式。

第三，一切为了孩子，也为了孩子的一切，出发点都是好的，都应该慢慢沟通，不放弃传统教育，也应该与时俱进。

谢谢邀请，坦率地说，对此我也无解。一、我不知你是做爸的还是做妈的?二、我也不知你冲突的对象是指娘家父母还是公婆?三、我还不知你是个理性的父母还是感性的父母?

在现代中国，教育问题与父母起冲突是个全面的问题，几无幸免。两代人的生活经历，教育程度和背景，个人素质的高下，性情的好坏，学习和关注教育并且识别忽悠能力的强弱，都会体现在孩子教育的过程里。如果冲突的问题很具体又很经常且无法调和，建议多沟通多耐心。实在不能达成一致，建议差不多大就送幼儿园，屏蔽掉有可能引发的矛盾冲突。当然，这不是办法，但若确实感觉不能让长辈染指，那就只税两权取轻。

相信这已经是当今社会普遍存在的一个现象了，“父母”和“父母的父母”的教育理念存在分歧！

先来分析下这个现象存在的主要原因：

1、主导权的冲突！

父母平时工作忙，没有时间带小孩，在小孩上幼儿园之前这段时间，基本是交给老人带的，似乎老人帮带小孩是天经地义的事情。

对于年轻的父母来讲，他们从小就是在父母的“帮助”下一路成长起来的，现在老人再“帮助”他们带带孩子，无非就是再帮一次。但是孩子是自己的，关于孩子的教育问题还是要遵循自己的主张，自己拥有对孩子的主导权！

对于老人来讲，年轻的父母在他们眼中永远是孩子，他们从一出生就是家里的焦点，他们的成长也是在父母无微不至的关爱下呵护起来的，父母对他们的期望无非就是找到一个稳定的工作，有一个稳定的家庭，因此当他们出现“孩子”这一“累赘”之后，老人自然而然的接过了这一棒，帮他们处理这一“麻烦”。而且在老人眼中，他们连自己都照顾不好，哪能照顾的好孩子？为了他们的工作稳定、生活和谐，这个重担只能自己来挑、当仁不让！

那么，问题就来了！因为年轻的父母和老人之间都默认自己对小孩的主导权！

2、经验和科学的冲突

老人的经验育儿理论

为了小孩子教育问题，经常和父母起冲突怎么解决。在回答之前先要弄清是你们住在老人家里，还是老人住你们家里先说你们住老人家里老人是主人你们是客人，老人是主人当然什么事都要服从老人按排包括对孩子的教育如果是这样←是回自己家如果自己没房最好找借口租房住，如果老人在你家住，老人的主人客人角色没变过来在你家以主人自居一切都要听老人的包括对孩子的教育以上二种情况说和谐谈不上因为老人和中青年生活理念，教育孩子方法不一样起冲突是必然的为了孩子家无宁日最好办法自己代孩子叫老人回自己家，其实我也是个老人给女儿代孩子开始也是冲突不断生活的很不开心，后来把自己当作客人，女儿的家事包括对孩子的教育都不参与过问对孩子不作保护伞这样才能相处

什么是家长教育？如何做好家长教育？

不好意思，本人一直从事教育教学及教育法律方面探究，在这个领域探讨不够。

从感性讲，家长在家庭中应以身作则，养成一个好的家风，子女才能往好的方面发展。回答不好，见笑了。

教育按型式划分，可分为学校教育、家庭教育和社会教育三部分。而家庭教育作为教育的主要组成部分，家长的角色就显得忧为重要。

家长，凡是孩子的长辈都可称其为是家长。但对子女担负着主要教育责任的还是亲爹亲妈。

家庭教育是家校共建的重要组成部分。教育不是说孩子一进入校门，父母就啥事也不管了。有这种想法是不负责任的，负责任的家长是不会放弃对孩子的教育的。

但常常会出现这样的情况，父母想教育，但又不知怎么教育。

家庭教育有别于学校教育，学校，老师是教育的主体，主要是知识教育，而家庭教育中的家长对于学校而言，只是起一个监督和督促的作用，除此而外还应该把孩子的品德、规则意识、习惯养成的教育贯穿在家庭日常生活中。家长除了是孩子的衣食父母，还应该是孩子的精神支撑，和品行道德教育的导师。家长在孩子一生的成长过程中，所起到的这个教育作用，是别人无法替代的。孩子今后的人生之路，能走多远，是光辉还是暗淡？都取决于此。我们家长要传授给孩子的不是知识，而是立人之本，品行和道德！这是一根主线，当然好的家庭教育还包括：

第一：教育孩子是个责任重大又任重道远的事情，不要怕烦，要显示出足够的耐心，即使孩子嫌唠叨，该说的话还是要说，而且要说明白，说透彻。

第二：做好榜样。家长尤其父母表现出来的样子对孩子的影响至关重要。团结友爱、乐于助人、夫妻恩爱、家庭和睦，爱劳动爱学习，遇到困难不退缩，与人友善、举止文明、尊老爱幼、遵纪守法这些都是一个人必须具备的优良品德，只有这样孩子变得优秀才变得有可能。

第三：环境。给孩子营造一个好的学习环境和空间很重要，学习是需要静心思考的，这主要体现在知识的掌握和学习上。夫妻和睦，乐观，积极向上，这会给孩子营造出一个健康的家庭氛围和环境，对孩子成长极为有利。

第四：品行教育除了榜样的示范作用，还离不开平常的教导和灌输，发现有不良品行绝不姑息。品行教育还包括和孩子平等相处，尊重孩子。你尊重孩子了，孩子才会学着你的样子去尊重别人。

第五：以赏识教育为主，批评教育为辅。严厉批评不代表粗暴态度。允许孩子犯错，也允许孩子改错。表扬不代表弃罚，这个罚不是体罚，而是罚取消某种兴趣爱好，或某个行程、某项活动，或作业加项等。

在管教孩子方面有很多外来经验值得借鉴。我们在教育孩子方面，或多或少都存在训斥打骂的现象，就这样家长还是感到孩子难管。如果说在不打不骂的情况下，家长还有办法管好孩子吗？回答是肯定的。有些国家的家长完全是被本国的法律憋出来的管教方法。如果孩子在幼儿园说我爸爸昨天打我了，或者是邻居知道了某个家长打孩子了，那么这个家长就摊事了，涉嫌虐童，会有牢狱之灾。他们管孩子的方法看似简单，其实非常有效。他们从孩子小的时候就那样做了，哭尽管让他去哭，不会有人去抱他哄他。做错事会被父母放到一边思过，想通了还要说声对不起。不吃饭没人会追着喂，怎样使用餐具会有引导，一旦离开饭桌饿着只能饿着，只有等下一顿。

第六：注重情商的培养。智商固然重要，能不能更好的适应社会；能不能控制情绪；能不能处理好各种人际关系；能不能面对挫折不气绥，面对困难不退缩；能不能身处逆境不折腰…等等，这些都需要一个人具备一定的高情商，在工作、学习和生活中才可能有一个完美的体现。

还有各种好习惯的培养：读书习惯、守时习惯、思考习惯等等都属于家长教育范畴。