“相互谦让”是中华民族的传统美德，家长们真的教对了吗？
相互谦让这个教育理念没有错，但不能一概而论，不分情况地以此理念去为人处世。
从根本上我们要相互礼让，谦和有礼也是古圣先贤交给我们的做人做事的基本态度和准则，这样有利于处理好人与人之间的关系，你来我往，不仅要做成事情，人与人的关系也在谦让中得到和谐，体现的是人性的美。
但当我们遇到不明事理，蛮横无理，不可一世的人时，我们适当礼让，然后还是避而远之吧。这是礼让也是有好处的，保护自己。但如果连自己的基本权益都没法保证了，我还要礼让吗？明显是不要的。这是的礼让不会给对方带来更多的方便，反而让自己无路可走。
支持谦让，但分情况，所以说让小孩子懂的这些为人处世的尺度有时也是比较费神的。还是要让每个人在社会中磨炼。才知谦让的真正含义、作用和尺度。
互相谦让毫无疑问是中华传统美德！
首先这是家长教育子女最基本的，做人礼仪，社会道德！
（1）家长教育孩子，从小谦让为乐，替别人着想有着良好的家教！
然而，随着步入学校接触的各类型家庭教育不一样的同伴，多少会有这挫败感！！
因为不是每个家长都具备，自觉，自律，都会换位思考的！
那么这样的长辈，他的孩子的基本相处行为也不一定在正常范雎内！
这就说明，需要论任军事，长期一味谦让可能带来隐忍，委屈，侮辱！
（2）谦让的对象
如果孩子谦让对象是不讲道理的人，那么家长需要提醒离开！
实在不能避开的限制条件下，就需要正面提醒！
“互相谦让”这词来自汉语字典，当然就是中华民族的传统美德，肯定没错。但我觉得很多人可能对这词有误解！
请大家注意，中华民族从来不是一个懦弱的民族，谦让不意味着一而再，再而三的迁就！
第一、谦让的前提，是相互的，你给别人尊重了，那别人就该回给你尊重，如果没有，那就停止给他尊重！用力的还击回去，就应该显示出：虽远必诛的精神！
第二、平时我们接受到家长的教育，很多的是：谦让就是向别人认怂，我觉得这是不对的教育方式！
我对我的孩子教育就是：不是我的东西，我不会贪恋，你给我了，那我也会回敬给你；如果是我的东西，没有我的同意，一分一里也休想拿走！
谢谢，以上是个人观点，欢迎补充！
谦让是种美德！但没有原则的谦让是虚伪，是懦弱无能！是投降认输！相信任何事情都有个前题条件！谦让是相对而言的！不是绝对的毫无原则底线的谦让！别人让你去死，你去吗？显然不可能！因为这个要求没有道理，更不合法！这就是原则！底线！钓鱼岛是中国的领土！日本诡变说不是！说是日本的！那中国人能谦让吗？当然不能！因为那不合法！不合理！钓鱼岛自古以来就是中国的岛屿！历史可以证明，还没有日本这个国家的时候，钓鱼岛就是中国的！日本是中国人的后裔！至今日文里还有汉字！日本发展史才几年，中国上下五千年的发展史！日本敢大言不惭！钓鱼岛是中国的领土！国家领土主权不容置疑，更不能谈判交换！那是丧权辱国的行为，是国家法律和人民不容许，所以在钓鱼岛是中国领土的问题上，就不能谦让！因为违反了底线原则！谦让是种美德更要有度！有些事要当仁不让！
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