小学二年级的孩子如何写作文？
看图写话或者命题写话，这可以说是目前很多小学一二年级孩子的一个难题。个人认为还是可以从以下几点建立一个比较好的基础，那么再继续写就会比较顺畅了。
一、写作文还是建立在孩子良好的口头表达基础上的。试问一个孩子如果连基本的表达都不连贯怎么可能写得好书面的表达。所以一定要让孩子畅所欲言，勇敢的表达出来，家长和老师一开始不应该用固有的思维模式去限制孩子，平时孩子在胡思乱想甚至胡说八道的时候也要注意倾听孩子的表达，因为这才是孩子最直接最忠于内心的一些想法。不要过多的评判孩子的语言，也不要太急于形成文字性的东西。
二、表达出来以后家长要及时帮孩子理清思路，孩子愿意说已经是跨出了最基本的第一步。说完以后孩子甚至有可能就忘记了，这也是很正常的，但是不停的重复不停的重复练习后，孩子慢慢就掌握了如何说的技巧和思路，每一次家长帮孩子理清思路，孩子就是在脑子里归纳总结学习语言组织的过程。这个过程对于不同的孩子来说会有很大程度上的区别。一般来说，男孩子需要比较长的时间，女孩子相对需要时间比较短。
三、所有的习惯养成都需要坚持，即使一开始不是写作，只是口头表达，家长可以协助记录，也需要坚持每天练习。只有累计到一定的量之后，孩子才会习惯成自然，每次的开口表达都是有条理有逻辑的。也就会慢慢落实到书面上。
四、大量的课外阅读是写作最佳的基础。阅读这件事现在被越来越多的家长所重视，但是阅读确实也是一个要被养成的好习惯，如果从小被很好的培养了阅读习惯的孩子肯定比没有良好阅读习惯的孩子会更容易进入写作的状态。有的家长会说，上了小学根本没时间看课外书，但是我想说的是，如果一旦培养好了阅读的习惯，家里又有可以阅读的书籍，那么随时随地都是可以看书的。这相对其他的玩具和游戏来说是及其简单就能做到的事情。
如果以上四点都能很好的做到，基本在小学二年级进入一个平稳过度的写作阶段可以说是不费吹灰之力的。当然说起来容易做起来难，需要家长和孩子的共同努力。
二年级作文主要以看图写话为主，字数在200字左右。看图写画的内容主要以叙事性为主。针对看图写话，可以从以下方面入手:
1.仔细观察画面，有哪些景物，有哪些人物，每幅画表达的意思， 整幅画讲述了怎样的故事。
2. 将画面表达的故事连起来，还需要添加哪些环节。比如，第一幅画是拿着水桶，第二幅画面是拿水桶的人在哭。从第一幅画到第二幅画之类发生了什么，孩子可以运用自己的生活经验添加情节。
3.画面只能用眼睛看，但写作时却需要动用五官，这时联想力就很重要。可以从画面出发想想可以听到什么，闻到什么。比如，画面上的两个人会说些什么，那块蛋糕有怎样的味道。
有了这些办法，看图写话写200字是很容易达到的。
小学二年级语文作文的考核相对比较少，主要以遣词造句、看图写话为主。
扩句——是小学低年级语文教学中就经常使用的一种训练方式，通常给出一个或几个核心词汇组成一个短句，来进行扩充训练。比如：小明哭了。
我们来进行扩句练习：
小明看着妈妈，哭了。
小明看着在家门口的妈妈，哭了。
小明看着在家门口的妈妈，“哇~~”的一声哭了。
小明看着在家门口，刚从武汉回来的妈妈，“哇~~”的一声哭了出来。
小明看着在家门口，刚从武汉回来，虽然有些疲惫但笑容却依旧灿烂的妈妈，“哇~~”的一声哭了出来。
我们就以简单的“小明哭了”，作为核心句进行扩充。大家可以看到随着句子内容的填充，所表达的内容也逐渐丰富起来，并且感情因素也扩张了很多。
如果在文章中配以相应的上下文情节，相信会感动很多人。
二年级作文主要形式是看图讲故事，其中又包括看图写人，看图写事，看图写景等。
看图写人
要注意图画中人物的外貌，注意写人人物的外貌特征和性格特点。通过抓住人物的语言、动作，展开想象力，感悟人物心理，可以借助比喻、夸张等手法来描述。
看图写事
要写清楚图画所表现的时间、地点、人物，发挥想象力补充事件起因、经过、结果。描写经过时要详略得当，重点突出，顺便加上自己的真实感受，将画面的内容完整生动地表现出来。
看景写景
写景时要按照一定的顺序去描写，比如按时间、由远及近、由近及远等顺序去写，把观景的时间地点和景物的特征描写完整，还要加上自己的真情实感。
要想提高二年级作文，我想有这么几个要点：
一是要有良好心态。这一点最重要。许多同学一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，总之没有一个积极的心态，这也是影响作文速度的一个重要因素。这里说的良好心态，有两个方面的内涵：一是不要把作文当成负担，简而言之，怎么说话就怎么写，怎么想就怎么写，即所谓我手写我心，畅所欲言。平时我总叫学生先把文章写长，再把文章写短也是这意思，写长是任意发挥，写短是注意作文的要求。
二是为作文备好料。这里的料不仅是作文的素材，还指平时的语言、语感、思维积累，没有这三者的丰富积累，作文是无法入手的。
三是熟悉作文要求。一篇作文之所以与其它文字不同，是因为它需要有一些基本的要求，如真实、新颖。
做好以上三方面，相信孩子可以轻松提升作文水平。
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