丈夫和母亲过分亲密，劝告之后对我动手，我该怎么办？
本来不想回答这奇葩的问题，提问者连什么叫母亲都不知道，什么叫母爱都不懂。母爱是宇宙中最伟大的爱，老公和母亲的亲密也有过分吗？讲个故事：记得那那年，在门诊坐诊，来了一位四十多岁的女性来看肩膀和手臂痛(不是肩周炎那种)。我问其原因：原来他儿子上高中，她陪读，这母子之间的爱有点出格，母亲为了儿子在学校附近租了房，孩子一日三餐都由母亲按排。晚上母亲要用自已的手臂枕着儿子睡觉，不然母子两晚上都睡不着，结果可想而知，这老大不小的儿子睡觉要枕着母亲的手臂，这母亲的上臂给压伤了，疼痛一来找我治疗。唉呀！这对母子就如此奇葩，这也是世上不多见的母子。但也没有去超出母爱的范畴，还是母爱的延伸。(有点过了头)还有一个例子：盛夏一位60多岁的人母亲天天陪一个40多岁的儿子在河边晒太阳，问为什么？母亲说：儿子喜欢钓鱼，母亲怕儿子钓鱼会跌落江里，所以只得陪儿子去江边晒太阳，可以帮儿子拿拿钓鱼工具，帮儿子掌伞什么，跟儿子一起赏受钓上大鱼的喜悦和欢乐。这就是人世间母亲和儿子！
看标题是丈夫与你母亲过分地亲密吗？如果是他母亲，你应该称婆婆吧？如果是你母亲的话，那就真的有点不太正常了。
给你讲个真事，在我老家的邻庄，就有一个女婿和丈母娘，走到一起的奇葩事，听说这个丈母娘，还是一个退休教师。他们庄和我们庄挨着，丈母娘来给带小孩的，带来带去，和女婿弄一块去了，当然老丈人早就没了。这女人长的年轻少相，风韵尤存徐娘半老，和女婿绊拉时间长了，人家老牛喜欢吃嫩草，这个女婿却喜欢啃老玉米。
后来东窗事发，女儿怎么能受得了，一气之下离家出走了，她这一走正好腾地了，后来女婿干脆就和丈母娘，正大光明地过起了日子。
这事出了十多年了，那个女婿我认识。丈母娘我不认识，那个女婿现在也差不多有五十了吧，真是世界之大无奇不有，不知他的孩子长了，她怎么向孩子解释？
母子情深，你没必要纠结吧，何况都是一家人，怎么还是封建社会那一套，国外的就算普通人都可以搂抱，亲吻，你这样的思想也是绝大多数国人的思想，此步不前，因循守旧，必定会被时代的潮流无情推走，改革开放不因只是停留在物质经济的层面，精神修养，意识形态的提升才是最重要的改革。
没有足够证据，你瞎七八搭污蔑你妈和你老公，你呀你活该。一方是你妈呀，另一方是你老公，请问你妈多年来她的所做所为和个人形象难道你不知道吗？请问你老公结婚到现在对你的爱对你妈的关怀难道你分不清吗？姑娘一切要有证据，如果事情是真实，等待良机，这个家不是你的家，你心里作好打算，等待良缘，远离家乡。但是我还是劝你家臭不可外扬，否则会拆散家庭，失去亲妈，你活着还有意义吗？
提主问题中的母亲，到底是丈夫的母亲还是你自己的母亲？不然会把思路和话题带偏，无论是谁的母亲，还是应该注意一些为好。
问题一，如果丈夫和你婆婆过分亲密，尙且不用过于敏感，确有母子从小到大始终保持亲密举动事例，毕竟是母子，不至于做岀有违人伦道德之事，你看不惯可以理解，怕失宠失爱更可以理解，这是正常思维状态。
问题二，如果你丈夫和提主母亲过分亲热，确实不正常，女婿和丈母娘从角色辈份而言，必须保持应有的距离感和感情观，没有任何血缘关系的两辈人过于亲密，实属不正常行为，提主心中产生疑虑应该是正确的。
以上分析的焦点在于两辈人过分亲密，即使丈夫自己母子过分亲密，也应该有所收敛为好。如果这个母亲是女婿与丈母娘这样实属不正常，提主的忧虑和警觉是对的，无可争辩。所以我们应该理性客观解答问题而非人身攻击。
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五名高二学生溺毙，安全教育我们还缺什么？
每到夏季学生溺水而亡的惨剧屡见不鲜，信阳市5名高二学生的溺毙就是惨剧的再现。其实，每到夏季，对于这个问题从教育部到学校，从家长到老师都是严肃认真地对待的。采取了很多安全措施，如签责仼状、开主题班会、向学生宣讲安全知识及紧急施救措施、《给家长的一封信》等，致使教育行政部门、社会、学校、家长、老师都神经高度紧张，但学生溺毙事件却频频发生。这说明我们的安全教育还缺点什么。
缺点什么呢？笔者认为缺乏两点教育。一是对学生的心理教育，从整体上提高素质。一提到溺水，个个同学都知道安全的知识和道理，真是无人不知，无人不晓，但一遇到实际事件，这些安全知识就拋到九霄云外，他们有的带着好奇的心理，有的抱着侥幸心理试一试，殊不知水火无情，惨剧发生。因此需要消除他们这种不健康的心理，提高他们的整体素质。第二是对学生的安全教育要有一种威势，要让他们感觉到到水边游玩就有一种道德的谴责，有一种负疚感，甚至是带别人一起玩耍有一种犯罪感。严厉的惩戒也是一种教育方式。苏霍姆林斯基曾说棍棒教育也是一种手段。我们老祖宗也说过棍棒下面出孝子。严是一种威慑，是挽救生命的救生圈。
高中的学生溺亡实在令人痛心，此类事件在全国各地时有发生，小学生，中学生乃至大学生每年都有人在水里溺亡，使位于江河湖边的学校每时每刻都处于紧张的防范状态，使居住水边的学生家长心惊胆战，每天都担心孩子出事。但是，尽管学校防范工作做得如何慎密，家长如何严格管教，不该发生的事情仍然发生，多少条生命仍然在水中溺亡，令人心痛。
该如何防范溺水事故的发生，针对这个问题每个学校都严格执行了上级的指示，都根据本地本校的实际情况制定了相应的管理措施，也进行了演练，教给了学生避免溺水的相关知识和自救技能。但是，小编注意到一个最根本的问题被每个学校或家长忽略了，这就是有条件的学校应该教会学生的游泳技能。俗话说“授人与鱼不如授人与渔”。也就是与其经常送鱼给人还不如教会他钓鱼技术，掌握了钓鱼技术就不用等别人送鱼。同样道理，如果每个学生都学会了游泳技能，就不用担心他会落水溺亡。因此，有条件的学校应建有游泳池，把游泳作为体育课的一门课程，教会学生游泳技能，学校也就不用为防止学生落水溺亡而日夜担忧。同时也建议家长把子女送到游泳培训班进行游泳技术培训，使孩子掌握熟练的游泳本领，遇到落水时能够自救，避免死亡。总之，学生或孩子掌握了娴熟的游水技术才能最有效地保护自己。
五名高二学生溺水，让我们看了很心痛。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。随着天气转热，学生溺水事故也进入危险期、易发期、高发期。特别是这周开始，将迎来晴热天气，最高温度将达30摄氏度。
每年假期都有类似的溺水事故，实际上还是家庭和学校的安全教育不到位，没有和学生们讲清楚如何去避免溺水事故的出现，这些学生往往过于自信，以为自己会游泳就能够在水中从容应对一切，实际上在湍急的河流中，一旦遇到漩涡基本上无望自救。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
每位老师、家长要对此引起高度重视，及时做好学生防溺水安全工作，放学或放假前开展好每一次的安全教育，并提醒家长切实履行监管职责，教育孩子不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不去情况不明又无家长在场的水域游泳，不到无安全设施和救护人员的水域嬉水玩耍，确保安全。 为做好抗击新型冠状病毒肺炎疫情工作，同学们按照学校的要求在家里学习和生活。但随着气温的回升，要严防孩子外出戏水，疫情当前，除了防疫，防溺水安全教育也刻不容缓！为了孩子的健康成长，家长们务必履行监护人职责，把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作，时刻绷紧安全弦，坚决防范溺水事故的发
亲爱的家长朋友，请记住安全第一，预防为主，切实承担起监护责任，加强对儿童和青少年的安全宣传教育，提高安全防范意识，预防溺水事故的发生。孩子是家庭的希望，是国家的未来，也希望各位随时留意您的身边，如果有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等危险区域游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止，从你我做起，从身边做起。
太让人痛心了！河南信阳5名高二学生溺水身亡。许多人和提问者一样，往往把学生溺水和安全教育挂钩，认为是安全教育没做到位。
但冷静下来想一下，从根本上来说不是安全教育的问题!为什么这样说呢？我从三个角度来简单总结一下。
一:家长角度:
中国的家长没有一个不是千叮咛万嘱咐自己的孩子，千万不要下水，不要到河边玩，会淹死人的，可以说从孩子三四岁的时候就开始教育了，能说家长没尽到家庭安全教育的责任吗？
二:学校角度:
这年头，没有一个学校不注重安全教育的，从小学到高中都一直在强调安全教育的问题，课上强调，放假也强调。安全教育是学校头等大事，各学校实际上都把安全教育放在了第一位，校长最最担心的不是学生的成绩，最害怕的是学校出事故。
三:社会角度
社会更是360°无死角的宣传安全教育，通过各种媒介，不遗余力宣传。
既然都尽那么大力气教育了，为什么还会有学生溺亡呢？
根本上说，这是溺亡者自身的问题。侥幸心理导致的。学生认为悲剧不会发生在自己的身上，悲剧都是别人的。殊不知，悲剧往往发生在具有侥幸心理的人身上。
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