同上一堂奥运思政大课观后感,

ysladmin 9 0

该怎样对待那些丧失文化自信,丧失民族底线的作家、教授?

🙏位卑不敢忘忧国!方方丶艳丶妮之流,都是中国自己培养教育出来的大家啊!☹️教育如果是一切唯智唯能,做人丶道德丶体魄(力)丶劳动都不行,这样的学生在社会上如何立足?!啃老?!?受一点挫折即轻生丶受一点诱惑即变节?!?!?!不少所谓的文化精英丶名人,的确不仅自己抑郁丶腐化丶堕落了,还很影响国民的信仰丶爱国情怀等等(比如方方之流)![害羞][抠鼻][我想静静]救人要救根。根基不牢,微风即摇。信仰不坚丶自我至上丶教育唯智丶谁不摇晃?!?!名利当前,糖衣炮弹,不受诱惑?!?!?后代咋办,多么忧伤!!!😰😇😭

那些丧失了民族底线,篡改和抺黑中国历史,公然否认外国对中国的侵略行为,站在侵略者的立场为其侵略行为辩解,领着中国纳税人的钱,却处处抹黑中国,为反对中国的声音叫好的人,是新时代的汉奸。尤其是那个梁艳萍发布的言论,完全站在了侵略者的立场,美化侵略行为,让人感到震惊和气愤。

这些人通常是精致的利己主义,享受着改革开放的红利。领着优厚的薪水,有着专家教授的头街,有一定的社会地位。他们聚焦和夸大社会底层的艰难,但从不伸出援手、为改变底层的社会现状出一份力,而只是作为攻击自己的祖国这也不好那也不好的借口。

同上一堂奥运思政大课观后感,-第1张图片-星梦范文网
(图片来源网络,侵删)

他们认为西方的一切都比中国好,中国什么都不好,但从不尊重中国的历史,不尊重中国的发展进程,不分析中国的现实条件,看不到中国的进步和成绩。他们自己过着养尊处优的生活,却抺杀中国千千万万一线劳动者的奋斗和取得的建设成绩,指责这也没做好那也没做好,这也落后那也落后。这也是中国的普通老百姓对这群人非常反感的原因之一。

对触犯了民族底线的人,按照国法党纪政纪依法依规处理,决不能姑息养奸。

对丧失文化自信的人,还是要加强文化自信的教育,多进行一些结合实例的宣传,同时,也应该正视处于社会主义初级阶段的中国存在的不足和改革的方向,这样才能以理服人,让人信服。

同上一堂奥运思政大课观后感,-第2张图片-星梦范文网
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中国正处于一个政治昌明的时代,在这个时代,公民可以自由表达言论,但不能触碰法律和民族底线。在未触犯法律和民族底线的前提下,一些人表达对某些事物的不同看法,是正常的现象。应该允许不同声音的辩论,但这种辩论应该是理性的,尽量客观。应反对动辄扣帽子打棍子的谩骂,应保证网络文明表达的干净的环境。

总之,在网络上理性表达自己的观点,真理越辩越明,在辩论中强化正能量;同时将触犯民族底线的汉奸绳之以法或清除出公职队伍。

2020年5月5日

同上一堂奥运思政大课观后感,-第3张图片-星梦范文网
(图片来源网络,侵删)

对待丧失文化自信的学者应加强教育引导,用中国上下五千年生生不息、代代相传的恢弘气势和独一无二感染他们。对症下药,扶正祛邪。对丧失民族底线的作家、教授应加以批判或追责,对死不改悔的文化汉奸或卖国贼,应依法追责,决不姑息。

我认为国家应该在这方面立法,不管是谁发表不当言论就要追究法律责任,否则类似的事越来越多。另一方面从他们的言论看出他们丑恶的内心,社会危害极大,必须坚决处理以此警示众人。同时看出去过欧美留学的人,他们的思想受西方的渗透和影响之严重,国家必须重视。

我从骨子里痛恨那些丧失民族尊严的人,更别说是作家、教授。

因为作家或者教授,是文化、教育领域的人,他们的行为是对人的灵魂有深刻影响的人。

对于这样的人,不能姑息迁就,必须采取措施。

是作家的,剔除作家协会,取消会员资格,及所担任的一切社会职务,封杀他们的作品,并召告天下,让其无所遁形,将其影响降至最小。比如方方之流。

是教授的,取消教授资格,严重者甚至开除教师队伍。因为作家影响的是不特定人群。教授做为教育工作者可要影响我们的下一代!问题严重着呢!

今后,要特别注重加强对作家和教授的思想品德考察,德行不行的,严重丧失民族尊严的,一律除名。

给这类人以市场,那是对我们国家和民族的最大不敬和伤害!

一个好的作家和教授应该是社会主义核心价值观的传播者,而不是负能量的生产者!

为了祖国和民族负责,我们每个国人都应勇敢地站出来,予以监督。

想上师范类的学校,选哪几科最好?

上师范类学校,选哪几科最好呢?可以从如下几点来考虑:

1、从就业面来看,选语文、数学、英三科最好。因为毕业以后,无论是小学、初中,还是高中招聘教师,你都可以去考,增加了选择的机会。而且,这三科都是大家所说的“主科”,学生对你也重视。

2、从工作量来看,选政治、历史、地理、生物最好。因为这些科目在初中往往不受重视,教学压力小。无论是测验的次数,还是作业量,都比语数外少很多,工作轻松些。

3、从个人兴趣看,选你最擅长最喜欢的学科最好。既然你有兴趣,即使选的是语文、数学、外语中的某一科,你不会感到累,工作积极兴也高。

4、如果你喜欢音、体、美,就不要因外界压力去选别的学科。例如,有的家长认为音、体、美没有语、数、外更正统,会勉强孩子放弃自己感兴趣的音、体、美,而选择别的学科。其实,这种认识是片面的,做法也是错误的。只要将来从事教师行业的工作,无论教哪一科,都无高低贵贱之差别。

综上所述,上师范学校,选哪一科最好,还要结合自身实际情况来确定哦。大家认为呢?

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