你认为的家校合作应该是怎样的？
家庭教育和学校教育本就是相辅相成，都是为了促进学子德智体美劳的全面发展 。 父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止都在潜移默化地影响着孩子的成长。因此家庭教育非常重要，现在大多数家庭都是只有一两个孩子，父母都是二对一，二对二的管着自家孩子，父母要起到模范带头作用，给孩子树立正确榜样，而学校可以说是一个集体生活，是个大家庭，我们要在这个大家庭中汲取知识，学会和同学们友好相处，这中间都离不开家庭教育和学校教育的密切配合。 像平时开家长会，开放日，公开课这些，家长都应该积极参加，配合学校，而不要诋毁学校（这种家长也不少），在孩子面前要尊重老师，学生才会尊重老师。家长更不能以为把孩子送到学校，什么都是老师来管，自己什么都不管，不行的。必须是家长密切关注学生，课后监督作业，积极配合老师才行。
家校合作形式多种多样，现在每个学校门口基本都挂一个“家长学校”的牌子，但其实很多学校都是流于形式，并没有开展实实在在的一些活动，其实学校的教育一定离不开家长的配合，从这个角度，家校合作就显得尤为重要。下面结合自己学校开展“家校合育”的一些做法，谈谈家校合作可以这样开展。
一、最基本的形式。家校合作的基本形式是家长会和与家长单独交流沟通。家长会基本每个学校都会固定的展开，通过家长会，家长可以了解孩子所在班级的或学校的一些情况，如老师、学习成绩、班风、学校要求等等，老师也可以从中了解一些孩子的家庭状况。当然，这里最好的还是与家长的单独交流沟通，这样更有针对性、更有实效性。老师尤其是班主任，只有了解了学生的家庭状况、了解学生在家的学习、生活状态，才能更有针对性地对学生进行教育管理，更有有利于学生成长。家长通过与老师的交流与沟通，了解孩子在学校、在课堂的学习、与同学交往、性格等方面的情况，也才能更好的与孩子沟通，对症下药，帮助孩子更好地发展。
家长与老师互通有无，形成合力，才能有更有效的教育方法，孩子的教育才能更成功，孩子才更优秀。
二、家长参与学校的一些管理。如家长进课堂听课、家长开班会、家长监考、家长值日、家长参与学校重大活动等形式，这样家长切身参与到孩子的学校生活中来，更能直观、具体形象的了解孩子的学习环境，参与的家长多了，了解的就多了，很多问题在参与中得到了解决。同时，家长在值日的过程中，对所发现的问题可以向学校汇报，这样能促进学生更好的发展。
三、家长专题讲座。家长中，往往人才辈出，各行各业的精英都有。学校可以充分挖掘这一资源，有针对性地邀请这些家长进班、进学校给学生做专题报告。如有的家长是法律人士，精通相关的法律知识，就可以邀请其对学校师生开展法制方面的讲座，进行普法教育；有的家长是医生，可以邀请他们对学生进行生理、健康、疾病方面的教育；有的家长是公安机关的工作人员，可以邀请他们对学生进行防欺凌、防毒品、防交通安全、防燃气等方面的教育……
总之，家校合作的形式多种多样，每个学校可以不断创新形式，真正发挥“家校合育”的力量，精诚合作，相信教育会更精彩！
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