通知书上面的家长意见应该怎样写？
新学期开学了每一个老师都想看一下家长的意见，你想看到家长对他<她>的评价，辛苦了一年看看家长对老师的回报如何，老师也写了学生一年的表现和学习状况向家长会报。家长如果觉得自己的孩子一年来的学习状况没有达到自己的期望，也应该向老师提一些意见，在新的一年里要求老师严对该学生格一点，如果学生成绩比较好就褒奖一下老师，道一声谢谢说老师辛苦了。也提一些对该学生的要求。不管该学生成绩如何都要综合评论。
谢邀， 老师您好，小女通知书收到，您在谈及玲儿学习中对学过的知识扎实程度，实际应用的欠缺甚是同感，
正如您所说家中也熟知玲儿，聪明灵利，在学习中蜻蜓点水，对知识深入浅出实际应用程度不到位，短板，对所学过的知识复述应用陌生，特别是在运用方面非常欠缺，因此家庭开会决定，一三五单数日为复述以往做过，学过，答题复习日，以彻底加深咀嚼消化前段所学各科知识，使之更加加深记忆，熟练运用，
谢谢老师家长定会配合老师，尽快提升玲儿扎实沉淀和实际应用时，对所学知识的加固和实用性。 再次感谢老师， 玲儿父亲笔，敬礼。
谢谢邀请，回答如下：
关键词：过渡
尊敬的陈老师：
您好，感谢你的工作。赞赏你的执着精神。
这个通知是班上＂小升初＂的第一次。老师与家长的沟通极其重要，因为从小学生到中学生，是一个心理到学习的一个重要转折点，考虑到开会时发言会很湧跃、积极，我
仅在此向您交流一下初中数学的一个值得重视和加强的问题。
陈老师，小学数学都是直接用阿拉伯数字进行一係列运算，然而一进入初中就使用A、B、C、D⋯等字母代替数字进行一係到计算，这是数学教育的一个转折点，有许多学生面临这一转折点不知所措，适应困难，我把它比喻成手机外壳直线部份与园弧部分交接的那一点能否祥细、耐心讲解使其在弯道出现停滞，疑惑而无法跟上进度时有所帮助，从而平安、平滑渡过，将难结变成优美弧度。
这次开会时，我就不提这个问题，免得占用宝贵时间，陈老师请你考虑，我仅作建议，供你教学参考。
学生家长：（签字）
2018．2．27．
谢邀。只写一个字“阅”！多写一个字都是浪费！谁看？你们都保证你们写的那么真诚掏心掏肺，确定有人看？看了有人重视？有人采纳你们的建议？
首先明确通知书谁会认真看？没有。给孩子留那么多的作业，有谁认真批改？没有。所以写不写，写什么，写的好与坏，没人重视，没人看，费那么心干嘛呢？
可怜天下父母心！自己的孩子自己多费心吧，家教最重要，否则孩子成绩好了，德智体美劳一无是处，成了问题孩子，悔恨就晚了。
谢谢悟空问答邀。
尊敬的老师你好：
通知已收到，内容尽祥，內述要求家长辅导，或为犬子找家教之倡议恕我不敢苟同。犬子能否做一个好人，责任确在父母，此事敬请放心，必不会让老师失望。然则知识的教诲，就有劳学校和老师了。送其入学，主要目的就是学习文化知识，如果这些也要我们做家长的辅导，聘请家教。那么，学校，老师责任何在？因此，恳请老师多多费心，务使其成为一个有知识，有文化的有用之人。至于效果，期末考试再见，谢谢老师。
此致。敬礼。
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