高考作文2016,高考作文2016全国卷1

如何评价2016年全国一卷高考漫画作文题（耳光与亲吻）？

“耳光”和“亲吻”，代表着社会的评价机制。

任何时候，社会都是要前进，要进步，要努力进取。

社会反对倒退，反对落后，反对不思进取。

（图片来源网络，侵删）

这幅漫画一开始看似乎不合情理，但是细一琢磨，它所揭示的社会现实又的确如此。

一个学生本来成绩好，他当然得到了社会的奖赏:一个亲吻。但他的成绩开始下滑，而社会崇尚的是越来越好，他反其道而行之，所以，就受到了批评甚至遏制:一个耳光。

另一个学生则与他相反:先是技不如人被批评——耳光；俟后他有了行动，成绩开始上升，于是社会同样给予鼓励——一个亲吻。

（图片来源网络，侵删）

在这幅漫画的背后，隐藏着“三唯”评价观却极为扭曲。

社会评价，从激励和触动被评价者的初衷出发，如果结果却走向了反面，那就不如不评价。

多年前，一个倒地老人被好心人救起却最终被讹诈的法律判决灰了多少人的心，从此，老人倒地扶不扶竟成了社会难题。

（图片来源网络，侵删）

这就是坏的评价不如没有评价的极好佐证。