自主学习,自主学习平台

请教：什么是自主学习？我们为培养孩子们的自主学习做了哪些？

自主学习我认为就是一种传统的学习方式。就是自己能自觉主动的去学习知识，充实自己，提高自己。然后穷者独善其身，达者兼济天下。

想想千古传诵的诗词歌赋词曲小说众多经典名篇名句，它会是只是被动接受，死读书的产物么？

自主学习有三重境界，兴趣，习惯，需要，相应培养自主学习也从这三方面入手。

兴趣是学习最好的老师，只要有了兴趣的学习，就会自觉主动得像歌词唱得一样，粗茶谈饭也香甜。再枯燥无味的学习过程，也会甘之如饴，乐在其中。

但是我们每个人都是有不同个性，喜好的个体，兴趣爱好是各不相同的。再说一个人的兴趣爱好是有数的，一种二种三种兴趣爱好就差不多了。不可能每个人的兴趣爱好都是语数外，政史地，理化生，音体美这么多吧！

所以靠兴趣爱好的自主学习，学生最喜欢，最轻松，最有成效，也最容易见成效，但也是最容易导致学习偏科的，不均衡发展。

培养每科自主学习的兴趣行不行？行。尽量让自己了解某些知识，再由了解到喜欢某些对某些科目的学习。培养一，二科可以，全行全能，通才似的人物，古今也不多啊！

习惯是可以后天养成的，自主学习也不例外。

以前看过一部关于狙击手的电视，狙击手教官说，不停的瞄准射击，把心，手练乏练累，练的麻木，练的失去知觉，你就会慢慢适应你的枪和射击，和你的呼吸一样平常普通，它就会变成你身体的一部分。当你拿起枪，就会唤起肌肉记忆，身体就会自然反应自动瞄准射击。这就是形成习惯了。

我们进行自主学习也是一样，通过不断的重复巩固自觉主动的对各科的学习，从陌生到熟悉，可能有一丝厌烦，通过坚持，慢慢平常适应，以至于不见不做都不自在，仿佛少了什么，这样自主学习的习惯养成。养成诀窍就是坚持坚持再坚持。

所谓自主学习，就是在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标，有计划，有反思，有总结。让他们在自我设计、自我创造、自我超越的过程中体会到学习的成功与快乐，进而增加他们的自我学习的欲望，增强他们学习的自主性。

我认为培养孩子自主学习的方法如下:

1、家长要转变观念，适度放手，让孩子树立自主学习的观念。家长不要包办太多，多给孩子一些自由的空间，但也不能一切不管，放任自流。在许多问题上，引导孩子积极主动去解决，增强他们的自信，让他们体会到成功的喜悦。

2、遵循规律，注意方法，促使孩子养成自主学习的好习惯。重视学习方法的指导和自主学习好习惯的培养。

3、激发孩子自主学习的兴趣。

4、家长要以身作则，给孩子树立好榜样，营造良好的家庭氛围。

5、尊重孩子，赏识孩子，多引导，多鼓励。

6、家长也要加强学习，提高自主学习的能力。

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体。学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰。通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段是个体可以得到持续变化的行为方式。

1.首先制定一个计划

2.其次要建立一个明确的目标:只有目标明确，我们才能更加专注的做事情，为了达到我们所要的目标，我们才会主动学习。

3.要注重学习的氛围和环境。在学习的时候不要让周围的环境影响你，专注一点。

4.要将被动学习变为主动学习。也就是说你要选择你所喜欢的内容来进行学习。

5.要自我检查和反省。找出自己在学习中不足的地方并加以改正。

6.在学习的时候要先把自己不是很喜欢的科目先进行。

7激发学习的兴趣。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛的涉猎与之有关的知识。遇到困难时表现出顽强的钻研精神。

8.建立老师与学生融洽的关系。“亲其师而信其道。”就是这个道理。

9.合理规划时间。

所谓自主学习，就是指孩子自己愿意学习、会学习和能学习。培养孩子具备自主学习的习惯与能力，做家长的应该注意和做好如下十五个方面的工作，才能帮助孩子养成真正的自主学习的习惯与能力。

1、家长能营造一个很温馨的家庭学习氛围的环境。

2、家长自身有很好的学习自主意识与能力。

3、家长能够经常性的注重自我学习，给孩子做出榜样。

4、家长能够重视孩子的好奇心的培养，并能够不厌其烦地，有耐心的及时回应孩子的各种疑问。

5、家长能够重视孩子的学习兴趣的培养，并对孩子的各种探索都要积极支持与鼓励。

6、家长能够重视孩子的学习习惯的培养，并且具备科学引导孩子养成学习习惯的能力。

7、家长能够重视孩子的阅读兴趣与阅读习惯的日常培养。

8、家长能够尽可能的多陪伴孩子，特别是小学三年级以前阶段，更要有耐心陪伴孩子学习与写作业。

9、家长对孩子的学习活动，要有约法三章，对孩子的学习前准备，学习过程中的注意力专注的规范要求，书写规范与坐姿规范问题，学习时间的长短规定，学习结束后的善后规定等等都有一个约定。

自主学习是现在教育环境下学生必备的一种能力。教是为了不需要教，为了让学生能够自主学习，以下做法曾取得了不错的效果。

一，家长首先要做到自主学习。

一个天天玩儿手机的父母是教不出来自主学习的孩子的。学习的环境很重要，要想让孩子养成自主信息的习惯，家长也一定要做好榜样。无论是学习和自己本专业相关的技能，还是学习一门业余爱好，家长的专注和坚持都能让孩子觉得自主学习是一件再平常不过的事情，促成学生自主学习的意愿。

二，开始阶段，激发学生兴趣。

让孩子自觉学习任何一个学科或技能，都是从兴趣开始的。想要让孩子自主学习孩子。最开始的学习形式一定是生动活泼有趣的，孩子一看就非常喜欢学了，第一次就想学下一次。无论是学习的内容还是学习的形式，抑或是授课老师。能够吸引孩子，基本上就走入了自主学习的门。

三，爬坡阶段，让孩子体会到成就感。

想要深入学习一门技术或者一个学科，光凭兴趣是走不远的。因为这个技能或者是学科总有一个爬坡阶段，需要克服困难才能够提高和进步。随着难度的增加，学生容易产生畏难情绪，这个时候应该设置合适梯度让，让学习内容有一定的挑战性，让孩子独立解决问题之后，产生巨大的成就感，再加上老师的鼓励和表扬，孩子就会越学越有尽头，自主学习的意识就会更强。

四，多给孩子空间，少监督，少打扰。

对一个依赖性强的孩子周围总有一个像直升机一样的家长，他无时无刻围绕在孩子的身边。无时无刻照顾着他，提醒着他。孩子在这样的环境下，是不可能形成自主学习的能力的，相反还会产生严重的逆反情绪。想培养孩子自主学习的能力，就不要时时处处看着孩子陪着孩子，让他自己去合理安排时间和的学习内容。有些家长担心孩子浪费时间担心孩子做错事，无时无刻陪在孩子，殊不知，家长老师的介入越多，孩子就越以为学习是别人的事儿，不是自己的事儿，反正到时候有人提醒，这样就无法形成自主学习的能力和习惯。

五，不要求就不提建议。