如何做一个好的优秀老师？求解？
第一，爱学习。当了老师不能踏步不前，要更广泛涉猎其它学科知识，做到相互融会贯通。这样你才能做一个对学生帮助很大的老师。强调一下，心理学教育学一定要认真钻研，深刻理解基础理论，并结合实际运用到教育工作中。第二，思想进步，做一个好老师，首先思想要能过关，你不能指望一个自己都不爱国的老师去教育学生爱国。不能贪财，有些老师钻钱眼里了，天天想着怎么从家长那里弄到钱，这样的老师能做好教育，那是天方奇谭。第三，要热爱学生，要包容豁达。我们逐渐会与学生产生距离，面对学生不学习，或者犯下错误，要从关心学生出发做工作。有些老师受不了，天天辱骂学生，怎么能让学生喜欢他的课。 总之，要当一个好老师，你需要追求进步，自己要爱学习，身要正，学要高。在教法上不要固步自封，要深刻理解教育学中基本概念。暂时说这么多吧！
做一名好的优秀老师，应该用以下的要求来规范自己：
1.讲课时条理清晰，主次分明，让学生感到您有亲近感亲和力。并且能调动学生对自己的讲课产生浓厚兴趣。
2.优秀的老师讲解做题实例时可以举一反三，用一道题让学生懂得更多类似的题。
3.对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，有爱心，有担当，能够让全班同学的学习状态保持更高水平。
4.优秀的老师，能把课上学不到的东西运用到讲课中，让听课学生通俗易懂，容易掌握。
5.优秀的老师，应该交给学生做题的好方法，更清晰的解题思路，更工整的做题格式。不保留，不隐瞒，让学生感觉到做题不枯燥，有眼前一亮，柳暗花明又一村的愉悦感。
6.优秀的老师从言语上更加严格规范，从备课上更加形象化，多样化，有创新。
7.优秀的老师对待学生一定要平等对待，不可出现偏爱注重好学生，让学习不好的学生不会感到自卑感，无助感。
8.优秀的老师可以让更加优秀的同学去多参加社会竞赛活动，让学生在更高的水平线上展翅高飞。
个人认为，一个优秀的教师所要求的素养是多方面的，但至少要有这样一些素质：
一、为人师表 老师如果不能以身作则、为人师表、言行一致，那学生都看不起。
二、学识渊博 至少在所教学生面前，在专业上应该是学识渊博，而不是错误百出。
三、讲课生动 老师如果讲课生动，书写漂亮，能吸引学生，甚至让学生崇拜。
四、仁慈博爱 优秀的老师应该是仁慈博爱，富有同情，公平公正，而不是势利待人。
五、因材施教 优秀的老师应该有教无类，因材施教，而不是喜形于色，厌恶有别。
我认为一个好的优秀教师应具备两点。
一是人品要好。一个好的优秀的教师必须是一个充满爱心的教师，只有用爱心才能赢得爱心。如果有一颗对学生的大爱之心，那么就不会出现讽刺、挖苦学生的现象。一个好的优秀的教师必须是一个公正公平的教师。不能因为有的孩子学习成绩不好就不喜欢，眼里只有所谓的尖子生。作教师，最忌讳这一点。如果处理问题做不到公正公平，就没法服众，很多工作就没法开展。学生就会说，怎么只管我不管谁谁啊。孩子都不服你了，反感你了，成绩从哪里来啊。一个好的优秀的教师必须是一个充满正能量、积极向上的教师。优秀教师必须是学生的榜样，让学生也能积极面对学习中遇到的困难，从精神上能引领学生。
二是有高超的专业技能。教师是知识的传授者，学生的解惑者。教师必须有渊博的专业知识，教师要经常读书，充实自己。优秀教师一定要有高超的语文表达能力、课堂的掌控能力。熟知本学科的教学大纲，分清本学科的重难点。
答：如何做一个好的优秀教师？我认为自己首先要有良好的道德品德，要有博学的知识，广范的爱好和才能。教书育人是一个漫长的过程，自己要做到身教重于言教。自己的榜样示范优为重要，自己的行为品德好了，学生就会照你的言行去学，这是及为重要。自己的一言一行就是学生的模范，自己在传播知识的同时也就佩养了学生良好品德。对待学生要态度和蔼，举止要大方，真正做到身为人师相当于学生的父母。对待学生就像对待自己的子女一样哪样亲切，让学生感到你对他有一种强大地关爱。要有耐心细致的教育方法，精心地组织教学，认真地批改作业。积极诱导学生锻炼身体，培养学生的审美能力。要教育他们通过学习书本知识去认识世界，了解大自然。要让他们感受到祖国的可爱，从而培养学生热爱祖国，爱我中华。通过教育培养学生尊老爱幼的良好品德，首先要尊敬师长，热爱爸爸妈妈。勤学习，热爱劳动。从小养成有广范的兴趣和爱好，追求卓越。总之，教师的工作既劳神又费力。功夫不负有心人，只有自己让学生的成绩优秀了，身体健康了，品德高尚了，爱好广范了，审美能力增强了，自己就是一个优秀的教师。
教育部发布数据：女教师占比持续增长，将来会达到100%吗？
不会达到100%，但男女教师严重失衡却是一个不容忽视的问题。应引起有关部门的足够重视。
我所在的乡缜小学老师中男教师寥寥无几，男教师在一线代课的更少，大都谋个一官半职当学校领导不代课了。而代语文的男老师更是少之又少，我几乎成了“光杆司令”。上学期还有一个50岁的男老师，本学期也改带数学了。
不比不知道，一比吓一跳！小学男老师为什么这么少？100多小学老师中，只有我一个老语文教师——独苗，年轻男老师都忙于争名夺利了。充其量代个副科。
写到这里，令人嘘嘘，是喜？是忧？是乐？是悲？难道我傻吗？我的工资很不满意，是中小学一级教师中的最低档第三档，我为什么还这要执着呢？我的工作量是超负荷的，代语文、品社、体育、音乐、综合实践。而我是最贫寒的，细心罗列一下，真的数我最寒酸了，这些小学男老师，真的都买小轿车了。唯独我仍然只有一辆电动车。
太奇妙了！太不可思议了！太令人毛骨悚然震惊了！似乎题主的答案找到了，小学男教师真可能归零！！！！
以上所述都是真真切切之事，平时从没思量过，今天看到这个题目想要探讨一下，真没想到，竟然是如此结果。
朋友们，我的人生失败吗？小学男语文教师。56岁了还战斗在教育第一线，目前当下再次受“校长”的招聘，何去何从还无定数。原来的小学撤并了。接下来又面临求爹爹拜奶奶求人收容，当老师好苦哇！此时真要淆然泪下，痛哭流涕了。
写到这里，大家应该懂得，小学男老师为何越来越少的原因了。
如果教育部门再不引起重视，女教师大有可能达到100%，小学男教师归零。
这对小学生的成长极为不利，必须引起有关部门重视，从根本上解决男教师的后顾之忧，把优秀的男教师充实到小学教师队伍中来。
我是栗老师，头条号文如泉涌，高级语文教师，优质教育领域创作者。专注于研究和探讨教育、教学、教师的话题和理论，对公务员考试，以及各种入编、入职、就业有独到的见解和经验，关注我，会让你得偿所愿，学有所获！
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